Simulados 2015 - prova 2

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TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
Simulado: CEL0284_SM_201010041371 V.2   Fechar
Aluno(a): ODEILSON DA SILVA ALVES Matrícula: 201010041371
Desempenho: 7,0 de 10,0 Data: 06/10/2015 17:11:22 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201010655708) Pontos: 0,0  / 1,0
Marque a alternativa que apresenta a leitura correta da palavra abaixo:
Livra
  Livre
  Livro
Limo
Litro
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201010655681) Pontos: 1,0  / 1,0
Marque a alternativa que apresenta a leitura correta da palavra abaixo:
Raso
  Rosa
Rasa
Riso
Rose
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201010655847) Pontos: 0,0  / 1,0
Em Informação Linguística (IL) tem­se que as frases em Libras, muitas vezes, omitem algumas palavras que
são usadas na língua portuguesa; em outras palavras, são construções sintéticas, econômicas. Quer um
exemplo? Em português, dizemos qual é o seu nome? Em Libras, basta sinalizar:
Diga nome?
Fale nome?
Que nome?
  Qual nome?
  Seu nome?
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 201010655846) Pontos: 1,0  / 1,0
A língua de sinais pode ser evidenciada principalmente através:
  Do uso de sinais espaciais e visuais que têm as mãos, o corpo e expressão facial como suporte.
Do uso da datilologia exclusivamente.
Do uso exclusivo de sinais orais e viso­espaciais.
Do uso de sinais espaciais e visuais que têm exclusivamente as mãos como suporte.
Do uso de sinais orais transformados em datilologia.
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201010655839) Pontos: 1,0  / 1,0
De acordo com a Lei 10436/2002 entende­se LIBRAS como:
Um sistema de representação dos gestos.
Um conjunto de gestos.
  A língua utilizada nas comunidades de surdos.
A nova língua oficial do Brasil.
Um sistema de representação do português.
  6a Questão (Ref.: 201010655761) Pontos: 1,0  / 1,0
Segundo a Lei 10436/2002:
  A LIBRAS não substitui a modalidade escrita da língua portuguesa.
A LIBRAS substitui a modalidade escrita da língua portuguesa.
A LIBRAS complementa a modalidade escrita da língua portuguesa.
A LIBRAS tem sua própria modalidade escrita consolidada e deve ser usada.
A LIBRAS é um meio de comunicação sem expressão.
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 201010665812) Pontos: 1,0  / 1,0
A inclusão e a participação de surdos em escolas regulares aumenta cada vez mais, a realidade é inegável e
deve acontecer. Nessa perspectiva, a Educação conta com uma nova categoria de profissionais nas salas de
aulas inclusivas, para a acessibilidade comunicativas dos surdos. Nesse novo cenário educacional, a que
categoria de profissionais o enunciado se refere:
Cuidadores de surdos.
Intérpretes de Braille.
Ledores de Braille.
Tutores de surdos.
  Intérpretes de LIBRAS.
  8a Questão (Ref.: 201010655834) Pontos: 1,0  / 1,0
Surdo é aquela pessoa que, com surdez congênita ou adquirida na infância, assume uma identidade surda, num
processo de endoculturação à lingua e aos elementos culturais de uma determinada comunidade surda. Marque
a opção INCORRETA:
A LIBRAS é uma língua natural que proporciona ao surdo a identidade linguística
Para os surdos, a língua de sinais é a língua primeira e natural; seu modelo social, quando criança, é o
surdo adulto.
A produção literária e artísticas dos surdos são artefatos de sua própria cultura
Os surdos são membros de uma comunidade autêntica
  Os surdos não formam uma identidade linguística e cultural
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201010666433) Pontos: 1,0  / 1,0
A surdez é uma experiência visual que proporciona ao sujeito surdo a possibilidade de constituir sua
subjetividade através de experiências cognitivo linguísticas diversas, mediadas por formas alternativas de
comunicação simbólica que encontram na língua de sinais seu principal meio de concretização. Assinale a única
opção que assevera essa concepção:
As línguas de sinais e línguas orais não possuem o mesmo status linguísticos, portanto há razão para os
surdos se submeterem à leitura labial.
A experiência auditiva e oral na comunicação é superior à experiencial visual e espacial da LIBRAS.
  A LIBRAS compreende uma estrutura e sistema gramatical e linguístico de modalidade visual espacial,
cuja função, uso , ensino e tradução alcançam as mesmas concepções, os mesmos conceitos de
qualquer idioma oral. Sua modalidade linguística concebe aos surdos uma interpretação da realidade
bem distinta da experiência auditiva.
As línguas de modalidade oral auditiva são línguas completas, enquanto as línguas de modalidade visual
espacial são línguas insuficientes.
A experiência visual que a LIBRAS proporciona aos surdos não é capaz de desenvolver a cognição,a
emoção deles.
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 201010655812) Pontos: 0,0  / 1,0
Para os autores Vetro e Cezário (2009, p. 141). A sociolinguística é uma área que estuda a língua em seu uso
real, levando em consideração as relações entre a estrutura linguística e os aspectos sociais e culturais da
produção linguística. Com base nesse conceito:
  A LIBRAS como língua natural é uma instituição social e, portanto, não pode ser estudada como uma
estrutura autônoma, independente de contexto situacional, da cultura e da história das pessoas que a
utilizam como meio de comunicação.
A LIBRAS pode ser estudada como uma estrutura autônoma, independente de contexto situacional, da
cultura e da história das pessoas que a utilizam como meio de comunicação.
A LIBRAS não é uma instituição social como as demais línguas são e, portanto, não pode ser estudada
como sistema linguístico.
A LIBRAS não faz parte dessa abordagem linguística, portanto, não pode ,sequer, ser estudada como
uma estrutura linguística.
  A LIBRAS como língua natural não é uma instituição social e pode ser estudada como uma estrutura
autônoma, independente de contexto situacional, da cultura e da história das pessoas que a utilizam
como meio de comunicação.
 Gabarito Comentado.