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Projeto de extensao II Agronomia Projeto de Extensão (Anhanguera) Scan to open on Studocu Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university Projeto de extensao II Agronomia Projeto de Extensão (Anhanguera) Scan to open on Studocu Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university Downloaded by Laura Nicole Fernandes Noli (lnfn220@gmail.com) lOMoARcPSD|52144436 https://www.studocu.com/en-us?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=projeto-de-extensao-ii-agronomia https://www.studocu.com/en-us/document/anhanguera/projeto-de-extensao/projeto-de-extensao-ii-agronomia/107165358?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=projeto-de-extensao-ii-agronomia https://www.studocu.com/en-us/course/projeto-de-extensao/6937351?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=projeto-de-extensao-ii-agronomia https://www.studocu.com/en-us?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=projeto-de-extensao-ii-agronomia https://www.studocu.com/en-us/document/anhanguera/projeto-de-extensao/projeto-de-extensao-ii-agronomia/107165358?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=projeto-de-extensao-ii-agronomia https://www.studocu.com/en-us/course/projeto-de-extensao/6937351?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=projeto-de-extensao-ii-agronomia DADOS DO ALUNO: Aluno: [Nome completo] LUIZ FERNANDO DE MORAES RA: [Número do RA do aluno] 122646114082 POLO / UNIDADE: RONDONOPOLIS CURSO: AGRONOMIA - BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR: PROJETO DE EXTENSÃO II - AGRONOMIA PROGRAMA DE EXTENSÃO: PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE. FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: A finalidade da extensão no Programa de Sustentabilidade no curso de Agronomia é trabalhar as competências técnicas da agronomia com a consciência ambiental, agroecologia, extensão rural, agricultura familiar, políticas agrícolas e gestão dos recursos naturais, suprindo as necessidades da sociedade de uma maneira responsável e sustentável, pensando nas gerações futuras, oferecendo educação para o meio rural. O programa pode desenvolver temas na esfera econômica, social e ambiental. Os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista podem ser: região rural de agricultura familiar, parcerias com a prefeitura; associações de bairros, empresas públicas ou privadas do agronegócio COMPETÊNCIAS: I - Produzir alimentos e outros produtos agropecuários; II - Planejar, realizar, analisar e interpretar experimentos na pesquisa agropecuária; III - Realizar atividades de extensão para difundir tecnologias e compartilhar conhecimentos. PERFIL DO EGRESSO: O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Agronomia possibilita a formação do agrônomo crítico, reflexivo, criativo, humanista e ético, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Sustentabilidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para atuar de modo flexível e racional às novas situações e demandas da sociedade, primando pelo uso racional dos recursos naturais de modo sustentável, buscando por um meio ambiente saudável e equilibrado; adotar condutas, atitudes e ações técnico sociais que promovam a 1 Downloaded by Laura Nicole Fernandes Noli (lnfn220@gmail.com) lOMoARcPSD|52144436 https://www.studocu.com/en-us?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=projeto-de-extensao-ii-agronomia conservação e/ou recuperação da qualidade do solo, do ar, da água, da fauna e da flora; interagir e influenciar na tomada de decisão da sociedade em geral por meio da gestão de políticas setoriais e sociais. SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Planejamento e organização OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: Os objetivos da extensão em Agronomia vinculados ao Programa de Sustentabilidade estão relacionados com a disseminação do saber técnico da área da Agronomia para a comunidade local e rural, prestando serviços relacionados a uma produção sustentável de produtos agropecuários, agroecologia, agricultura familiar, recursos naturais, ciências do ambiente, preservação ambiental, economia solidária, otimização de recursos e proteção da biodiversidade. Tais ações visam a transferência de conhecimento acadêmico para a comunidade, preparando o egresso para uma atuação global, focado não apenas no conteúdo puramente técnico, mas na relação da Agronomia com a consciência social e ambiental, de forma a pensar nas gerações futuras, atendendo demandas da comunidade e relacionando os conhecimentos técnicos do curso com a consciência ambiental CONTEÚDOS: I - Agroecologia e agricultura orgânica; II - Ecologia e manejo ambiental; III - Economia, administração e extensão rural; IV - Solos. INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: TAVARES, Maria Flavia de Figueiredo...[et al.]. Introdução à agronomia e ao agronegócio. Porto Alegre: SAGAH, 2018. THOMAS, Janet M.; CALLAN, Scott J. Economia ambiental: aplicações, políticas e teoria. 