Avaliação

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Pincel Atômico - 11/12/2024 07:09:15 1/5
ERMITA GALDINA DE
SÁ SANTOS
Avaliação Online (SALA EAD) - Capitulos/Referencias 4,5,6
Atividade finalizada em 10/12/2024 10:48:52 (3019274 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
DOCÊNCIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA [964876] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos
[capítulos - 4,5,6]
Turma:
Segunda Graduação: Educação Especial p/ Licenciados - Grupo: DEZEMBRO-B/2023 - SEGEDESPLIC/DEZ-B23 [105121]
Aluno(a):
91542963 - ERMITA GALDINA DE SÁ SANTOS - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 30,00 pontos como nota
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78]
Questão
001
Leia, com atenção, o fragmento de texto abaixo.
A avaliação ________________ acontece quando um aluno é avaliado por meio de
notas e feedbacks. Já a avaliação ________________, geralmente, é realizada no
início dos cursos e indica os pontos fortes e fracos dos estudantes. Já no que tange à
avaliação ________________, esta é feita no decorrer dos cursos, com o objetivo de
visualizar em que nível se encontram os estudantes, fazendo uso de diferentes
recursos, como fóruns e chats.
A opção que melhor se encaixa nas lacunas sobre a avaliação do desempenho dos
alunos em um curso EaD é:
 
Somativa, formativa e diagnóstica.
Diagnóstica, somativa e formativa.
Diagnóstica, formativa e somativa.
X Somativa, diagnóstica e formativa
Formativa, diagnóstica e somativa.
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84]
Questão
002
Sobre avaliação no âmbito da Educação a Distância, considere as afirmativas a
seguir:
I- O professor-tutor deve avaliar o aluno em EaD de maneira contínua, a fim de
detectar suas maiores dificuldades e promover sua evolução.
II- O professor-tutor, ao realizar o processo de avaliação, deve abster-se de analisar
os elementos extrínsecos que podem influenciar o desempenho do aluno, enfatizando
suas dificuldades e buscando saná-las.
III- Durante o processo de avaliação, cabe ao professor-tutor avaliar todos os
componentes que circundam o processo avaliativo. Isto implica, obviamente, no
desempenho do aluno, mas, também, nos demais elementos que constituem esse
processo, tais como os conteúdos disponibilizados, os exercícios e metodologias
empregadas.
Sobre as afirmativas apresentadas, assinale a alternativa correta.
I e II estão corretas.
X I e III estão corretas.
Apenas a III está correta.
Todas as alternativas estão corretas.
II e III estão corretas.
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74]
Questão
003
A Educação a Distância (EaD) é constituída de processos de ensino-aprendizagem
mediados e conduzidos por inúmeras tecnologias, pelas quais professores e alunos
podem comunicar-se, apesar das limitações espaciais ou temporais. Considerando as
informações apresentadas, assinale a alternativa correlacionada a essas informações.
 
Pincel Atômico - 11/12/2024 07:09:15 2/5
Os cursos ofertados em EaD apresentam a mesma base estrutural do ensino
presencial, diferenciando-se apenas pela aplicação mais robusta de tecnologias
assistiva.
As tecnologias aplicadas nos cursos EaD devem ser entendidas como ferramentas
secundárias no processo de aprendizagem, o que denota ao professor o papel central
no processo de ensino.
Os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA´s), proporcionados por várias
tecnologias, são a única forma de conduzir um curso a distância.
X
O avanço das tecnologias tem modificado consideravelmente o conceito de
presencialidade, concedendo à EaD novas perspectivas, não mais amarradas em
problemas geográficos e/ou de cunho temporal.
Com a Educação a Distância, a possibilidade de interação on-line se intensifica, uma
vez que este é um processo que pode acontecer sob a tutela ou não do professor-
tutor.
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73]
Questão
004
As diferentes ferramentas tecnológicas, cada vez mais, têm impactado positivamente
os cursos EaD, transformando-se em novas oportunidades para que os docentes
diversifiquem suas ações educacionais. Uma destas ferramentas a serem exploradas
são as aulas ao vivo ou tele aulas. Sobre essa ferramenta, analise as asserções a
seguir.
I- Durante as aulas ao vivo, também conhecidas como videoconferências, os alunos
podem ver e ouvir seus professores, porém, o ideal é que não haja interrupções para
que os docentes possam expor os saberes e informações necessários.
II- As chamadas videoconferências precisam apresentar dinamismo e uma estrutura
dialógica, na qual alunos e docentes podem interagir.
III- Durante a aplicação de um momento ao vivo, cabe ao professor se preparar
devidamente para que as ações educacionais planejadas representem impactos
positivos na formação dos alunos.
Sobre as afirmações acima, assinale a correta.
As asserções I e III estão corretas.
Todas as asserções estão corretas
As asserções I e II estão corretas.
X
As asserções II e III estão corretas.
.
As asserções I, II e III estão corretas.
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70]
Questão
005
Carlos foi selecionado para atuar como tutor em curso a distância de uma instituição
de sua cidade. Ele é um grande conhecedor do tema tratado no curso, porém, tem
dificuldades expressivas no que tange à utilização das tecnologias. Tendo isto em
vista, qual é a competência que remete a essa dificuldade de Carlos?
 
