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PROVA METODOS E TECNICAS DE PESQUISA - ESTACIO

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Questões resolvidas

Um trabalho academicamente aceito e, portanto, relevante não somente para seus pares, como também para a sociedade em geral, deve ser apresentado de forma lógica, obedecendo a normas que permitem fácil compreensão e parametrização, frente a outros trabalhos. E essa organização da apresentação dos elementos básicos em um trabalho acadêmico ocorre por meio de blocos de elementos: bem distintos.
Podemos dizer que, grosso modo, os trabalhos acadêmicos apresentam-se com essa estrutura:
Elementos pré-textuais, elementos pós textuais, parte externa
Parte externa, elementos pré-textuais, elementos pós textuais.
Parte externa, elementos textuais, elementos pós textuais.
Parte externa, elementos pré-textuais, elementos textuais, elementos pós-textuais.
Elementos textuais, elementos pós-textuais, parte interna

As referências bibliográficas constituem parte imprescindível dos trabalhos acadêmicos. Por isso, estão presentes em artigos científicos, trabalhos de conclusão e até em resenhas e fichamentos. Sua difusão pode ser comparada a do resumo.
Nesse sentido, assinale a alternativa incorreta quanto a seu emprego:
Atende às exigências de padronização das normas da ABNT.
É um elemento opcional, e seu uso é consequência de uma tradição.
Complementa as citações realizadas durante o texto.
Cumpre os requisitos das normas de publicação dos periódicos científicos.
Permite ao leitor checar se as informações e as ideias utilizadas estão corretas.

As resenhas acadêmicas, também chamadas de resumos críticos pela ABNT, têm por finalidade fornecer informações suficientes para que o leitor possa decidir se a leitura do trabalho completo é pertinente a seus objetivos ou não. Com isso, revela-se um de seus principais pontos positivos: economizar o tempo do leitor/pesquisador.
Há duas modalidades de resenhas acadêmicas: a descritiva e a crítica. O que difere a resenha crítica da descritiva é a:
Presença do posicionamento do resenhista.
Presença de elementos descritivos.
Presença de referência bibliográfica.
Realização de seleção criteriosa.
Presença das credenciais do autor da obra resenhada.

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Questões resolvidas

Um trabalho academicamente aceito e, portanto, relevante não somente para seus pares, como também para a sociedade em geral, deve ser apresentado de forma lógica, obedecendo a normas que permitem fácil compreensão e parametrização, frente a outros trabalhos. E essa organização da apresentação dos elementos básicos em um trabalho acadêmico ocorre por meio de blocos de elementos: bem distintos.
Podemos dizer que, grosso modo, os trabalhos acadêmicos apresentam-se com essa estrutura:
Elementos pré-textuais, elementos pós textuais, parte externa
Parte externa, elementos pré-textuais, elementos pós textuais.
Parte externa, elementos textuais, elementos pós textuais.
Parte externa, elementos pré-textuais, elementos textuais, elementos pós-textuais.
Elementos textuais, elementos pós-textuais, parte interna

As referências bibliográficas constituem parte imprescindível dos trabalhos acadêmicos. Por isso, estão presentes em artigos científicos, trabalhos de conclusão e até em resenhas e fichamentos. Sua difusão pode ser comparada a do resumo.
Nesse sentido, assinale a alternativa incorreta quanto a seu emprego:
Atende às exigências de padronização das normas da ABNT.
É um elemento opcional, e seu uso é consequência de uma tradição.
Complementa as citações realizadas durante o texto.
Cumpre os requisitos das normas de publicação dos periódicos científicos.
Permite ao leitor checar se as informações e as ideias utilizadas estão corretas.

As resenhas acadêmicas, também chamadas de resumos críticos pela ABNT, têm por finalidade fornecer informações suficientes para que o leitor possa decidir se a leitura do trabalho completo é pertinente a seus objetivos ou não. Com isso, revela-se um de seus principais pontos positivos: economizar o tempo do leitor/pesquisador.
Há duas modalidades de resenhas acadêmicas: a descritiva e a crítica. O que difere a resenha crítica da descritiva é a:
Presença do posicionamento do resenhista.
Presença de elementos descritivos.
Presença de referência bibliográfica.
Realização de seleção criteriosa.
Presença das credenciais do autor da obra resenhada.

