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ESTILÍSTICA E SEMÂNTICA

Prova da disciplina Estilística e Semântica (PDF) com questões de múltipla escolha sobre colagem e artistas brasileiros, variação na cobertura jornalística, história como construção, recursos estilísticos, análise de obras visuais e ambivalência em anúncios.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Diariamente, jornais e revistas, impressos ou on-line, registram partes da história do Brasil e do mundo. Sabendo disso, indique quais itens podem gerar variação na representação de um fato:
I. Uso de linguagem sensacionalista ou da função referencial.
II. Trechos de entrevistas incluídos na notícia.
III. Utilização de fotografias.
a ) Os itens II e III.
b ) Apenas o item III.
c ) Os itens I e II.
d ) Os itens I e III.
e ) Os itens I, II e III.

Analise este trecho, escrito pelo romancista e cronista Roberto Gomes. Em seguida, indique o recurso estilístico que predomina no texto.
"Faremos valer nossos direitos. Reunidos em assembleia permanente denunciamos à população a arbitrariedade, a falta de amparo legal, a violência daqueles que se arrogam proprietários do poder e do saber".
a ) Clareza e objetividade.
b ) Ironia.
c ) Citação direta.
d ) Plural majestático.
e ) Linguagem informal e descontraída.

Observe a tela abaixo e depois avalie as afirmacoes feitas a respeito dela.
I. A figura mistura a arte figurativa com a abstrata, pelo fato de reunir formas e linhas geométricas com a sugestão de um rosto de mulher. II. A figura é totalmente abstrata, pelo uso das formas curvas e circulares. III. A arte abstrata dispensa interpretações, pelo fato de não usar formas definidas. IV. Os elementos abstratos da tela dificultam a interpretação, porque rompem com as representações tradicionais de perfis femininos.
a ) Os itens I e IV.
b ) Os itens I e II.
c ) Os itens III e IV.
d ) Os itens I, II e IV.
e ) Os itens I e III.

Observe o texto a seguir, levando em conta que a propaganda anuncia o lançamento de uma linha de perfumes.
Agora analise as afirmações propostas: I. O texto é ambíguo, porque não deixa claro o significado da palavra linha. Por essa razão, o anúncio publicitário necessita de correção gramatical. II. O texto é ambivalente, pois explora os dois sentidos da palavra linha: 1. compostura; e 2. coleção. III. A ambivalência textual do anúncio publicitário deve-se ao fato de ter sido usada uma palavra homônima: linha.
a ) O item II apenas.
b ) Os itens II e III.
c ) O item III apenas.
d ) O item I apenas.
e ) Os itens I e III.

Analise a combinação entre palavras e imagem, considerando o contexto do anúncio publicitário a seguir.
O recurso utilizado, no conjunto apresentado acima, é:
a ) paronímia.
b ) ambivalência.
c ) redundância.
d ) ambiguidade estrutural.
e ) metalinguagem.

Sob a perspectiva estilística, leia e analise o trecho dado:
"Sobre a relação entre imagem e texto na área da análise semiótica da propaganda, há também Binder (1975), Spillner (1982), Schöberle (1984), Langner (1985) e Schmitt (1986). Burger (1990: 289-320) e Titzmann (1990) também discutem questões mais gerais e básicas sobre as relações semióticas entre imagem e texto".
a ) O texto tem função retórica, porque objetiva o convencimento do leitor.
b ) A diversidade de autores citados no texto intimida o público, sendo, portanto, inadequada a um texto de caráter científico.
c ) O texto exemplifica a referenciação externa, já que indica inúmeros estudos, de autores diversos, sobre o tema da semiótica.
d ) O texto é exemplo de autorreferenciação, pelo fato de citar autores de renome na área.
e ) O texto possui linguagem inadequada ao gênero textual que representa.

Leia o trecho transcrito a seguir:
"A revista piauí é apreciada por dois tipos de leitores: primeiro pelos célebres formadores de opinião: executivos, artistas, intelectuais, empresários, jornalistas e publicitários. Todos atraídos pela abordagem serena que piauí faz de figuras da política, do empresariado, do esporte, entre outros. [...]. O outro contingente de leitores é formado pelos estudantes e professores universitários. Nos debates e palestras em faculdades, dos quais a redação é convidada a participar, é evidente o entusiasmo com a piauí".
a ) Semântica e história.
b ) Semântica e artes.
c ) Semântica e pragmática.
d ) Semântica e linguística.
e ) Semântica e textos digitais.

