Projeto ExtensAo Relatorio Final

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	xxxxx
	RA: [Número do RA do aluno]
	xxxxx
	POLO / UNIDADE:
	xxxxxxxx
	CURSO:
	FARMÁCIA - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO I - FARMÁCIA
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Farmácia, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Processos fisiológicos, patológicos, fisiopatológicos e bioquímicos; Assistência e serviços farmacêuticos; Controle físico-químico, biológico e microbiológico e garantia da qualidade
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura; Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Pesquisar e desenvolver ações nos campos de assistência farmacêutica, segurança do paciente, farmácia clínica e pesquisa clínica;
II - Selecionar, programar, adquirir, armazenar, distribuir e transportar produtos farmacêuticos e outros produtos para a saúde;
III - Articular o saber acadêmico com as políticas públicas de saúde para desenvolver ações de assistência farmacêutica.
	PERFIL DO EGRESSO:
	O perfil do egresso do curso de Farmácia idealizado pela IES proporciona a formação do Farmacêutico, humanista, crítico, reflexivo, ético e generalista. A atuação no Programa de Ação e Difusão Cultural, demonstra as habilidades para atuar na promoção e educação em saúde, envolvendo o indivíduo, a família e a comunidade, identificando as necessidades de aprendizagem e promovendo ações educativas; realização e interpretação de exames clínico-laboratoriais e toxicológicos, para fins de complementação de diagnóstico e prognóstico; prescrição, orientação, aplicação e acompanhamento, visando ao uso adequado de cosméticos e outros produtos para a saúde, conforme legislação específica, no âmbito de sua competência profissional.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Criatividade e inovação
Flexibilidade e adaptação
Inteligência Emocional
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Difusão Cultural, está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades.
	CONTEÚDOS:
	I - Processos fisiológicos, patológicos, fisiopatológicos e bioquímicos;
II - Assistência e serviços farmacêuticos;
III - Controle físico-químico, biológico e microbiológico e garantia da qualidade.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	TORTORA, Gerard J.; DERRICKSON, Bryan. Princípios de anatomia e fisiologia. 14. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019.
GONÇALVES, Carolina Passarelli ...[et al.]. Assistência farmacêutica. Porto Alegre: SAGAH, 2018.
HAMMER, Gary D.; MCPHEE, Stephen J. Fisiopatologia da doença: uma introdução à medicina clínica. 7. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016.
DIAS, Silvio Luis Pereira; [et al.]. Química analítica: teoria e prática essenciais. Porto Alegre : Bookman, 2016.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	3. Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todas e todos, em todas as idades.
	Local de realização da atividade extensionista:
	Fundo Municipal da Cidade Ocidental GO (CAF – Central de Abastecimento Farmacêutico)
	Durante a ação:
	1. Tema: 
 Uso Racional de Medicamentos
1.1 Objetivos: Conversar e explicar aos pacientes e acompanhantes que vão CAF, sobre MIPs, desmame dos medicamentos e orientar sobre atos saudáveis.
2. Etapas da ação:
2.1 Dia 09.09.2024: Fui a CAF conversar com os gestores e conhecer a estrutura do local e apresentar o projeto;
2.2 Dia 10.09.2024: Fui autorizado pela a organização a dar continuidade ao projeto de extensão do curso de Farmácia e fui conhecer as pessoas que estariam envolvidas;
2.3 Dia 11.09.2024: Comecei a elaborar as atividades do projeto, criando o banner que seria exposto na área de atendimento, panfletos e organizei a agenda de apresentação;
2.4 Dia 12.09.2024: Estive na CAF na parte da manhã e conversei com as pessoas que participariam e ensaiamos a apresentação. À tarde fui à gráfica buscar o banner; 
2.5 Dia 13.09.2024: Dia da apresentação.
A apresentação ocorreu no período vespertino, abrangendo o horário entre as 13h e 17h. Com a participação do docente (Ednaldo Ferreira), o farmacêutico e sua equipe, composta por duas pessoas que foram disponibilizadas. Dessa forma iniciaram-se os primeiros contatos e orientações sobre o Uso Racional de Medicamentos e distribuição de panfletos para a população, que buscam os medicamentos distribuídos gratuitamente, pela CAF, do município da Cidade Ocidental GO. Além de trabalhar o processo de conscientização após a retirada dessa medicação e seu uso, houve um momento onde o docente e o farmacêutico responsável disponibilizaram uns 15 minutos para falarem sobre o tema, pois se notou que a área de atendimento estava com um número elevado de pessoas, de modo que pediram a atenção de todos para acompanharem as informações inerentes ao Uso Racional de Medicamentos, MIPs, desmame, praticas de exercícios e sobre uma alimentação saudável, juntamente com boas noites de sono. O banner estava fixado na área atendimento, com todos os tópicos descritos claramente, juntamente com ilustrações para facilitar o entendimento de todos. O prazo de realização e cumprimento desse projeto foi durante uma semana, onde essas ações são voltadas para os pacientes que fazem as retiradas de medicamentos na CAF e para toda a comunidade interessada em aprender as boas práticas do Uso Racional de Medicamentos, não havendo limitação de pessoas para receberem as orientações quanto ao tema, onde os recursos seriam disponibilizados principalmente pela secretaria de saúde, por disponibilizar a equipe do local. Dessa forma não houve necessidade de agendamento para a comunidade local buscar esses conhecimentos, pois a ação foi voltada para os responsáveis pelas medicações dos familiares e amigos. Dessa forma, o alcance de ouvintes foi entorno de 250 pessoas, incluindo somente pessoas a cima de 18 anos, que foi o público algo, onde levariam essas informações aos menores de 18 anos e aos idosos e pessoas especiais incapacitados de estarem presente no local da ação.
