AV Metodologia Cientifica-2015

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	Avaliação: CEL0476_AV_201411047061 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 201411047061 - HERIVELTO LUIZ MENDES DE SOUSA 
	Professor:
	MARIZA ALVES BRAGA
	Turma: 9008/AB
	Nota da Prova: 5,5        Nota de Partic.: 2        Data: 20/11/2015 15:48:29 
	
	 1a Questão (Ref.: 201411282956)
	1a sem.: Metodologia Científica: conceito
	Pontos: 0,5  / 1,5 
	Considerando o conceito de DEMO (2007. p. 11.), "Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. É uma disciplina instrumental a serviço da pesquisa. Ao mesmo tempo visa conhecer caminhos do processo científico, também problematiza criticamente, no sentido de indagar os limites da ciência, seja com referência à capacidade de conhecer, seja com referência à capacidade de intervir na realidade. ", aponte três ações em que a Metodologia Científica Aplicada auxilia o dia a dia do aluno em sua prática estudantil. 
		
	
Resposta: 1- auxilia na formação da reflexão crítica do aluno, 2-auxilia na busca da verdade através de testes experimentais, 3-auxilia na busca de hipóteses verdadeiras ou falsas, inerentes a certos problemas, proporciando o aprimoramento dos conceitos científicos derrubando a premissa que era tida como verdadeira e admitindo novas premissas, sendo que as novas premissas estão sujeitas a novos conceitos, ou seja,não é definitiva,é o buscar do saber científico.
	
Gabarito: capacidade de planejar e de organizar o pensamento; busca do conhecimento, através das práticas de leitura; organização de trabalhos acadêmicos; conhecimento da ABNT para aplicação nos trabalhos acadêmicos, conhecimento de tipos de pesquisa.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201411282995)
	sem. N/A: REFERÊNCIAS
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	Embora a ABNT não fale sobre a diferença entre referência e bibliografia, esses títulos apresentam conceitos um pouco distintos um do outro. Escreva esses conceitos e aponte a diferença.
		
	
Resposta: REFERÊNCIAS são obrigatórias, constituem-se de citações (diretas, indiretas e citações de citações) referente a um certo pensamento, ou que complementam esse pensamento do pesquisador, inseridas no trabalho científico. BIBLIOGRAFIA são obrigatórias, constituem-se de todas obras que foram pesquisadas num trabalho científico. A diferença esta em que uma se refere a inserções de idéias e trechos de uma obra no caso das Referências(autor, obra, tadutor, cidade, editora, ano, página, se até 3 linnhas entre aspas duplas e maior em fonte menor espaçameno simples e sem aspas duplas, sendo que no caso da bibliografia refere-se a colocação de todas as obras utilizadas, numa lista no final do trabalho de pesquisa científica.(autor, nome, tradutor, cidade, editora, ano, seguindo normas da ABNT)
	
Gabarito: Bibliografia é a relação das obras consultadas ou citadas por um autor na criação de determinado texto ou seção em que se faz uma relação de livros e outras publicações. Referência é o conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento. No caso, na bibliografia haverá obras que não foram citadas ou referenciadas no texto.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201411645021)
	1a sem.: Metodologia Científica
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A respeito da disciplina Metodologia Científica, marque a alternativa INCORRETA abaixo:
		
	
	Assegura a existência de etapas comuns a todos os métodos empregados nas diferentes ciências. 
	
	Refere-se ao estudo das características dos métodos empregados nas diferentes ciências. Assegura a existência de etapas comuns a todos esses métodos.
	
	A Metodologia Científica teve sua origem nas diferentes formas de pensar sobre o mundo e a existência do homem apresentadas por filósofos renomados, como Descartes.
	
	Em virtude de os procedimentos metodológicos variarem de uma área da ciência para outra, diferenciados por seus diferentes objetos de estudo, torna-se inviável a adoção da ideia de que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal. 
	
	Considera que o Método da Ciência , em sua forma geral, pode ser considerado universal.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201411282965)
	2a sem.: Conhecimento
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O conceito de Método Científico pode ser definido como:
		
	
	modos ou maneiras de realizar a atividade pretendida sem necessidade de técnicas de aplicação. 
	
	possibilidades de ações sem que seja preciso demonstração
	
	conjunto de investigações sem compromisso com a verdade
	
	evidências observáveis, empíricas (baseadas apenas na experiência) e mensuráveis;
	
	conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas. 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201411617683)
	sem. N/A: Pesquisa
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Podemos afirmar que a definição de pesquisa aplicada é: 
		
	
	Objetiva gerar novos conhecimentos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. 
	