Leia o período abaixo e os itens que o analisam:
Carlinhos, meu filho, estou muito orgulhosa de você!
a ) Carlinhos é exemplo de uso do nome próprio no grau diminutivo, para sugerir uma relação de proximidade e intimidade.
b ) Carlinhos é exemplo de função fática, pois o diminutivo é usado com o objetivo de testar o canal de comunicação.
c ) Carlinhos é exemplo de função conativa, devido ao fato de o diminutivo tentar representar para o filho o carinho da mãe.

Considere os itens a seguir.
(1) Texto longo, de nível complexo. (2) Texto dividido em partes. (3) Linguagem específica da área médica.
a ) O item 3 serve apenas para caracterizar a bula de remédio.
b ) O item 1 não serve para caracterizar a bula de remédio, pois esse tipo de texto deve ser de fácil compreensão.
c ) Todos os itens podem ser aplicados tanto à bula de remédio quanto ao artigo científico.
d ) O item 2 serve apenas para caracterizar o artigo científico.
e ) O item 2 não deve caracterizar nenhum gênero textual, para evitar interrupções na apresentação do conteúdo.

Avalie as proposições sobre a seguinte notícia:
"Fevereiro foi o mês mais chuvoso na capital paulista em 77 anos".
a ) o texto apresenta hipérbato, pelo fato de não informar o sujeito logo no início.
b ) o texto está em ordem direta, privilegiando sujeito, verbo, complementos e advérbios.
c ) para corrigir o hipérbato, o advérbio de tempo deveria ser reposicionado no período.
d ) o uso do verbo no início do período seria a única forma de restaurar a ordem direta.
e ) a ordem direta exigiria que o advérbio de lugar fosse o primeiro item do período.

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Questões resolvidas

Diariamente, jornais e revistas, impressos ou on-line, registram partes da história do Brasil e do mundo. Sabendo disso, indique quais itens podem gerar variação na representação de um fato:
I. Uso de linguagem sensacionalista ou da função referencial.
II. Trechos de entrevistas incluídos na notícia.
III. Utilização de fotografias.
a ) Os itens II e III.
b ) Apenas o item III.
c ) Os itens I e II.
d ) Os itens I e III.
e ) Os itens I, II e III.

Analise este trecho, escrito pelo romancista e cronista Roberto Gomes. Em seguida, indique o recurso estilístico que predomina no texto.
"Faremos valer nossos direitos. Reunidos em assembleia permanente denunciamos à população a arbitrariedade, a falta de amparo legal, a violência daqueles que se arrogam proprietários do poder e do saber".
a ) Clareza e objetividade.
b ) Ironia.
c ) Citação direta.
d ) Plural majestático.
e ) Linguagem informal e descontraída.

Observe a tela abaixo e depois avalie as afirmacoes feitas a respeito dela.
I. A figura mistura a arte figurativa com a abstrata, pelo fato de reunir formas e linhas geométricas com a sugestão de um rosto de mulher. II. A figura é totalmente abstrata, pelo uso das formas curvas e circulares. III. A arte abstrata dispensa interpretações, pelo fato de não usar formas definidas. IV. Os elementos abstratos da tela dificultam a interpretação, porque rompem com as representações tradicionais de perfis femininos.
a ) Os itens I e IV.
b ) Os itens I e II.
c ) Os itens III e IV.
d ) Os itens I, II e IV.
e ) Os itens I e III.

Observe o texto a seguir, levando em conta que a propaganda anuncia o lançamento de uma linha de perfumes.
Agora analise as afirmações propostas: I. O texto é ambíguo, porque não deixa claro o significado da palavra linha. Por essa razão, o anúncio publicitário necessita de correção gramatical. II. O texto é ambivalente, pois explora os dois sentidos da palavra linha: 1. compostura; e 2. coleção. III. A ambivalência textual do anúncio publicitário deve-se ao fato de ter sido usada uma palavra homônima: linha.
a ) O item II apenas.
b ) Os itens II e III.
c ) O item III apenas.
d ) O item I apenas.
e ) Os itens I e III.