Prévia do material em texto

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B
C
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1 Marcar para revisão
Por que o ideal Observador Físico é uma
máquina?
Porque máquinas, tais como sensores
e detectores, apenas fazem medições,
sem opiniões ou crenças.
É uma questão de custo do
trabalhador.
Máquinas não se prestam a
Observadores Físicos.
Máquinas e humanos são bons
Observadores Físicos.
Somente seres-humanos são bons
Observadores Físicos.
2 Marcar para revisão
O tema "teoria da evolução" tem provocado
debates em certos locais dos Estados Unidos da
América, com algumas entidades contestando
seu ensino nas escolas. Nos últimos tempos, a
polêmica está centrada no termo teoria que, no
entanto, tem significado bem definido para os
Questão 1 de 10
Em branco �10�
Finalizar
prova
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Prova AV Métodos e Técnicas De Pesquisa
20/04/2025, 11:58 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68050b6ea377d99502c2c0b7/
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A
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cientistas. Sob o ponto de vista da ciência,
teoria é:
Sinônimo de lei científica, que
descreve regularidades de fenômenos
naturais, mas não permite fazer
previsões sobre eles.
Sinônimo de hipótese, ou seja, uma
suposição ainda sem comprovação
experimental.
Uma ideia sem base em observação e
experimentação, que usa o senso
comum para explicar fatos do
cotidiano.
Uma ideia, apoiada no conhecimento
científico, que tenta explicar
fenômenos naturais relacionados,
permitindo fazer previsões sobre eles.
Uma ideia, apoiada pelo conhecimento
científico, que, de tão comprovada
pelos cientistas, já é considerada uma
verdade incontestável.
3 Marcar para revisão
Um trabalho científico é um documento escrito
que apresenta um estudo ou pesquisa realizado
com o objetivo de investigar, entender e/ou
explicar um fenômeno ou problema específico.
Qual é a importância da clareza e objetividade
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A
B
C
D
E
na linguagem utilizada pelo pesquisador em um
estudo científico?
A clareza e objetividade da linguagem
utilizada tornam o estudo científico
mais interessante apenas para leitores
leigos no assunto.
A linguagem utilizada pelo pesquisador
não é importante, desde que as fontes
de consulta sejam acessíveis.
A utilização de termos obscuros é
necessária para demonstrar a
profundidade e seriedade do estudo.
A clareza e objetividade da linguagem
utilizada facilitam a compreensão do
estudo científico tanto para a
comunidade acadêmica quanto para
aquelas pessoas não familiarizadas
com o tema.
A utilização de linguagem
compreensível compromete a
profundidade e seriedade do estudo
científico.
4 Marcar para revisão
Métodos de pesquisa são os caminhos e
estratégias utilizados para conduzir uma
investigação científica e responder a uma
pergunta de pesquisa. Nesse sentido,
interessante analisar o trabalho de Neuma
Aguiar �1978�, no Cariri, a respeito dos modos
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A
B
C
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E
de organização social da produção e na
transformação de três tipos de matéria‐prima.
Qual é a proposta da autora para superar as
limitações da pesquisa qualitativa e quantitativa
na compreensão dos fatos sociais?
AGUIAR, N. Observação participante e “survey”:
uma experiência de conjugação. In: NUNES, E.
de O. A aventura sociológica: objetividade,
paixão, improviso e método na pesquisa social.
Rio de Janeiro: Zahar, 1978.
Desconsiderar completamente os
dados obtidos pela observação
participante e utilizar somente os
dados quantitativos dos surveys.
Utilizar apenas os dados da
observação participante, pois eles são
mais profundos.
Combinar a observação participante
com os dados dos surveys para obter
uma compreensão mais completa dos
fatos sociais.
Utilizar somente os dados dos surveys,
pois eles fornecem uma mensuração
mais precisa.
Desconsiderar completamente os
dados obtidos pelos surveys e utilizar
somente os dados qualitativos da
observação participante.
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A
