ANEXO - 7 - ROTEIRO DE ANÁLISE DO PPP 1

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Estágio Supervisionado: Concepções Pedagógicas no Ambiente Escolar
ROTEIRO DE ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP)
ITENS A SEREM ANALISADOS:
1. Identificação do Documento
· Nome do documento: Projeto Político Pedagógico (PPP).
· Nome da escola:
· Ano ou período de vigência do PPP: 
· Responsável pela elaboração/revisão do PPP:
· Data de aprovação ou atualização mais recente:
2. Análise Geral
Objetivos Gerais do PPP:
· Quais são as metas educacionais definidas no documento?
· Existe alinhamento com a legislação educacional (como a LDB e BNCC)?
 
Princípios e Valores Norteadores:
· Quais são os valores centrais (por exemplo: inclusão, equidade, respeito à diversidade)?
· Há referências a questões socioculturais, éticas ou ambientais específicas?
Participação Comunitária:
· Quem participou da elaboração do PPP (equipe gestora, professores, pais, alunos)?
· Como foi garantida a participação da comunidade escolar?
3. Estrutura Pedagógica
Proposta Curricular:
· Quais disciplinas e áreas do conhecimento estão previstas?
· Há integração interdisciplinar ou projetos pedagógicos diferenciados?
· Como os conteúdos são organizados (séries, ciclos, etc.)?
Metodologias de Ensino:
· Que estratégias pedagógicas são destacadas (aprendizagem ativa, projetos, uso de tecnologias, etc.)?
· Há menção de práticas inclusivas e diferenciadas para atender às diversidades dos alunos?
Avaliação:
· Quais são os critérios e instrumentos de avaliação do aprendizado?
· Existe espaço para autoavaliação dos alunos e feedback contínuo?
4. Análise Específica da Área de Formação:
Conteúdos Relacionados à sua àrea de formação (disciplina):
· Quais conteúdos ou habilidades específicas o PPP menciona em relação à sua área de formação (Artes, Matemática, História, Biologia etc.)?
· Há clareza na forma como esses conteúdos se conectam aos objetivos pedagógicos gerais da escola?
Metodologias para a Área:
· Quais metodologias o PPP propõe para o ensino da sua disciplina? (Ex.: resolução de problemas em Matemática, análise de documentos históricos em História, práticas experimentais em Ciências, Linguagens artísticas como artes visuais, dança, teatro e música etc.)
· Essas metodologias promovem interdisciplinaridade ou contextualização com a realidade dos estudantes?
Perspectivas de Atualização:
· A abordagem dos conteúdos está alinhada às diretrizes mais recentes, como a BNCC, ou reflete avanços na área de conhecimento específica?
· O documento incentiva práticas inovadoras, como uso de tecnologia ou metodologias ativas, na disciplina?
5. Organização e Gestão Escolar
Estrutura Administrativa:
· Como está organizada a gestão da escola (direção, coordenação, conselhos)?
· Existe clareza na divisão de responsabilidades?
Recursos e Infraestrutura:
· Quais recursos e equipamentos estão mencionados no PPP?
· Como são tratados temas como manutenção, segurança e acessibilidade?
Parcerias e Projetos Externos:
· Há parcerias com outras instituições ou projetos na comunidade?
· Como essas parcerias impactam o trabalho pedagógico?
6. Aspectos Sociais e Inclusivos
Atendimento à Diversidade:
· Como o PPP aborda a inclusão de estudantes com deficiências?
· Há políticas para promoção da equidade de gênero, racial ou socioeconômica?
Convivência Escolar:
· Existe um plano para lidar com questões como bullying e conflitos escolares?
· Como é promovida a participação dos alunos nas decisões escolares?
7. Reflexão Crítica
Pontos Fortes:
· Quais aspectos do PPP você considera mais relevantes e bem estruturados?
 
Pontos de Melhoria:
· Há lacunas ou questões pouco detalhadas no documento?
· O PPP reflete a realidade escolar observada durante o estágio?
Conexão com a Prática:
· De que forma o PPP pode orientar e inspirar suas práticas futuras como professor?
8. Considerações Finais
· Conclua a análise destacando a importância do PPP para o funcionamento da escola e para a formação docente.
· Relacione as observações feitas com suas expectativas e aprendizados no estágio inicial.
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