Analise a combinação entre palavras e imagem, considerando o contexto do anúncio publicitário a seguir.
O recurso utilizado, no conjunto apresentado acima, é:
a ) paronímia.
b ) ambivalência.
c ) redundância.
d ) ambiguidade estrutural.
e ) metalinguagem.

Sob a perspectiva estilística, leia e analise o trecho dado:
"Sobre a relação entre imagem e texto na área da análise semiótica da propaganda, há também Binder (1975), Spillner (1982), Schöberle (1984), Langner (1985) e Schmitt (1986). Burger (1990: 289-320) e Titzmann (1990) também discutem questões mais gerais e básicas sobre as relações semióticas entre imagem e texto".
a ) O texto tem função retórica, porque objetiva o convencimento do leitor.
b ) A diversidade de autores citados no texto intimida o público, sendo, portanto, inadequada a um texto de caráter científico.
c ) O texto exemplifica a referenciação externa, já que indica inúmeros estudos, de autores diversos, sobre o tema da semiótica.
d ) O texto é exemplo de autorreferenciação, pelo fato de citar autores de renome na área.
e ) O texto possui linguagem inadequada ao gênero textual que representa.

Leia o trecho transcrito a seguir:
"A revista piauí é apreciada por dois tipos de leitores: primeiro pelos célebres formadores de opinião: executivos, artistas, intelectuais, empresários, jornalistas e publicitários. Todos atraídos pela abordagem serena que piauí faz de figuras da política, do empresariado, do esporte, entre outros. [...]. O outro contingente de leitores é formado pelos estudantes e professores universitários. Nos debates e palestras em faculdades, dos quais a redação é convidada a participar, é evidente o entusiasmo com a piauí".
a ) Semântica e história.
b ) Semântica e artes.
c ) Semântica e pragmática.
d ) Semântica e linguística.
e ) Semântica e textos digitais.

Leia o período abaixo e os itens que o analisam:
Carlinhos, meu filho, estou muito orgulhosa de você!
a ) Carlinhos é exemplo de uso do nome próprio no grau diminutivo, para sugerir uma relação de proximidade e intimidade.
b ) Carlinhos é exemplo de função fática, pois o diminutivo é usado com o objetivo de testar o canal de comunicação.
c ) Carlinhos é exemplo de função conativa, devido ao fato de o diminutivo tentar representar para o filho o carinho da mãe.

Considere os itens a seguir.
(1) Texto longo, de nível complexo. (2) Texto dividido em partes. (3) Linguagem específica da área médica.
a ) O item 3 serve apenas para caracterizar a bula de remédio.
b ) O item 1 não serve para caracterizar a bula de remédio, pois esse tipo de texto deve ser de fácil compreensão.
c ) Todos os itens podem ser aplicados tanto à bula de remédio quanto ao artigo científico.
d ) O item 2 serve apenas para caracterizar o artigo científico.
e ) O item 2 não deve caracterizar nenhum gênero textual, para evitar interrupções na apresentação do conteúdo.

Avalie as proposições sobre a seguinte notícia:
"Fevereiro foi o mês mais chuvoso na capital paulista em 77 anos".
a ) o texto apresenta hipérbato, pelo fato de não informar o sujeito logo no início.
b ) o texto está em ordem direta, privilegiando sujeito, verbo, complementos e advérbios.
c ) para corrigir o hipérbato, o advérbio de tempo deveria ser reposicionado no período.
d ) o uso do verbo no início do período seria a única forma de restaurar a ordem direta.
e ) a ordem direta exigiria que o advérbio de lugar fosse o primeiro item do período.