2. ed. São Paulo, SP: Cengage Learning, 2016. SANTOS, Palloma Ribeiro Cuba dos. Análise dos solos: formação, classificação e conservação do meio ambiente. São Paulo: Érica, 2014. RELATÓRIO FINAL: Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação. Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas. Todos os campos são de preenchimento obrigatório! 2 Downloaded by Laura Nicole Fernandes Noli (lnfn220@gmail.com) lOMoARcPSD|52144436 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto: CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção): 2.3 Até 2030, dobrar a produtividade agrícola e a renda dos pequenos produtores de alimentos, particularmente das mulheres, povos indígenas, agricultores familiares, pastores e pescadores, inclusive por meio de acesso seguro e igual à terra, outros recursos produtivos e insumos, conhecimento, serviços financeiros, mercados e oportunidades de agregação de valor e de emprego não agrícola. 2.4 Até 2030, garantir sistemas sustentáveis de produção de alimentos e implementar práticas agrícolas resilientes, que aumentem a produtividade e a produção, que ajudem a manter os ecossistemas, que fortaleçam a capacidade de adaptação às mudanças climáticas, às condições meteorológicas extremas, secas, inundações e outros desastres, e que melhorem progressivamente a qualidade da terra e do solo. Local de realização da atividade extensionista: A atividade foi realizada em uma empresa privada voltada para o agronegócio. Durante a ação: Em quatro semanas, desenvolvi um projeto de extensão focado em economia, administração e extensão rural, aplicado em uma empresa privada do agronegócio na região Centro-Oeste. O objetivo principal foi otimizar a gestão econômica e administrativa da empresa, com foco em sustentabilidade e fortalecimento da extensão rural junto a pequenos produtores associados. Iniciei o projeto com uma análise detalhada das práticas financeirase administrativas da empresa. Realizei entrevistas e coletei dados sobre o fluxo de caixa, controle de insumos e a relação da empresa com os pequenos produtores rurais. Elaborei um plano de ação com metas específicas para a otimização desses processos, aplicando a análise SWOT. Organizei oficinas sobre controle financeiro, redução de custos e técnicas de gestão sustentável para a equipe gestora. Fizemos treinamentos práticos focados na implementação de melhores práticas administrativas e econômicas, além da melhoria na comunicação com os produtores rurais. Promovi reuniões com pequenos produtores locais, focando em técnicas de agricultura sustentável e boas práticas na gestão de propriedades rurais. Acompanhei a aplicação das melhorias sugeridas, monitorando os indicadores de desempenho econômico da empresa. Realizei reuniões de feedback com os gestores, ajustando as estratégias implementadas conforme necessário e discutindo os resultados preliminares. Realizei visitas e reuniões com outras empresas do setor agrícola e associações locais, buscando parcerias para fortalecer a rede de apoio à agricultura familiar e às práticas de extensão rural. Foi realizada a criação de um grupo de networking entre a empresa e produtores locais, promovendo a troca de conhecimentos e experiências sobre gestão sustentável e inovação no agronegócio. Preparei um relatório final detalhado com os resultados obtidos nas oficinas e treinamentos, indicadores de desempenho econômico e sugestões para a continuidade das práticas de gestão sustentável. Apresentei os resultados 3 Downloaded by Laura Nicole Fernandes Noli (lnfn220@gmail.com) lOMoARcPSD|52144436 https://www.studocu.com/en-us?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=projeto-de-extensao-ii-agronomia em uma reunião final com os gestores da empresa, destacando as melhorias alcançadas e propondo recomendações para o futuro, incluindo a manutenção de algumas práticas e o monitoramento constante da sustentabilidade econômica. . Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado: Não houve mudança de estratégia para alcançar o resultado. Resultado da ação: O projeto trouxe resultados imediatos, com uma visível melhoria no controle de custos e no gerenciamento financeiro da empresa. As práticas administrativas se tornaram mais eficientes, e a relação com os pequenos produtores foi fortalecida, promovendo práticas sustentáveis no campo. Durante o projeto, percebi uma grande evolução nas minhas habilidades profissionais, especialmente na aplicação de conceitos de economia e administração rural. A resolução dos problemas identificados foi clara, com a otimização dos processos financeiros e a maior integração entre a empresa e os produtores locais. Foi um aprendizado valioso ver o impacto direto da minha atuação extensionista. Conclusão: O projeto, executado em apenas um mês, conseguiu alinhavar teoria e prática de forma eficaz, proporcionando uma experiência enriquecedora tanto para mim quanto para a empresa envolvida. Ao aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso de agronomia, como técnicas de