ATPS ESTATISTICA 4º SEMESTRE

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POLO DE APOIO PRESENCIAL: ITAPIPOCA/CE
CURSO: BACHAREL CIÊNCIAS CONTABÉIS
Disciplina: CONTABILIDADE TRIBUTARIA
Professor EAD:Prof Hugo David Santana
Professor Presencial: André Marques
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
Equipe:
 
Setembro / 2015
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ________________________________________________________3
1. O QUE É ESTATÍSTICA ______________________________________________3
2. AS APLICAÇÕES DA ESTATÍSTICA ___________________________________4
3. UMA FERRAMENTA MULTIDISCIPLINAR _____________________________4
4. O MERCADO DE TRABALHO_________________________________________4
5. ESTATÍSTICA NAS EMPRESAS_______________________________________5
6. O PERFIL DO ESTATÍSTICO__________________________________________6
7. APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DE CONTROLE ESTATÍSTICO DE PROCESSO (CEP). _____________________________________________________6
8. PROCESSO DE COLETA DE DADOS ESTATÍSTICOS_____________________7
9. LIVRO TAVARES, M. ESTATISTICA APLICADA A ADMINISTRAÇÃO ”AMOSTRAGEM”. ____________________________________________________7
10. PESSAGEM DAS AMOSTRAS DE FARINHA DE TRIGO__________________7
CONSIDERAÇÕES FINAIS ____________________________________________10
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS _____________________________________12
INTRODUÇÃO
O principal objetivo da estatística é fornecer procedimentos de pesquisas e técnicas para que a sociedade possa lidar com diversas situações que possam permitir o controle e estudos de fatos que afetam o cotidiano em diversas áreas.
Os dados estatísticos são adquiridos e repassados a sociedade para que a mesma possa tomar proveito desses estudos realizados para o desenvolvimento de atividades realizadas no dia-a-dia
O objetivo deste trabalho é destacar a importâncias dos métodos estatísticos que vem sendo utilizados no aprimoramento de produtos, desenvolvimento de equipamentos, fornecimento de métodos adequados, possibilitando a decisão de novos tratamentos no combate a uma determinada doença.
A estatística tornou-se uma importante ferramenta para o alcance de metas, avaliando o desempenho e identificando os pontos fracos de cada campo, atuando na melhoria de seus processos dentro das empresas e instituições, solucionando vários problemas práticos em varias áreas do saber.
1. O QUE É ESTATÍSTICA
Estatística, entende-se por métodos de pesquisas para que envolve acima de tudo planejamento da atividade a der realizada, desde a coleta de dados, que é essencial, a inferência, os processos a serem seguidos, a analise desses dados até a dispersão dessas informações, dentre outros assuntos relacionados à estatística.
Nos últimos tempos as técnicas de estatísticas de obtenção e analise de informação vem sendo desenvolvidas e aperfeiçoadas, sendo assim permitindo uma maior adequação e controle em suas pesquisas e estudos em determinados fatos e ocorrências a serem estudadas. Um dos principais objetivos da estatística é transmitir maneiras para que possamos lidar com maior facilidade e racionalidade os fatos ocorrentes e que nos trazem determinadas incertezas podendo nos causar indesejáveis conseqüências.
A estatística tornou-se indispensável sendo atualmente fundamental e em outras ciências. A estatística vem ganhando espaço, pois ela fornece uma metodologia adequada onde se permite decidir, por exemplo, sobre a eficiência de certo tratamento em determinada doença, permitindo assim a facilitar a identificação de situações mais delicadas ou criticas, sendo assim, podendo atuar no seu controle de maneira adequada.
Segue exemplos de algumas das áreas onde o estatístico atua:
 Indústria
No planejamento industrial, começa na implantação de uma fábrica até a avaliação das necessidades de expansão industrial.
 Área de Recursos Humanos
Realiza pesquisa de compatibilização entre os conhecimentos e habilidades dos empregados e as atividades desenvolvidas por eles.
