Atividade 1 Historia da Educação Respondida

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ (UFPI)
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA
Disciplina: História da Educação
Aluno: ANTONIO FERREIRA DO NASCIMENTO
Polo: Buriti dos Lopes-UAB IV
ATIVIDADE 1
UNIDADE I
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR.
Pesquise em diferentes fontes conceitos de História, Educação e História da Educação e preencha o quadro abaixo por fim apresente seus próprios conceitos:
	
CONCEITOS DE HISTÓRIA
	Nº ORD
	FONTE (AUTOR)
	CONCEITO
	01
	Sergio Augusto.
http://www.professorsergioaugusto.com/news/conceito-de-historia-e-seu-estudo/
	A História como uma ciência humana, tem por princípios básicos analisar os processos históricos, sejam eles: pessoas, sujeitos, fatos, acontecimentos, lugares, culturas, sociedades, memórias e etc.,
	02
	Sua pesquisa.com
http://www.suapesquisa.com/historia/conceito_historia.htm
	História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo analisando processos históricos, personagens e fatos para compreender um determinado período histórico, cultura ou civilização.
	03
	Significados.com
http://www.significados.com.br/historia/
	 A História é uma ciência que investiga o passado da humanidade e o seu processo de evolução, tendo como referência um lugar, uma época, um povo ou um indivíduo específico.
	
CONCEITOS DE EDUCAÇÃO
	Nº ORD
	FONTE (AUTOR)
	CONCEITO
	01
	
http://conceito.de/educacao#ixzz3K5W8V7xz
	
A educação pode ser definida como sendo o processo de socialização dos indivíduos. 
Ao receber educação, a pessoa assimila e adquire conhecimentos. A educação também envolve uma sensibilização cultural e de comportamento, onde as novas gerações adquirem as formas de se estar na vida das gerações anteriores.
	02
	
Daniel Barbosa de Oliveira
	
No sentido mais amplo, educação é um processo de atuação de uma comunidade sobre o desenvolvimento do indivíduo a fim de que ele possa atuar em uma sociedade pronta para a busca da aceitação dos objetivos coletivos. 
	03
	INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS
ANÍSIO TEIXEIRA
	
Ao processo educativo, tendo em vista a produção, organização, gestão e disseminação de saberes e
Conhecimentos fundamentais ao exercício da cidadania.
	
CONCEITOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
	Nº ORD
	FONTE (AUTOR)
	CONCEITO
	01
	
Joaquim de carvalho
http://www.joaquimdecarvalho.org/artigos/artigo/169-I. -Objeto-e-conceito-de-Historia-da-Educação-#sthash. KGdJ0CC6.dpuf
	
Como facto social, a educação apresenta-se sempre em correlação com o desenvolvimento da civilização, entendida como expressão do conjunto das instituições e formas de vida do convívio social, e da cultura, entendida como expressão da diversidade da atividade criadora do espírito e das formas pessoais que ela reveste; por conseguinte, como processo suscetível de novas determinações e modalidades
	02
	
Thais Pacievitch
	
A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, atendeu a determinados objetivos, que correspondia visão do homem e do mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situa-la na história geral.
	03
	
Saviani
	A história da educação é atualmente um complexo
interligado de várias histórias, unidas pela complexidade
do objeto (Educação)
	
MEU PRÓPRIO CONCEITO DE
	01
	HISTÓRIA
	Através da historia podemos estudar o passado distante, fatos ocorridos há séculos ou mesmo, mas recentes que ocorrem nas nossas cidades, estados e do nosso país .
	
	EDUCAÇÃO
	Educação é quando aprendamos algo pra toda vida e passamos nossos conhecimentos pra a comunidade em que vivemos e nossos filhos que iram passar pra próximas gerações
	
	HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
	É tudo que aprendemos com nossos ancestrais e o que aprendemos na escola para sermos, mas bem preparados para o mercado de trabalho.