PROVA DE ASPECTOS ANTROPOLIGICOS

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Avaliação: CEL0466_AV_201201837481 » ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201201837481 - CATIANE LIRA RIBEIRO
	Professor:
	MAURO LEAO GOMES
	Turma: 9018/AC
	Nota da Prova: 3,0    Nota de Partic.: 1   Av. Parcial 1  Data: 14/11/2015 16:09:33
	O aproveitamento da Avaliação Parcial será considerado apenas para as provas com nota maior ou igual a 4,0.
	
	 1a Questão (Ref.: 201202672928)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Roberto da Matta afirma que a antropologia nos aponta o relativismo cultural como o caminho do entendimento acerca da diversidade cultural. Numa análise contemporânea, conceitue o relativismo cultural
		
	
Resposta:
	
Gabarito: É a postura, privilegiada pela Antropologia contemporânea, de buscar compreender a lógica a visão de mundo do outro, relativizando os posicionamentos.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202672501)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	As desigualdades no desempenho escolar estão diretamente relacionadas às condições sociais e econômicas ou, em outros termos, às desigualdades sociais em que vivem os diferentes alunos. Apresente os fatores que influenciam o acesso à escola e a garantia de um ensino sólido.
		
	
Resposta: localização meio em que vive aspectos sociais
	
Gabarito: - LOCALIZAÇÃO DAS ESCOLAS. - A PRECARIEDADE DOS EQUIPAMENTOS E INSTALAÇÕES. - O NÍVEL DOS PROFESSORES. - GARANTIA DE VAGAS. _ ESTÍMULO DO ESTADO E DAS FAMILIAS.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202653512)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	No material didático, ao ler sobre cultura, verificamos que Claude Levis - Strauss (antropólogo francês) faz uma reflexão sobre as relações entre natureza e cultura. Indique a resposta correta, segundo pensamento deste autor, para esta relação:
		
	 
	Somente quando o homem estabelece a primeira convenção estamos diante de um fato cultural.
	
	As convenções estão alijadas desta relação.
	 
	Para este autor temos uma passagem do estado humano para o natural.
	
	a proibição do incesto é um fator irrelevante para o surgimento da cultura.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202560314)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Sociologia recebe um caráter científico a partir das teorias de três estados de Augusto Comte. Analise os itens abaixo e marque a única opção correta:
		
	
	Estado metafísico, estado social e estado positivo.
	
	Estado natural, estado social e estado positivo.
	 
	Estado teológico, estado metafísico e estado positivo.
	
	Estado metafísico, estado natural e estado positivo.
	
	Estado teológico, estado natural e estado positivo.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202680550)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual afirmativa reflete o pensamento de Émile Durkheim sobre os fatos sociais?
		
	
	Os fatos sociais são somente coercitivos.
	 
	Os fatos sociais têm como características: a Coercitividade, a Generalidade e a Exterioridade.
	
	Nenhum fato social é geral.
	
	Todo fato é psicológico.
	
	Nenhum fato social é objeto de estudo.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202680565)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Emile Durkheim desenvolve um conceito para explicar a coesão social existente na sociedade moderna, cujas características envolvem: complexidade, maior divisão social do trabalho e individualização. Qual é esse conceito?
		
	 
	cooperação social.
	
	solidariedade mecânica.
	
	sistema orgânico.
	
	norma social.
	 
	solidariedade orgânica.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202644646)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A teoria de Karl Marx sustenta que a Alienação no capitalismo está relacionada:
		
	 
	Á separação entre o produtor direto (operário) e as dimensões que envolvem o processo de produção e o próprio produto final. Ou seja,a divisão do trabalho.
	
	Apenas às relações do Estado , sendo portanto, uma questão fundamentalmente política.
	
	A condição natural do ser humano e de toda e qualquer sociedade.
	
	Estritamente à esfera econômica não se relacionando com outras esferas da sociedade
	
	Ao princípio de negação de uma dada realidade.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202544264)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Marx acreditava na Educação que possibilitasse integralmente a formação dos indivíduos. Ele considerava injusto que alguns indivíduos trabalhassem apenas com a mente, desenvolvendo seu intelecto, enquanto outros passassem toda a vida presos a atividades manuais repetitivas e embrutecedoras, no que se refere ao espírito humano. Marx acreditava que a formação do sujeito deveria se apoiar em três dimensões.   São elas:
		
	
	Educação Religiosa + Educação Profissional + Educação Física
	 
	Educação Intelectual + Educação Profissional + Educação Física
	
	Educação Moral + Educação Religiosa + Educação Física
	
	Educação Intelectual + Educação moral + Educação Física
	 
	Educação Intelectual + Educação Profissional + Educação Moral
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202577225)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Max Weber foi o grande sistematizador da Sociologia Alemã, indique o fator introduzido por este pensador na Sociologia:
		
	
	Alinhamento com a dialética marxista no pensamento sociológico.
	
	Construção da perspectiva positivista.
	 
	Introdução do conceito de dialética.
	 
	Evidenciamento através do conhecimento histórico.
	
	Desvalorização do conhecimento histórico.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202548483)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale a opção correta acerca da função social da educação para Gramsci.
		
	 
	A escola, como parte da superestrutura, tem dupla função dialética: reproduzir e minar a estrutura da sociedade capitalista.
	
	Na escola, não há interferência da classe dominante.
	
	A escola é o principal instrumento de preparação de mão-de-obra para o mercado de trabalho.
	 
	Na sociedade capitalista, só a burguesia tem o poder de transmitir a sua ideologia por meio da escola, porque ela é a classe dominante.
	
	A educação, mediada pelas gerações mais velhas, prepara as gerações novas para a vida.
	
	
Observação: Estou ciente de que ainda existe(m) 1 questão(ões) não respondida(s) ou salva(s) no sistema, e que mesmo assim desejo finalizar DEFINITIVAMENTE a avaliação.