 Universidades e Instituições de Pesquisas
Ministra disciplinas relacionadas à Estatística, pesquisando e desenvolvendo novas metodologias de análise estatística para os mais variados problemas práticos e teóricos.
 Área de Demografia
Estuda a evolução e as características da população.
 Área de Marketing e Análise de Mercado
Tem o perfil adequado para trabalhar na monitoração e análise de mercado.
 Área Financeira e Bancária
Pode atuar no departamento de seguros e análise atuarial.
2. AS APLICAÇÕES DA ESTATÍSTICA
A maior parte dos dados divulgados por diferentes meio de comunicação nasceram a partir de pesquisas e estudos estatísticos. Um exemplo a se destacar são os índices da inflação, assim também como a estatística de emprego e desemprego, onde são analisados e divulgados pelos meios de comunicação, ou seja, a mídia, que se tornou de extrema importância no nosso meio social pois é ela quem cumpre uma importante etapa do trabalho estatístico, que é a divulgação e a aplicação dos resultados no nosso cotidiano.
O principal órgão responsável pela produção de estatística é Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - o IBGE no qual atualmente está vinculado a Escola Nacional de Estatísticas, onde são responsáveis pela elaboração das estatísticas oficiais e auxiliam pesquisas e planejamentos do Governo Brasileiro.
3. UMA FERRAMENTA MULTIDISCIPLINAR
Os conceitos estatísticos têm exercido profunda influência na maioria dos campos do conhecimento humano. Métodos estatísticos vêm sendo utilizados no aprimoramento de produtos agrícolas, no desenvolvimento de equipamentos espaciais, no controle do tráfego, na previsão de surtos epidêmicos bem como no aprimoramento de processos de gerenciamento, tanto na área governamental como na iniciativa privada.
Na prática, a Estatística pode ser empregada como ferramenta fundamental em várias outras ciências. Na área médica, por exemplo, a Estatística fornece metodologia adequada que possibilita decidir sobre a eficiência de um novo tratamento no combate à determinada doença.
A Estatística permite identificar situações críticas e, conseqüentemente, atuar em seu controle, desempenhando papel crucial no estudo da evolução e incidência de uma doença como a AIDS. Na área tecnológica, o advento da era espacial suscitou diversos problemas relacionados fundamentalmente de conceitos e teorias estatísticas mais elaboradas, considerando que estas informações, como sinais de satélite, são recebidas de forma ruidosa e incerta. Ao cálculo de posição de uma astronave, cuja solução depende fundamentalmente de conceitos e teorias estatísticos mais elaborados, considerando que estas informações, como sinais de satélite.
4. O MERCADO DE TRABALHO
A diversidade de atuação é um dos grandes atrativos da Estatística, que pode promover a melhoria da eficiência e também a solução de vários problemas práticos importantes em quase todas as áreas do saber: das ciências naturais às sociais. A seguir, algumas das áreas em que a atuação do estatístico adquire maior relevância: Indústria, Área de Recursos Humanos, Universidades e Instituições de Pesquisas, Área de Demografia, Área de Marketing e Análise de Mercado, Área Financeira e Bancária.
5. ESTATÍSTICA NAS EMPRESAS
Tendo em vista que na sociedade moderna instauraram-se novas exigências de leitura dos códigos e linguagens nos meios de comunicação e no cotidiano das organizações.
Atualmente, quase todos os meios de comunicação, como jornais, revistas, rádio, televisão e Internet lançam mão de modelos estatísticos como gráficos, diagramas, tabelas e pesquisas para integrar e enriquecer seus conjuntos de informações a serem divulgadas para a população. E nisso inclui o sistema empresarial que se utiliza da estatística como ferramenta para gerenciar seus atos comerciais.
No mundo atual, a empresa é uma das vigas-mestras da Economia. A direção de uma empresa, de qualquer tipo, incluindo as estatais e governamentais, exige de seu gestor a tarefa de tomar decisões, e o conhecimento e o uso da Estatística facilitarão seu trabalho de organizar, dirigir e controlar
a empresa.
