8 AV.APRENDIZADO 2° PERIODO

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13/10/2015 BDQ Prova
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   DIDÁTICA   Lupa  
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Exercício: CEL0304_EX_A8_201501000284  Matrícula: 201501000284
Aluno(a): KENIA FERNANDA PEREIRA Data: 13/10/2015 22:52:34 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201501698773)  Fórum de Dúvidas (10)       Saiba   (0)
A avaliação da aprendizagem é um dos elementos que constituem o planejamento de ensino. Em se
tratando de concebermos a avaliação como aplicação de testes e provas, superdimensionando o
resultado em detrimento do processo de aprendizagem, significa que estamos respaldando a prática
na pedagogia:
libertadora
escolanovista
  tradicional
construtivista
progressista
 Gabarito Comentado
  2a Questão (Ref.: 201501700027)  Fórum de Dúvidas (10)       Saiba   (0)
O planejamento é uma atividade que exige reflexão em torno da existência. Pensar antes de agir,
decidir o passo seguinte e considerar o futuro são características do planejamento. Assim podemos
afirmar sobre a ação de planejar que
  É uma atividade que expressa a racionalidade humana
É fruto e confirmação do instinto humano, pois independe de racionalidade.
É uma ação que é comprovadamente realizada por outros animais, além dos humanos.
É uma especificidade dos homens que receberam instrução escolar
É uma atividade que todo ser vivo pode exercer, é cotidiana
 Gabarito Comentado
  3a Questão (Ref.: 201501699402)  Fórum de Dúvidas (10)       Saiba   (0)
Planejar "é pensar sobre aquilo que existe, sobre o que se quer alcançar, com que meios se atingir e
como avaliar o que se pretende atingir" (MENENGOLA e SANT'ANNA, 2002, p.21). Sobre essa
definição de planejamento podemos dizer que:
É adequada para definir apenas o planejamento doméstico que é mais simples do que outros.
É muito básica para ser aplicada ao planejamento empresarial, bastante complexo.
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É muito básica para ser aplicada ao planejamento empresarial, bastante complexo.
É especifica do planejamento escolar e não se aplica a qualquer outro.
É errada para definir o planejamento educacional, pois envolveria muitos aspectos.
  É correta para explicar o planejamento que pode ser realizado em qualquer ação humana.
 Gabarito Comentado
  4a Questão (Ref.: 201501573854)  Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba   (0)
Após a elaboração do marco referencial do projeto, é preciso fazer o "diagnóstico da realidade".
Assinale a alternativa que não corresponde às características deste processo.
Implica na definição de indicadores.
Faz uma análise sobre as condições de trabalho
Envolve um juízo sobre a realidade.
  Implica na desconsideração da realidade local.
Diz sobre a distância entre o ideal e a prática concreta.
 Gabarito Comentado
  5a Questão (Ref.: 201501699445)  Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba   (0)
Ao planejar o currículo escolar, os educadores devem optar por componentes que constituem a parte
diversificada do currículo. Essa dimensão curricular existe
Para manter a competitividade necessária.
  Para atender as exigências de renovação dos conteúdos.
  Para atender as particularidades da clientela da escola.
Para garantir a uniformização das escolas.
Para atender as necessidades da formação dos professores.
 Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201501698795)  Fórum de Dúvidas (10)       Saiba   (0)
Se o objetivo do projeto político pedagógico é contribuir para a formação emancipada das novas
gerações, representando os alunos no universo escolar, significa que a escola deve:
centralizar o processo de aprendizagem no professor
determinar o currículo disciplinar
  articular o currículo disciplinar ao currículo real
enfatizar o currículo real
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centralizar o processo de aprendizagem no aluno
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