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Disciplina: 101817 - ESTILÍSTICA E SEMÂNTICA
Prova em PDF
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Nota
5
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
Leia o fragmento transcrito a seguir, e depois assinale a alternativa correta a respeito dele.
"A colagem como procedimento técnico tem uma história antiga, mas sua incorporação na arte do século XX, com o cubismo, representa um ponto de inflexão na medida em que liberta o artista do jugo da superfície.
[...]
Nas artes plásticas brasileiras, as colagens foram testadas por diferentes artistas, por exemplo, nas obras de Carlos Scliar (1920-2001), Piza (1928), Guignard (1896-1962), Jorge de Lima (1893-1953) e Athos Bulcão (1918-2008). São elas que também oferecem possibilidades aos relevos espaciais de Hélio Oiticica (1937-1980) e os casulos e bichos de Lygia Clark (1920-1988)".
ITAÚ CULTURAL. Colagem. Disponível em: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo369/colagem. Acesso em: 4 ago.. 2020.
a )
O texto inova, adaptando-se ao contexto digital, porque apresenta diversos hiperlinks.
b )
O texto apresenta diversas notas de rodapé, destacadas por meio de sublinhados.
c )
O texto é uma obra de arte, o que pode ser constatado pelo caráter inventivo e pela temática.
d )
O texto segue o modelo tradicional, próprio dos verbetes de enciclopédias impressas.
e )
Os destaques do texto são aleatórios e constituem erro na utilização dos efeitos retóricos.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Diariamente, jornais e revistas, impressos ou on-line, registram partes da história do Brasil e do mundo. Sabendo disso, indique quais itens podem gerar variação na representação de um fato:
I. Uso de linguagem sensacionalista ou da função referencial.
II. Trechos de entrevistas incluídos na notícia.
III. Utilização de fotografias.
Está(ao) correto(s) o(s) item(ns):
a )
Os itens I e III.
b )
Os itens II e III.
c )
Os itens I, II e III.
d )
Os itens I e II.
e )
Apenas o item III.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Sobre a história, é correto afirmar que:
a )
recusa variações, pois deve ser fiel ao fato.
b )
não inclui as notícias publicadas em jornais e revistas.
c )
é uma construção; portanto, deve ser encarada como uma versão do fato.
d )
deve corresponder à verdade ou ao fato em si.
e )
pelo fato de ser comumente associada a enciclopédias e livros didáticos, impossibilita a representação nas artes.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Analise este trecho, escrito pelo romancista e cronista Roberto Gomes. Em seguida, indique o recurso estilístico que predomina no texto.
"Faremos valer nossos direitos.
Reunidos em assembleia permanente denunciamos à população a arbitrariedade, a falta de amparo legal, a violência daqueles que se arrogam proprietários do poder e do saber".
GOMES, R. Alegres memórias de um cadáver. Curitiba: Inventa, 2014. p. 126. (Coleção Gazeta do Povo - Literatura Paranaense).
a )
Clareza e objetividade.
b )
Ironia.
c )
Citação direta.
d )
Plural majestático.
e )
Linguagem informal e descontraída.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Observe a tela abaixo e depois avalie as afirmações feitas a respeito dela.
I. A figura mistura a arte figurativa com a abstrata, pelo fato de reunir formas e linhas geométricas com a sugestão de um rosto de mulher.
II. A figura é totalmente abstrata, pelo uso das formas curvas e circulares.
III. A arte abstrata dispensa interpretações, pelo fato de não usar formas definidas.
IV. Os elementos abstratos da tela dificultam a interpretação, porque rompem com as representações tradicionais de perfis femininos.
Está(ão) correto(s):
a )
Os itens I e IV.
b )
Os itens I e II.
c )
Os itens III e IV.
d )
Os itens I, II e IV.
e )
Os itens I e III.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Observe o texto a seguir, levando em conta que a propaganda anuncia o lançamento de uma linha de perfumes.
Agora analise as afirmações propostas:
I. O texto é ambíguo, porque não deixa claro o significado da palavra linha. Por essa razão, o anúncio publicitário necessita de correção gramatical.
II. O texto é ambivalente, pois explora os dois sentidos da palavra linha: 1. compostura; e 2. coleção.
III. A ambivalência textual do anúncio publicitário deve-se ao fato de ter sido usada uma palavra homônima: linha.
Está(ao) correto(s):
a )
O item II apenas.
b )
Os itens II e III.
c )
O item III apenas.
d )
O item I apenas.
e )
Os itens I e III.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Analise a combinação entre palavras e imagem, considerando o contexto do anúncio publicitário a seguir.