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Não houve.
	Resultado da ação:
	Foi alcançado de forma positiva as metas propostas do projeto de extensão aplicada, no qual se notou que, grande parte dos pacientes da CAF, são, em sua maioria carentes de informaçõese boa parte não têm o conhecimento necessário para fazer o uso correto dos medicamentos retirados no local, mesmo havendo orientação prévia antes da dispensação. 
	Conclusão:
	Esse projeto foi de suma importância à realização desse trabalho, cujo tema escolhido, foi o Uso Racional de Medicamentos, onde a população se mostrou muito participativa e bem envolvida nesse processo, pois trouxe um novo olhar sobre a quantidade de medicamentos que fazem uso cotidianamente. Dessa forma conseguiram ampliar seus horizontes e quanto a buscarem novas alternativas, tais como uma boa alimentação, boas noites de sono, praticas de exercícios físicos, beber bastante água e fazer exames preventivos com mais frequências. 
	Depoimentos (se houver):
	Não houve.
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	Foi uma experiência muito gratificante, pois me levou diretamente para vida real de um profissional de saúde, alinhando assim a teoria de sala de aula com a prática em campo, aguçando assim minha busca cada vez mais por conhecimento. Trouxe-me novos horizontes, pois o campo de atuação de um profissional farmacêutico é muito mais amplo do que eu imaginava. Trabalhar diretamente com a população de uma comunidade, nos faz entender a real nessecidade e carência dessa gama de pessoas, pois em muitos casos, percebe-se que muitos fazem uso errôneamente das medicações, tanto como posologia e o próprio medicamento. Observa-se que, muitos não têm e não entendendem as intruções dos médicos e dos farmacêuticos e equipe, devido serem idosos ou ainda em situação de analfabetismos, inviabilizando a utilização das bulas. Dessa forma, percebi que a comunidade participante da ação, estava bem aberta, pois foram bem receptivos a busca de conhecimento e uso racional da medicação retirada no local, onde alguns já poderiam estarem no processo de desmame. Sendo assim foi enriquecedor para meus conhecimentos acadêmicos, onde pude extrair novas experiências e pude colocar em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula com a prática, mergulhando realmente na área de atução de um profissional da saúde. 
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	‘ Foi inovador, pois foi uma ação que ainda não tinha sido proposto na instituição. Mais desses trabalhos de concientização do uso racional de medicamentos entre outros, precisam serem trazidos e disseminados para a comunidade. Muito enriquecedor.” Dafne da Mota Gurgel.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	Automedicação no Brasil (2018). Disponível em: https://ictq.com.br/pesquisa-do-ictq/871-pesquisa-automedicacao-no-brasil-2018 • Biblioteca Virtual em Saúde - Ministério da Saúde. 05/5 - Dia Nacional do Uso Racional de Medicamentos. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/05-5-dia-nacional-do-uso-racional-de-medicamentos/
DIAS, Silvio Luis Pereira; [et al.]. Química analítica: teoria e prática essenciais. Porto Alegre : Bookman, 2016.
Brasil. Conselho Regional de Farmácias. 
Disponivel em: https://site.cff.org.br/noticia/noticias-do-cff/22/03/2022/atencao-para-a-lista-atualizada-de-medicamentos-isentos-de-prescricao#:~:text=A%20Organiza%C3%A7%C3%A3o%20Mundial%20da%20Sa%C3%BAde,as%20orienta%C3%A7%C3%B5es%20constantes%20das%20bulas. Acessado em 11.09.2024.
GONÇALVES, Carolina Passarelli ...[et al.]. Assistência farmacêutica. Porto Alegre: SAGAH, 2018.
Governo do Distrito Federal. Uso Racional de Medicamentos. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/sectics/daf/uso-racional-de-medicamentos.
ICTQ. Pesquisa - HAMMER, Gary D.; MCPHEE, Stephen J. Fisiopatologia da doença: uma introdução à medicina clínica. 7. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016.
Senado Notícias. Automedicação pode ter graves consequências. Disponível em: https://www12.senado.leg.br/noticias/especiais/especial-cidadania/automedicacao-pode-ter-graves-consequencias.
TORTORA, Gerard J.; DERRICKSON, Bryan. Princípios de anatomia e fisiologia. 14. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019.
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	Foi um projeto enriquecedor, no qual mostra um caminho para as autoridades competentes, que atos simples podem fazer uma grande diferença. Dessa forma esse tipo de evento poderia ser disseminado em outros órgãos como escolas, postos de saúde, igrejas, centros comunitários, feiras, shopping, entre outros, com o intuito de orientar a população não se automedicar. O uso racional de medicamentos é muito importante para a população. 
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