	São as hipóteses universais que motivadas pela curiosidade do pesquisador
	
	Não têm preocupação com a aplicabilidade da pesquisa na vida cotidiana.  
	
	Envolve verdades e interesses universais. É motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador.
	
	É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201411066070)
	4a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de: 
		
	
	Monografia
	
	Fichamento
	
	Resenha
	
	Resumo
	
	Artigo
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201411622082)
	sem. N/A: Planejamento e Tipos de trabalho científico
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Em relação aos trabalhos científicos, o que significa problematizar? 
		
	
	Problematizar consiste em formular opções de acertos sobre o tema, ou seja, apresentar um questionamento sobre a ação dessas verdades na pesquisa. 
	
	Problematizar consiste em formular verdades sobre o tema, ou seja, apresentar uma variedade de opções que envolvem o tema da pesquisa. 
	
	Problematizar consiste em formular questões sobre o tema, ou seja, apresentar um questionamento que envolve a solução da pesquisa.
	
	Problematizar consiste em formular questões para os agentes da pesquisa, ou seja, apresentar um questionamento sobre qualquer item da pesquisa. 
	
	Problematizar consiste em formular questões sobre o tema, ou seja, apresentar um questionamento que envolve o tema da pesquisa. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201411797435)
	6a sem.: ESTRUTURA E FORMATAÇÃO
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Relativo às regras gerais de apresentação de um trabalho científico, marque a alternativa INCORRETA. 
		
	
	O texto deve ser digitado com espaçamento 1,5 entre as linhas, excetuando-se as citações de mais de três linhas que devem ser digitados ou datilografados em espaço simples.
	
	A digitação do texto deve ser em fonte tamanho 12 para todo trabalho, inclusive capa, excetuando-se citações com mais de três linhas, notas de rodapé, paginação, dados internacionais de catalogação, legendas e fontes das ilustrações e das tabelas, que devem ser em tamanho menor e uniforme. 
	
	As margens, para trabalhos científicos, a fim de permitir uma encadernação e uma reprodução corretas devem ter: margem esquerda - 3 cm; margem direita - 3 cm; margem superior - 2 cm; margem inferior - 2 cm.
	
	As páginas dos elementos pré-textuais devem ser contadas, mas não numeradas. A numeração das páginas deve constar no canto superior direitoda página, a 2cm da borda, figurando a partir da primeira folha da parte textual.
	
	Os textos devem ser digitados ou datilografados em cor preta, podendo utilizar outras cores somente nas ilustrações. Se impresso, deve-se utilizar papel branco ou reciclado, no formato A4.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201411672386)
	sem. N/A: Referência, Bibliografia e Referências Bibliográficas
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A menção das obras que foram efetivamente citadas no trabalho acadêmico deve ser explicitada na forma de referência, presente numa lista ao final do trabalho. Esse conjunto é chamado pela ABNT de: 
		
	
	Bibliografia aplicada.
	
	Bibliografias.
	
	Autobiografia.
	
	Referências Bibliográficas.
	
	Referências.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201411621044)
	sem. N/A: METODOLOGIA CIENTÍFICA - AULA 10
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	(Questão ENADE, 2002) Além de constituir uma exigência formal, contida inclusive na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o projeto pedagógico revela-se uma necessidade cotidiana das instituições educativas e um instrumento eficaz para a implementação de suas ações.
Nessa perspectiva, o projeto pedagógico caracteriza-se, essencialmente, como:
		
	
	Um referencial que exprime as exigências da sociedade, das autoridades governamentais e da comunidade local, construído diretamente por esses agentes.
	
	Um plano didático-pedagógico, previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional como instrumento regulador das atividades.
	
	Um documento que se reflete no currículo da universidade, construído e vivenciado por todos os envolvidos no processo educativo, que busca rumo, ação intencional e compromisso coletivo.
	
	Um recurso de gestão estritamente administrativa e financeira da universidade, que deve ser conhecido por toda a comunidade escolar.
	
	Um instrumento norteador das escolas particulares e das ações sistemáticas de todos os membros da comunidade educativa.