O recurso utilizado, no conjunto apresentado acima, é:
a )
paronímia.
b )
ambivalência.
c )
redundância.
d )
ambiguidade estrutural.
e )
metalinguagem.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Sob a perspectiva estilística, leia e analise o trecho dado:
"Sobre a relação entre imagem e texto na área da análise semiótica da propaganda, há também Binder (1975), Spillner (1982), Schöberle (1984), Langner (1985) e Schmitt (1986). Burger (1990: 289-320) e Titzmann (1990) também discutem questões mais gerais e básicas sobre as relações semióticas entre imagem e texto".
SANTAELLA, L.; NÖTH, W. Imagem. Cognição, semiótica, mídia. São Paulo: Iluminuras, 2009. p. 54.
Depois de avaliar o fragmento transcrito, assinale a alternativa que contém a afirmação correta.
a )
A diversidade de autores citados no texto intimida o público, sendo, portanto, inadequada a um texto de caráter científico.
b )
O texto é exemplo de autorreferenciação, pelo fato de citar autores de renome na área.
c )
O texto exemplifica a referenciação externa, já que indica inúmeros estudos, de autores diversos, sobre o tema da semiótica.
d )
O texto possui linguagem inadequada ao gênero textual que representa.
e )
O texto tem função retórica, porque objetiva o convencimento do leitor.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 9
Leia o trecho transcrito a seguir:
"A revista piauí é apreciada por dois tipos de leitores: primeiro pelos célebres formadores de opinião: executivos, artistas, intelectuais, empresários, jornalistas e publicitários. Todos atraídos pela abordagem serena que piauí faz de figuras da política, do empresariado, do esporte, entre outros. [...]. O outro contingente de leitores é formado pelos estudantes e professores universitários. Nos debates e palestras em faculdades, dos quais a redação é convidada a participar, é evidente o entusiasmo com a piauí".
LAHUDE, K.; GRUSZYNSKI, A. Revista Piauí: design editorial para um público com um parafuso a mais. Alcar 2015, Porto Alegre, 3-5 jun. 2015.
Agora, marque a associação que corresponde ao trecho lido.
a )
Semântica e história.
b )
Semântica e artes.
c )
Semântica e pragmática.
d )
Semântica e linguística.
e )
Semântica e textos digitais.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 10
Leia o período abaixo e os itens que o analisam:
Carlinhos, meu filho, estou muito orgulhosa de você!
I. Carlinhos é exemplo de uso do nome próprio no grau diminutivo, para sugerir uma relação de proximidade e intimidade.
II. Carlinhos é exemplo de função fática, pois o diminutivo é usado com o objetivo de testar o canal de comunicação.
III. Carlinhos é exemplo de função conativa, devido ao fato de o diminutivo tentar representar para o filho o carinho da mãe.
Agora, indique o(s) item(ns) que faz(em) a classificação correta:
a )
II apenas.
b )
II e III.
c )
I apenas.
d )
I e II.
e )
I e III.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 11
Considere os itens a seguir.
(1) Texto longo, de nível complexo.
(2) Texto dividido em partes.
(3) Linguagem específica da área médica.
Agora, assinale a alternativa correta.
a )
O item 3 serve apenas para caracterizar a bula de remédio.
b )
O item 1 não serve para caracterizar a bula de remédio, pois esse tipo de texto deve ser de fácil compreensão.
c )
Todos os itens podem ser aplicados tanto à bula de remédio quanto ao artigo científico.
d )
O item 2 serve apenas para caracterizar o artigo científico.
e )
O item 2 não deve caracterizar nenhum gênero textual, para evitar interrupções na apresentaçãodo conteúdo.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 12
Avalie as proposições sobre a seguinte notícia:
"Fevereiro foi o mês mais chuvoso na capital paulista em 77 anos".
AGÊNCIA BRASIL. Fevereiro foi o mês mais chuvoso na capital paulista em 77 anos. Metro Jornal, São Paulo, 2 mar. 2020. Foco. Disponível em: https://www.metrojornal.com.br/foco/2020/03/02/fevereiro-foi-o-mes-mais-chuvoso-na-capital-paulista-.... Acesso em: 4 ago. 2020.
Sobre o hipérbato e a ordem direta, é correto afirmar que:
a )
a ordem direta exigiria que o advérbio de lugar fosse o primeiro item do período.
b )
o texto apresenta hipérbato, pelo fato de não informar o sujeito logo no início.
c )
o texto está em ordem direta, privilegiando sujeito, verbo, complementos e advérbios.
d )
para corrigir o hipérbato, o advérbio de tempo deveria ser reposicionado no período.
e )
o uso do verbo no início do período seria a única forma de restaurar a ordem direta.
Ver justificativa da resposta
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