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Física Teórica - Aula 03 - Movimento Aceleração Constante

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09/09/2015
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Física Teórica Experimental I
Aula 03 – Exercícios e 
Movimento com Aceleração 
Constante 
Prof. Otacilio Leandro de Menezes Neto
Exercício 01
Durante um espiro, os olhos podem se fechar por até 0,5 𝑠. Se você 
está dirigindo um carro a 90 𝑘𝑚/ℎ e espirra, de quanto o carro pode se 
deslocar até você abrir novamente os olhos?
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Exercício 02
Um automóvel viaja em uma estrada retilínea por 40 𝑘𝑚 a 30 𝑘𝑚/ℎ. 
Em seguida, continuando no mesmo sentido, percorre outros 40 𝑘𝑚 a 
60 𝑘𝑚/ℎ.
a) Qual é a velocidade média do carro durante este percurso de 
80 𝑘𝑚? 
b) Qual é a velocidade escalar média? 
c) Desenhe o gráfico de 𝑥 em função de 𝑡 e mostre como calcular a 
velocidade média a partir do gráfico.
Exercício 03
A posição de um objeto que se move ao longo de um eixo 𝑥 é dada por 
𝑥 = 3𝑡 − 4𝑡2 + 𝑡3, onde 𝑥 está em metros e 𝑡 em segundos. 
a) Determine a posição do objeto para os sequintes valores de 𝑡: 1 𝑠, 
2 𝑠, 3 𝑠 e 4 𝑠.
b) Qual é o deslocamento do objeto entre 𝑡 = 0 e 𝑡 = 4 𝑠? 
c) Qual é a velocidade média para o intervalo de tempo de 𝑡 = 2 𝑠 a 
𝑡 = 4 𝑠? 
d) Desenhe o gráfico de 𝑥 em função de 𝑡 para o intervalo 0 ≤ 𝑡 ≤
4 𝑠 e indique como poderia ser obtido a velocidade do item c) a 
partir do gráfico.
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Exercício 04
Se a posição de uma partícula é dada por 𝑥 = 4 − 12𝑡 + 3𝑡2 (𝑥 em metros e 
𝑡 em segundos). 
a) Qual é a velocidade da partícula em 1 𝑠? 
b) O movimento neste instante é no sentido positivo ou negativo do eixo 𝑥? 
c) Qual é a velocidade escalar da partícula nesse instante? 
d) A velocidade escalar está aumentando ou diminuindo nesse instante? 
e) Existe algum instante no qual a velocidade se anula? 
f) Existe algum tempo depois de 3 𝑠 no qual a partícula está se movendo 
no sentido negativo de 𝑥? Caso a resposta seja afirmativa, para que valor 
de 𝑡 isso ocorre?
Objetivos
• Reconhecer as equações de movimento com aceleração constante.
• Interpretar situações físicas onde se apliquem as equações do 
movimento
• Interpretar gráficos do movimento retilíneo
• Reconhecer o movimento de queda livre como uma situação particula 
do movimento com aceleração constante.
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Aceleração Constante
Considere o instante inicial 𝑡0 = 0.
𝑎𝑚é𝑑 =
𝑣 − 𝑣0
𝑡 − 0
𝑣 = 𝑣0 + 𝑎𝑡
Da mesma forma, para a posição.
𝑣𝑚é𝑑 =
𝑥 − 𝑥0
𝑡 − 0
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣𝑚é𝑑𝑡
Aceleração Constante
Para a função da velocidade linear (𝑣 = 𝑣0 + 𝑎𝑡), a velocidade média em qualquer 
instante é a média aritmética da velocidade no início (𝑣0) e no final do intervalo (𝑣).
𝑣𝑚é𝑑 =
1
2
(𝑣0 + 𝑣)
Substituindo 𝑣 na equação da 𝑣𝑚é𝑑
𝑣𝑚é𝑑 = 𝑣0 +
1
2
𝑎𝑡
Substituindo 𝑣𝑚é𝑑 em 𝑥 = 𝑥0 + 𝑣𝑚é𝑑𝑡
𝑥 − 𝑥0 = 𝑣0𝑡 +
1
2
𝑎𝑡2
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Gráficos
A inclinação varia
Inclinação = 𝑎
Inclinação = 0
As inclinações da 
curva de posição são 
plotadas na curva de 
velocidade.
A inclinação do 
gráfico da velocidade 
é plotada no gráfico 
da aceleração.
P
o
si
çã
o
V
el
o
ci
d
ad
e
A
ce
le
ra
çã
o
Algumas equações que estão faltando...
Substituindo t de 𝑣 = 𝑣0 + 𝑎𝑡 em 𝑥 − 𝑥0 = 𝑣0𝑡 +
1
2
𝑎𝑡2 resulta em 
𝑣2 = 𝑣0
2 + 2𝑎(𝑥 − 𝑥0)
Podemos eliminar 𝑎 das equações acima e resulta em 
𝑥 − 𝑥0 =
1
2
𝑣0 + 𝑣 𝑡
Por ultimo, podemos eliminar 𝑣0, que resulta
𝑥 − 𝑥0 = 𝑣𝑡 −
1
2
𝑎𝑡2
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Exemplo
Um lançador arremessa uma bola para cima ao longo do eixo y, com 
velocidade inicial de 12 𝑚/𝑠.
a) Quanto tempo a bola leva para atingir a altura máxima?
b) Qual é a altura máxima alcançada pela bola em relação ao ponto de 
lançamento?
c) Quanto tempo a bola leva para atingir um ponto 5,0 𝑚 acima do 
ponto inicial?
Exercício 01
Em um certo instante de tempo, uma partícula tinha uma velocidade 
de 18 𝑚/𝑠 no sentido positivo de 𝑥; 2,4 𝑠 depois, a velocidade era de 
30 𝑚/𝑠 no sentido oposto. Qual foi a aceleração média da partícula 
durante este intervalo de 2,4 𝑠?
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Exercício 02
Um veículo elétrico parte do repouso e acelera em linha reta a uma 
taxa de 2,0 𝑚/𝑠2 até atingir a velocidade de 20 𝑚/𝑠. Em seguida, o 
veículo desacelera a uma taxa constante de 1,0 𝑚/𝑠2 até parar.
a) Quanto tempo transcorre entre a partida e a parada? 
b) Qual é a distância percorrida pelo veículo desde a partida até a 
parada?

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