gestão, controle financeiro e estratégias de extensão rural, pude observar o impacto direto dessas práticas no cotidiano da empresa. A combinação de metodologias teóricas com ações práticas resultou em melhorias significativas, especialmente no que diz respeito à otimização dos processos administrativos e à gestão sustentável dos recursos. A rápida implementação das estratégias não apenas trouxe ganhos tangíveis, como a redução de custos operacionais e o aumento da eficiência no uso de insumos, mas também fomentou uma mudança de mentalidade na empresa, incentivando uma postura mais consciente em relação à sustentabilidade e ao relacionamento com pequenos produtores locais. A criação de uma rede de apoio com os produtores e o fortalecimento das práticas de agricultura familiar reforçaram o papel social da empresa, tornando-a mais integrada à comunidade rural e aos desafios que enfrenta. . Depoimentos (se houver): "O projeto nos ajudou a melhorar nossa gestão financeira e a fortalecer nossa relação com os produtores rurais. As oficinas foram práticas e efetivas, e já estamos vendo resultados em nossa operação." Depoimento de um dos participantes. RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO: CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. Questões norteadoras: (1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a 4 Downloaded by Laura Nicole Fernandes Noli (lnfn220@gmail.com) lOMoARcPSD|52144436 atuação nas ações extensionistas? (2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado? (3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas? Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas. Durante o desenvolvimento do projeto de extensão, pude notar uma evolução significativa nas minhas habilidades profissionais. Trabalhar em uma empresa do agronegócio me deu a oportunidade de aprimorar competências essenciais, como a gestão de recursos financeiros, a organização administrativa e a implementação de estratégias sustentáveis no setor rural. O contato direto com a realidade da empresa também me proporcionou uma visão mais clara das necessidades e desafios enfrentados no agronegócio, o que foi fundamental para fortalecer minhas habilidades de análise e resolução de problemas. Quanto à melhoria dos problemas identificados, consegui observar resultados concretos, principalmente na otimização dos processos financeiros e administrativos. As oficinas e treinamentos focados em controle de custos e gestão de insumos levaram a uma utilização mais eficiente dos recursos e a uma melhor organização interna. A comunicação entre a empresa e os produtores rurais também foi aprimorada, fortalecendo a integração entre ambos e permitindo a adoção de práticas mais sustentáveis. Em relação à articulação dos conhecimentos adquiridos no curso de agronomia com as atividades extensionistas, consegui aplicar na prática conceitos como economia rural, planejamento estratégico e extensão rural, consolidando esses aprendizados por meio de atividades de campo e consultorias personalizadas. Essa conexão entre teoria e prática foi crucial para o sucesso do projeto, permitindo que eu utilizasse o conhecimento acadêmico para propor soluções viáveis e eficazes no contexto real da empresa. Essa experiência me proporcionou um aprendizado rico e impactante, tanto para meu desenvolvimento profissional quanto para minha contribuição efetiva à empresa e aos pequenos produtores locais. DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. "A ação trouxe resultados rápidos e eficientes para nossa empresa. O controle de custos foi otimizado e a comunicação com os pequenos produtores melhorou bastante. Foi uma experiência muito positiva." Depoimento do gestor da empresa. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual; Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto. 5 Downloaded by Laura Nicole Fernandes Noli (lnfn220@gmail.com) lOMoARcPSD|52144436 https://www.studocu.com/en-us?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=projeto-de-extensao-ii-agronomiaTHOMAS, Janet M.; CALLAN, Scott J. Economia ambiental: aplicações, políticas e teoria. 2. ed. São Paulo, SP: Cengage Learning, 2016. AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X: 1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (X) 2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (X) 3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (X) 4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (X) 5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (X) 6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 () () () () () () () () () () (X) 7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão. Uma sugestão para melhorar o projeto seria a inclusão de uma etapa de avaliação contínua tanto durante quanto após as atividades de extensão. Isso permitiria que os participantes e a gestão da empresa fornecessem feedback em tempo real, ajudando a ajustar as abordagens conforme as necessidades surgem. 6 Downloaded by Laura Nicole Fernandes Noli (lnfn220@gmail.com) lOMoARcPSD|52144436