MEDIICINAFORENSE__PSI FORENSE E ANALISE DO COMPORTAMENTO

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PSICOLOGIA 
FORENSE &
ANÁLISE DO 
COMPORTAMENTO
Ana Paula Loregian, Camila Perin, Jéssica Brandalise e Michele Dalla Libera
Psicologia Forense 
● PSICÓLOGO FORENSE AUXILIA NO SISTEMA LEGAL, APLICANDO A PRÁTICA 
PSICOLÓGICA AO MESMO, PROPORCIONANDO O BEM-ESTAR PSICOLÓGICO E 
FÍSICO DOS INDIVÍDUOS QUE ESTÃO EM CONTATO COM O SISTEMA LEGAL.
● ATUA NO PROCESSO DE CONCLUSÃO DA AVALIAÇÃO, RECOMENDA 
SOLUÇÕES PARA OS CONFLITOS APRESENTADOS.
Bullying
● BULLYING TEM MAIOR INCIDÊNCIA NOS ANOS ESCOLARES INICIAIS.
● O BULLYING É DEFINIDO COMO UMA AÇÃO EM QUE UM OU MAIS 
INDIVÍDUOS AGRIDEM FÍSICAMENTE, VERBALMENTE OU 
EMOCIONALMENTE OUTRO INDIVÍDUO, APRESENTANDO REPETIÇÕES DE 
INTIMIDAÇÃO FÍSICA E PSICOLÓGICA.
● ESTUDOS DESTACARAM QUE DOIS TERÇOS DOS ENVOLVIDOS NOS 37 
CASOS OCORRIDOS EM ESCOLAS AMERICANAS DESEJAVAM SE VINGAR POR 
CONTA BULLYING SOFRIDO. APRESENTANDO TAMBÉM IDEIAS SUICIDAS. 
● CAUSAR O MAL-ESTAR AO OUTRO É INTENCIONAL, E DEMONSTRA PODER.
O massacre de Columbine High School
● Manhã de 20 de abril de 1999;
● Eric Harris (17) e Dylan Klebold (18), estudantes do 
3° ano;
● 13 pessoas mortas, 24 pessoas feridas;
● Planejamento do massacre por mais de 1 ano, 
comprando armas e fazendo bombas;
● Plano inicial, bombas na cantina, e atirar do lado de 
fora;
O massacre de Columbine High School
● As bombas não explodiram, então invadiram a 
escola atirando em quem vissem (plano B);
● Alunos escondidos na biblioteca;
● Troca de tiros com a polícia pela janela;
● E ao final Dylan e Eric cometem suicídio.
Filme: 
Elefante 
2003
Obras inspiradas no massacre de Columbine High School
Filme: 
Tiros em 
Columbine 
2002
A MÃE DE DYLAN ESCREVEU UM LIVRO, APÓS 
15 ANOS SEM FALAR COM A MÍDIA, 
CHAMADO: 
ACERTO DE CONTAS DE UMA MÃE. 
EM NENHUM MOMENTO NO LIVRO ELA 
TENTA JUSTIFICAR OS ATOS DO FILHO. 
-FALA SOBRE SUA DOR E SENTIMENTO DE 
CULPA POR NÃO TER VISTO SINAIS DE QUE O 
FILHO SOFRIA DE DEPRESSÃO E NÃO TÊ- LO 
IMPEDIDO DE COMETER O ASSASSINATO DE 
TANTAS PESSOAS, INCLUINDO O SEU. 
- O LIVRO CONTA, QUE DURANTE O 
TIROTEIO ELA REZOU PARA QUE SEU FILHO 
MORRESSE, PARASSE DE FERIR AS PESSOAS.
Obras inspiradas no massacre de Columbine High School
Dylan e Eric após 
suicídio.
Dylan e Eric na 
cantina da 
escola.
(Imagens 
originais, das 
câmeras de 
Columbine)
Dylan e Eric 
na biblioteca.
Dylan e Eric na 
biblioteca da 
escola, com 
um dos alunos 
baleado.
(Imagens 
originais, das 
câmeras de 
Columbine)
Tentando entender os atiradores…. 
Perfil psicológico dos assassinos.