Por meio de coleta de dados, podemos conhecer a realidade geográfica e social, os recursos naturais, humanos e financeiros disponíveis, as expectativas da comunidade sobre a empresa, e estabelecer suas metas, seus objetivos com maior possibilidade de serem alcançados a curto, médio ou longo prazo.
A Estatística ajudará em tal trabalho, como também na seleção e organização da estratégia a ser adotada no empreendimento e na escolha das técnicas de verificação e avaliação da quantidade e da qualidade do produto e mesmo dos possíveis lucros e/ou perdas.
Tudo isso que se pensou, que se planejou, precisa ficar registrado, documentado para evitar esquecimentos, a fim de garantir o bom uso do tempo, da energia e do material e, ainda, para um controle eficiente do trabalho.
Assim ao construir estatisticamente passe por procurar fundamentar suas praticas com base numa seleção de indicadores mais ou menos sortidos de acordo com as conveniências do momento, alicerçando os objetivos de seus projetos de forma contextual.
Os bancos universitários devem inserir em seus conteúdos instrumentos estatísticos que venham a preparar os futuros profissionais para o mercado de trabalho, visto a importância do desenvolvimento do pensamento estatístico frente às necessidades de todas as áreas do conhecimento.
6. O perfil do Estatístico
A formação acadêmica do estatístico está fundamentada em conhecimentos de Matemática, Cálculo e Teoria das Probabilidades, Técnicas e Métodos Estatísticos, Computação, Métodos de Análise Estatística e Disciplinas Profissionalizantes. Essa formação permite ao estatístico utilizar técnicas para:
 Efetuar levantamentos e análises de informações;
 Planejar e realizar experimentos e pesquisas em várias áreas científicas;
 Formular a solução para os mais variados e complexos problemas concernentes.
A formação do estatístico permite solucionar problemas como:
 Construir uma sólida base de conhecimentos em matemática;
 Incorporar habilidades no uso de computadores;
 Desenvolver uma boa comunicação oral e escrita;
 Estar aberto ao aprendizado de novas técnicas e métodos de trabalho.
7. APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DE CONTROLE ESTATÍSTICO DE PROCESSO (CEP).
Em uma indústria situada do Norte se Santa Catarina atuante no ramo de fundição e produz blocos para veículos automotores, atualmente esta indústria fornece seus produtos para empresas do ramo automotivo mundialmente conhecidas, conseqüentemente esta empresa atua em um mercado com auto grau de competitividade, onde a qualidade ganha a cada dia mais valor e como efeito atribui mais pedidos.
Concentrando-se nos conceitos de controle estatístico e processos, o CEP, temos como exemplo, produtos contidos como estratégicos pela organização, é plausível coligar procedimentos que possam levar a alcançar maior nível de qualidade, e proceder à percepção do constituinte (cliente).
Temos um determinado bloco de motor para caminhão a diesel como um dos produtos classificados como estratégico pelo motivo de já estar estabilizado no mercado, sendo até considerado um produto clássico pela empresa. Uma perspectiva em que é medida a qualidade do produto é a sua dureza, ou seja, o nível de resistência a tração, uma vez que a unidade de medida é o Mega Pascal (Mpa).
O procedimento de analise da qualidade das peças confeccionadas demanda um teste destrutivo da unidade a ser testada. Este teste exige que a peça seja cortada para a retirada dos corpos de prova que em seguida serão usinados e submetidos a um ensaio de tração com mínimo limite especificação de 230 Mpa.
Devido a esta característica do procedimento de inspeção, a coleta de amostras é realizada de forma unitária. Outro feitio que comprovam para que se adote este tipo de amostragem é a realidade da ampla extensão do bloco, o que muitas vezes inibe o manejo da peça, alem da realidade de que ele pode apenas ser contido ao ensaio de tração após processo de resfriamento, podendo ser de 45 a 240 minutos após a fundição do mesmo, dependendo da temperatura local, isso pode inviabilizar uma revisão antes da produção do lote.