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5 Marcar para revisão
Um trabalho academicamente aceito e,
portanto, relevante não somente para seus
pares, como também para a sociedade em
geral, deve ser apresentado de forma lógica,
obedecendo a normas que permitem fácil
compreensão e parametrização, frente a outros
trabalhos. E essa organização da apresentação
dos elementos básicos em um trabalho
acadêmico ocorre por meio de blocos de
elementos: bem distintos. Podemos dizer
que, grosso modo, os trabalhos acadêmicos
apresentam-se com essa estrutura: 
Parte externa, elementos textuais,
elementos pós textuais.
Parte externa, elementos pré-textuais,
elementos pós textuais.
Elementos pré-textuais, elementos pós
textuais, parte externa
Elementos textuais, elementos pós-
textuais, parte interna  
 Parte externa, elementos pré-textuais,
elementos textuais, elementos pós-
textuais.  
6 Marcar para revisão
As referências bibliográficas constituem parte
imprescindível dos trabalhos acadêmicos. Por
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A
B
C
D
E
isso, estão presentes em artigos científicos,
trabalhos de conclusão e até em resenhas e
fichamentos. Sua difusão pode ser comparada a
do resumo.   
Nesse
sentido, assinale a alternativa incorreta quanto a
seu emprego: 
Cumpre os requisitos das normas de
publicação dos periódicos científicos. 
Atende às exigências de padronização
das normas da ABNT. 
Permite ao leitor checar se as
informações e as ideias utilizadas
estão corretas. 
É um elemento opcional, e seu
uso é consequência de uma tradição. 
Complementa as citações realizadas
durante o texto. 
7 Marcar para revisão
As resenhas acadêmicas, também chamadas de
resumos críticos pela ABNT, têm por finalidade
fornecer informações suficientes para que o
leitor possa decidir se a leitura do trabalho
completo é pertinente a seus objetivos ou
não. Com isso, revela-se um de seus principais
pontos positivos: economizar o tempo do
leitor/pesquisador.  
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C
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B
Há duas modalidades de resenhas acadêmicas:
a descritiva e a crítica. O que difere a resenha
crítica da descritiva é a: 
Presença de elementos descritivos. 
Presença do posicionamento do
resenhista. 
Realização de seleção criteriosa. 
Presença das credenciais do autor da
obra resenhada. 
Presença de referência bibliográfica. 
8 Marcar para revisão
Dentre as diversas fases ou elementos que
compõem o processo de elaboração da
Pesquisa, um deles destaca-se por apresentar-
se como o levantamento da(s) possibilidade(s)
de resolução do problema de pesquisa, passível
de comprovação ou refutação ao fim da
pesquisa. 
A qual elemento do projeto de pesquisa o
enunciado se refere?  
Justificativa
Revisão bibliográfica
20/04/2025, 11:58 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68050b6ea377d99502c2c0b7/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68050b6ea377d99502c2c0b7/ 8/9
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D
E
A
B
C
Hipótese
Objetivos 
Tema 
9 Marcar para revisão
Dentre as normatizações necessárias para o
reconhecimento de um trabalho acadêmico
como resultado de uma Pesquisa, está a
indicação correta das fontes utilizadas. Para
formatação das referências bibliográficas no
trabalho,é recomendada a organização das
seguintes informações, quando se quer registrar
uma obra escrita por um autor:
SOBRENOME, Nome. Título. Subtítulo
da obra. Edição. Local: editora, ano de
publicação.
Sobrenome, NOME. Título e subtítulo
da obra. Edição. Local: editora, ano de
publicação.
Título e subtítulo da obra.
SOBRENOME, Nome. Edição. Local:
editora, ano de publicação.
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C
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Edição. Local: editora, ano de
publicação. SOBRENOME, Nome.
Título e subtítulo da obra.  
SOBRENOME, Nome. Título e subtítulo
da obra. Edição.
10 Marcar para revisão
Cite os Elementos Fundamentais do moderno
Método Científico.
Experimentação, Hipótese e Tese.
Observação, Modelagem e Aplicação.
Discussão, Teste e Calibração.
Teoria, Teste e Calibração.
Experimentação, Hipótese e Ação.

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