Dentre as variáveis que podem ser identificadas ressaltam-se :
● dificuldade dos estudantes em lidar com perdas significativas 
e falhas pessoais, 
● interesse por mídia violenta (filmes, jogos, livros e outros), 
● o fato de terem sido ou estarem sendo vítimas de 
perseguições e humilhações de colegas, 
● a manifestação de comportamentos anteriores que 
sinalizavam que eles precisavam de ajuda.
Tentando entender os atiradores….
Eric e Dylan compartilhavam uma preferência por filmes e 
videogames violentos, nos quais o jogador recebe pontos por 
infringir leis, incluindo atropelar e matar pessoas.
Os filmes e videogames de fato podem ter contribuído na 
construção das fantasias de vingança e de uma morte 
gloriosa e heróica, o que parece ter sido reforçado pelo fácil 
acesso a armas e munição.
 É razoável considerar tais fatores, mas eles também não 
podem ser apontados como causas determinantes.
Tentando entender os atiradores….
Chamando a atenção para o local da 
tragédia, Columbine era uma escola 
típica americana, onde os 
adolescentes que obtêm destaque 
nos esportes são muito populares. 
Muito mais do que popularidade, os 
atletas na Columbine desfrutavam 
de privilégios e da proteção de 
técnicos, professores e diretores. 
Segundo os relatos, nem todos, mas 
vários atletas tinham por hábito a 
prática do bullying contra alunos 
pouco populares.
Relação parental
Os pais dos atiradores eram pessoas amáveis, mas uma análise cuidadosa 
dos vídeos gravados pelos adolescentes é bastante reveladora. Os 
adolescentes deixaram vídeos com mensagens afirmando que seus pais nada 
poderiam ter feito para evitar a tragédia. 
Porém, as evidências apontam para pais 
indulgentes que, apesar de manterem um 
relacionamento afetivo aparentemente positivo 
com os filhos, não os monitoravam, e estabeleciam 
limites e orientações significativas.
Relação parental
Uma forte evidência disso são as descrições que aparecem nos vídeos, 
das armas e bombas que os adolescentes guardavam em seus próprios 
quartos, de forma absurdamente fácil de serem encontradas.
Eric e Dylan, compraram armas e fabricaram bombas, guardando o 
arsenal em casa sem sequer despertar a desconfiança dos pais ou 
qualquer pessoa próxima. 
Os pais parecem ter falhado em perceber os sinais que os filhos sofriam 
humilhações no ambiente escolar e com isso alimentavam insatisfação e 
ideações de violência, vingança e suicídio.
Análise do Comportamento 
- Condicionamento Respondente:
S ----------------------- R
SOFRIMENTO POR CONTA DO BULLYING ----> PLANEJAMENTO/REALIZAÇÃO DO MASSACRE
- Condicionamento Operante (Reforço Positivo)
S ----------------------- R ----------------------------- S 
SOFRIMENTO POR ---------------> REALIZAÇÃO DO MASSACRE ------------> PRAZER OBTIDO COM 
VINGANÇA 
(MASSACRE)
CONTA DO 
BULLYING
- Condicionamento Operante (Reforço Negativo - Esquiva)
S ----------------------------- R ---------------------------- S 
SOFRIMENTO POR CONTA DO BULLYING --> REALIZAÇÃO DO MASSACRE --> SUICÍDIO 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
HUSS, M. T. (2011). FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA FORENSE. PORTO ALEGRE. ARTMED. 
GUTSTEIN, T. C., INGBERMAN, Y. K., & GOMIDE, P. I. C. (2011). BULLYING: UM OLHAR A PARTIR DA 
PSICOLOGIA FORENSE. 
LAGO, V. M., AMATO, P., TEIXEIRA, P. A., ROVINSKI, S. L. R., & BANDEIRA, D. R. (2009). UM BREVE 
HISTÓRICO DA PSICOLOGIA JURÍDICA NO BRASIL E SEUS CAMPOS DE ATUAÇÃO.
LOURENÇO, L. M., PEREIRA, B., PAIVA, D. P., & GEBARA, C. (2009). A GESTÃO EDUCACIONAL E O 
BULLYING: UM ESTUDO EM ESCOLAS PORTUGUESAS.
MARQUES, J. G., (2014). DECIFRANDO O ELEFANTE: UMA ANÁLISE FÍLMICA DE UM MASSACRE E 
SEUS PERSONAGENS.