Competência Apoio.
Competência Humanística.
Competência Administrativa.
X Competência Capacitação.
Competência Orientação.
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48]
Questão
006
Analise as imagens exibidas.
Imagem 1
Fonte: https://slideplayer.com.br/slide/1251130/
Imagem 2
Fonte: https://blog.hotmart.com/pt-br/qual-e-a-funcao-do-professor/
Buscando inter-relacionar as imagens, pode-se afirmar que
as imagens estão intimamente ligadas, visto que ambas retratam as lacunas que
podem prejudicar a relação entre alunos e tutores.
as duas imagens indicam a posição central do professor na Educação a Distância,
revelando o aluno como agente secundário no processo ensino-aprendizagem.
as duas imagens retratam parte das responsabilidades que permeiam a atuação do
professor em EaD, de modo que a segunda pontua o distanciamento existente entre
discentes e docentes nesta modalidade de ensino.
X
as imagens exibidas se complementam, uma vez que a primeira apresenta o tutor
como um guia, um condutor do aluno, e a segunda aponta para o dinamismo que
deve compreender a relação entre alunos e tutores.
as imagens apresentadas estão em consonância, uma vez que a primeira expõe o
tutor como a figura responsável por guiar o aluno e a segunda indica que o discente
deve conduzir seus estudos a partir das determinações docentes.
Pincel Atômico - 11/12/2024 07:09:15 4/5
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Questão
007
Segundo Cortelazzo (2013), na Educação a Distância, a aprendizagem pode ser
tratada como uma experiência pessoal para cada estudante. Isto se deve ao fato de
que cada um possui suas particularidades, que englobam seus conhecimentos
prévios, seus próprios estilos de aprendizagem, habilidades e competências.
Tendo esta perspectiva como base, assinale a alternativa pertinente às informações
expostas:
O professor-tutor deve trabalhar visando padronizar os estilos de aprendizagem dos
estudantes, tornando-os aptos a realizarem as atividades aplicadas de forma isônoma.
X
O tutor deve levar em consideração os diferentes estilos de aprendizagem
apresentados pelos estudantes, visando aplicar metodologias de ensino e de
avaliação flexíveis, capazes de acentuar a qualidade da aprendizagem.
Cada indivíduo possui um estilo de aprendizagem único. Logo, é necessário que se
adeque às exigências, de maneira a abandonar suas particularidades no decorrer do
processo de aprendizagem.
O professor-tutor, ao detectar os diferentes estilos de aprendizagem de seus alunos,
deve delimitar as metas exigidas de cada um a partir de suas limitações.
A compreensão das características individuais dos discentes permite ao tutor sondar
com maior clareza as peculiaridades que envolvem seus alunos, o que o auxilia a criar
métodos padronizados de aprendizado maisefetivos.
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Questão
008
Leia a contextualização apresentada abaixo:
Carlos foi selecionado para atuar como tutor em curso a distância de uma instituição
de ensino renomada de sua cidade. Ele é um especialista na temática abordada e
profundo conhecedor dos elementos discutidos na disciplina, porém, tem dificuldades
significativas no que diz respeito ao uso das tecnologias.
Considerando as informações descritas, qual é a competência que remete à
dificuldade apresentada por Carlos?
 
Competência Orientação.
Competência Administrativa.
Competência Humanística.
X Competência Capacitação.
Competência Apoio.
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67]
Questão
009
As diferentes ferramentas tecnológicas, cada vez mais, têm impactado positivamente
os cursos EaD, transformando-se em novas oportunidades para que os docentes
diversifiquem suas ações educacionais. Uma destas ferramentas a serem exploradas
são as aulas ao vivo, também chamadas de teleaulas e, em momentos específicos de
videoconferências. Sobre essa ferramenta, analise as asserções a seguir.
I- Durante a aplicação de um momento ao vivo, cabe ao professor se preparar
devidamente, com recursos e linguagem acessíveis, para que as ações planejadas
reflitam positivamente sobre seus alunos.
II- As chamadas videoconferências precisam apresentar dinamismo e uma estrutura
dialógica, na qual alunos e docentes podem interagir.
III- Durante as videoconferências, os alunos podem ver e ouvir seus professores e,
para que esses momentos sejam produtivos, o ideal é que o docente seja a peça
central, expondo as ideias e conteúdos previamente planejados, sem a interrupção
dos discentes.
Apenas a assertiva I está correta.
Apenas a assertiva III está correta.
Pincel Atômico - 11/12/2024 07:09:15 5/5
Todas as assertivas estão corretas.
X Apenas as assertivas I e II estão corretas.
Apenas as assertivas I e III estão correta.
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Questão
010
Na Educação a Distância, com o intuito de melhorar e aperfeiçoar as práticas
educativas aplicadas e a qualidade dos materiais e conteúdos oferecidos, além dos
alunos, busca-se avaliar globalmente os cursos.
Acerca deste tema, marque a alternativa correta.
Para a oferta de um curso à distância, é necessário que se faça uso de um material
que evite a diversificação de mídias e ferramentas que possam desorientar os
estudantes, estabelecendo-se um padrão na produção e organização dos aparatos
tecnológicos e trabalhos viabilizados.
Os conteúdos veiculados nas disciplinas ofertadas devem correlacionar-se com
variadas áreas do conhecimento, porém, deve-se tomar cuidado para que aspectos
extrínsecos ou abstratos, relativos à vida dos discentes, não impactem negativamente
sua formação.
X
Nos cursos de Educação a Distância, é necessário avaliar um conjunto de fatores que
podem influenciar positivamente ou negativamente o processo de formação dos
alunos, como os conteúdos e metodologias propostos, bem como as equipes
docentes.
Para a oferta de um curso EaD, faz-se necessária a priorização de mídias e
instrumentos de avaliação diminutos a serem utilizados pelos alunos.
A motivação para dominar os conhecimentos dispostos se encontra estritamente na
força de vontade de cada aluno inserido no contexto da EaD, o que dispensa a
necessidade de conteúdos e ferramentas adequados.