[Questionário 2] - Atividade Avaliativa 2_ Revisão da tentativa _ Plataforma Cefope

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Questão 1
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
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questão
Questão 2
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
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questão
Questão 3
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
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questão
De acordo com as orientações para o/a professor/a, contidas no Caderno de matemática
do Paes, para a aplicação das sequências didáticas é primordial:
a. Ter todos os/as estudantes sentados enfileirados.
b. Fazer um planejamento prévio.
c. Fazer o uso de materiais de tecnologia digital.
d. Dispor de uma espaço extra escolar.
e. Fazer uma formação específica sobre o tema.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Fazer um planejamento prévio.
O principal objetivo de trabalharmos com a história da matemática é que os/as
estudantes: 
a. Aprendam a escrever os números em outros sistemas de numeração.
b. Aprendam a importância dos algarismos romanos.
c. Aprendam a lidar com informações antigas.
d. Aprendam a escrita dos números naturais.
e. Aprendam a relação dos outros sistemas de numeração com o sistema de
numeração decimal.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Aprendam a relação dos outros sistemas de numeração com o sistema de numeração
decimal.
Nas orientações gerais apresentadas no Caderno de matemática do Paes, para a
construção de um gráfico de coluna, encontramos: 
a. O uso exclusivo de Programa específico para gerar gráficos.
b. A inserção de título que represente o gráfico.
c. O desenho apenas do eixo x para a construção do gráfico.
d. Todos os números concentrados no eixo y.
e. A organização dos números nos eixos sem considerar uma ordem e escala pré-
estabelecida.
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Questão 4
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
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questão
Questão 5
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
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questão
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A inserção de título que represente o gráfico.
O trabalho com o conceito de tempo é um dos propostos no Caderno de matemática 4º
ano do Paes. Esse assunto faz parte de qual unidade temática no currículo do Espírito
Santo?
a. Álgebra
b. Números
c. Geometria
d. Probabilidade e estatística
e. Grandezas e medidas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Grandezas e medidas
Temos basicamente 3 definições para a simetria. São elas:
a. Diametral, circular e radial
b. Perfeita, assimétrica e issimétrica
c. Perfeita, bilateral e radial
d. Perfeita, incompleta e mediana
e. Unilateral, bilateral e plurilateral
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Perfeita, bilateral e radial
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