O método de vistoria acontece sempre como primeiro bloco do lote que é produzido, caso sua propriedade de dureza acate o valor arguo do lote que é produzido, se sua propriedade de dureza considerar o valor critico o lote é aceito, caso isso não ocorra, a medida a ser tomada é o procedimento que admite a existência de algo errôneo com o corpo de ensaio.
As informações dos resultados dos testes de tração fornecidos pela organização foram acessadas através do Núcleo de Normalização e Qualimetria (NNQ) da Universidade Federal de Santa Catarina, onde ensaios correspondentes de tração foram realizados na linha de fundição, sempre que novas peças foram confeccionadas durante o ano de 2004.
8. PROCESSO DE COLETA DE DADOS ESTATÍSTICOS
A coleta de dados é feita através daquelas informações que estão disponíveis, com os dados disponíveis, devemos construir os indicadores e analisá-los em relação aos parâmetros definidos. A partir dessa análise preliminar, e já selecionada os novos indicadores, devem examinar se há necessidade da coleta de novos dados, visando o aprofundamento da avaliação. A escolha de quais novos dados coletar dependerá sempre da importância do indicador selecionado e da disponibilidade e facilidade de obtenção deste dado.
9. LIVRO TAVARES, M. ESTATISTICA APLICADA A ADMINISTRAÇÃO ”AMOSTRAGEM”.
Em Estatística, amostra é o conjunto de elementos extraídos de um conjunto maior, chamado População, a amostragem é, por sua vez, um conjunto de procedimentos através dos quais se seleciona uma amostra de uma população.
10. PESSAGEM DAS AMOSTRAS DE FARINHA DE TRIGO
Nosso grupo se reuniu em frente ao supermercado e fomos realizar a pesquisa da variação do peso da farinha de trigo utilizada na linha de produção da padaria.
Um dos membros da equipe trabalha no supermercado, explicamos ao funcionário do setor sobre o trabalho e o mesmo nos autorizou a acompanha-lho na pesagem do produto (não podemos pesar, só acompanhamos o mesmo, pois é um produto de receita dos pães,e não pode haver erros) e nos e acompanhou durante toda a pesquisa.
Percebemos nesta pesquisa que a farinha de trigo tem uma variação no peso, pesamos 100 pacotes, desses pacotes alguns ocorreu uma pequena variação. Cada saca deve pesar 10 kg.
COLETA DA AMOSTRA
	Nº AMOSTRA
	FARINHA DE TRIGO KG
	1
	10,00
	2
	10,00
	3
	10,00
	4
	10,00
	5
	10,00
	6
	10,00
	7
	10,005
	8
	10,00
	9
	10,00
	10
	10,005
	11
	10,00
	12
	10,00
	13
	10,00
	14
	10,00
	15
	10,00
	16
	10,00
	17
	10,005
	18
	10,00
	19
	10,00
	20
	10,00
	21
	10,00
	22
	10,00
	23
	10,005
	24
	10,00
	25
	10,005
	26
	10,00
	27
	10,00
	28
	10,00
	29
	10,00
	30
	10,005
	31
	10,00
	32
	10,00
	33
	10,00
	34
	10,00
	35
	10,00
	36
	10,00
	37
	10,00
	38
	10,00
	39
	10,00
	40
	10,00
	41
	10,005
	42
	10,00
	43
	10,00
	44
	10,00
	45
	10,00
	46
	10,00
	47
	10,00
	48
	10,00
	49
	10,00
	50
	10,00
	51
	10,005
	52
	10,00
	53
	10,00
	54
	10,00
	55
	10,005
	56
	10,005
	57
	10,00
	58
	10,00
	59
	10,00
	60
	10,00
	61
	10,00
	62
	10,005
	63
	10,00
	64
	10,00
	65
	10,005
	66
	10,005
	67
	10,00
	68
	10,00
	69
	10,00
	70
	10,00
	71
	10,00
	72
	10,00
	73
	10,00
	74
	10,00
	75
	10,00
	76
	10,00
	77
	10,00
	78
	10,00
	79
	10,00
	80
	10,00
	81
	10,00
	82
	10,00
	83
	10,005
	84
	10,00
	85
	10,00
	86
	10,005
	87
	10,00
	88
	10,00
	89
	10,00
	90
	10,00
	91
	10,00
	92
	10,00
	93
	10,00
	94
	10,00
	95
	10,00
	96
	10,00
	97
	10,00
	98
	10,005
	99
	10,00
	100
	10,005
MATERIAL: FARINHA DE TRIGO ULTILIZADA NA LINHA DE PRUDUÇÃO.
LOCAL: SUPERMERCADO
DATA: 12 SETEMBRO DE 2014.
AMOSTRAS:
100 SC DE FARINHA DE TRIGO D. MARIA, SENDO QUE TODOS OS SC PRESCISA PESAR 10 kg PARA A PRODUÇÃO PERFEITA DOS PÃES.
	MÉDIA
	10,00
	MODA
	10,00
	VARIANÇA
	3,56313E-06
	DESVIO PADRÃO
	0,001887626
	MEDIANA
	10,00
CONSIDERAÇÕES FINAIS
	O presente trabalho aborda a aprendizagem da Estatística, através da análise e interpretação de tabelas e gráficos apresentados na linha de produção de uma padaria. Utiliza a matéria prima para apropriação e ampliação de qualidade, dos conceitos e procedimentos tanto estatísticos como culinários. Conduz a formulação de idéias e conclusões, visando à formação de profissionais a partir de sua realidade. A intervenção da estatística com os colaboradores da linha de produção de uma empresa privada iniciou com a aplicação da coleta de dados (amostras), em seguida, o trabalho com atividades utilizando a linguagem estatística de tabelas e gráficos, numa produção diária, apresentada no caderno de receitas. Finalizou com a aplicação de um pós-teste que avaliou e analisou o crescimento de acertos na produção e uma melhor qualidade do produto. Comparando-se as amostras obtemos um lote com a aprovação de 100%, pois a sua variação de desvio padrão foi de 0, 001887626, sendo que o permitido pela empresa é de 0,05 kg ou 5 gr.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS
Livros:
TAVARES, M. Estatística aplicada à Administração leia o capítulo de Amostragem (p.74).
Sites:
 http://www.intrabase.com/noticias.html (acesso em 02/09/2012)
 http://www.congressousp.fipecafi.org/artigos22005/238.pdf
 http://www.iata.org/pressroom/speeches/2005-05-30-01.htm
 ENCE. - Estatística. Disponível em: http://www.ence.ibge.gov.br/estatistica/default.asp.
 INESUL. Inesul destaca a importância da estatística no mundo contemporâneo.
 http://www.inesul.edu.br/maranhao/mat3.htmJUNIOR, Helio Rosseti. Educação Estatística no ensino básico: uma exigência do mundo do trabalho
 http://recitec.cefetes.br/artigo/documentos/Artigo 5.pdf.
 RAMOS. Estatística: poderosa ciência ao alcance de todos. http://www.ufpa.br/beiradorio/arquivo/Beira21/opiniao.html.
 MOUTRAN, Joseph Júnior (Bolsista do Programa de Iniciação Científica, do CNPq e aluno da EAESP/FGV) e Profº Moriz Blikstein (Orientador do Departamento de Informática e Métodos Quantitativos da EAESP/FGV).
 SOUZA, Gueibi Peres. Aplicação dos conceitos de Controle Estatístico de Processo(CEP) em uma indústria de fundição do Norte Catarinense. Disponívelem:https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0EMRzdACiXpOTA0NjgxYmQtNTYwMS00NjA1LTk0NmYtODk4YzM2MTUzZDJh&hl=pt_BR
 Conceito e aplicações da Estatística. Disponível em:
<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0EMRzdACiXpNWM0Y2Y5NTAtZmVhNy00NmRhLTkxNWItNWI5YWE1OTkzZDM5&hl=pt_BR>
 <https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0EMRzdACiXpY2E4OTc0YTktNWZmMC00ZTNmLWJjMTUtNWVhYmM0YTkwZTdk&hl=pt_BR>