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Questão 1/10 - Futebol Ler em voz alta Atente para o seguinte fragmento de texto: “No Brasil, essa modalidade é dirigida pela CBDV – Confederação Brasileira de Desportos de Deficientes Visuais – e internacionalmente pela IBSA – Federação Internacional de Esportes para Cegos, em inglês, International Blind Sports Federation”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MICALISKI, E. L. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Futebol. Curitiba, InterSaberes, p. 6. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 3 – Futebol de Cinco: Modalidade Paralímpica, de Futebol, referente ao futebol de cinco – modalidade paralímpica, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) O futebol de cinco, também chamado de modalidade paralímpica, é jogado por atletas com deficiência visual, inclusive o goleiro. II. ( ) O primeiro campeonato dessa modalidade na América do Sul aconteceu em 1997, e o Brasil saiu vitorioso. III. ( ) O futebol de cinco é jogado em quadras adaptadas para futsal ou superfícies sintéticas. IV. ( ) Cada time conta com um guia, conhecido como “chamador”. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – F – F – V B F – V – V – V Você assinalou essa alternativa (B) C V – F – V – F D V – F – F – F E F – V – V – F Questão 2/10 - Futebol Ler em voz alta Leia o excerto de texto a seguir: “Apesar das particularidades do campo e da bola de society, os fundamentos técnicos são praticamente os mesmos do futebol de campo. As movimentações táticas exigem que os jogadores se organizem em setores ou espaços do campo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MICALISKI, E. L.; PONTES, M. T. A. O futebol e suas modalidades associadas. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 191. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base O futebol e suas modalidades associadas sobre as características da bola para prática de futebol society, assinale a alternativa correta: A A bola deve ser produzida obrigatoriamente com materiais recicláveis. B O tamanho da bola deve respeitar a faixa etária dos praticantes. Você assinalou essa alternativa (B) C A bola é padronizada, utilizada em todas as divisões de faixa etária. D A bola deve ter tamanho maior para sub-7 e menor para veteranos. E Em testes, arremessada de uma altura de 2m, a bola não pode quicar. Questão 3/10 - Futebol Ler em voz alta Atente para o seguinte fragmento de texto: “Essa prática (conhecida também como beach soccer) surgiu em forma de lazer e entretenimento no qual 'jovens cariocas conquistaram a liberdade de se divertir sem camisa e se bronzear nas praias urbanas' [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MICALISKI, E. L. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Futebol. Curitiba, InterSaberes, p. 4. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 2 – Futebol de Areia – Beach Soccer, de Futebol, referente ao futebol de areia, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. ( ) O futebol de areia não seguiu a mesma trajetória de profissionalização que o futebol tradicional praticado no campo. ( ) O esporte só foi formalizado no início dos anos 1990, com a criação da Beach Soccer Worldwide. ( ) Em 1998, para se ajustar à Lei Pelé, as federações estaduais estabeleceram a Confederação Brasileira de Beach Soccer (CBSB). ( ) Em 2015, o Beach Soccer recebeu o reconhecimento oficial da FIFA. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – F – F – V B V – V – V – F Você assinalou essa alternativa (B) C F – V – V – F D F – F – V – V E V – F – V – F Questão 4/10 - Futebol Ler em voz alta Atente para o seguinte fragmento de texto: “O jogo dessa modalidade ganhou maior evidência quando jogadores da seleção brasileira de futebol aderiram a prática do jogo, e partir daí novas regras foram sendo fixadas no jogo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MICALISKI, E. L. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Futebol. Curitiba, InterSaberes, p. 10. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 5 – Futevôlei, de Futebol, referente aos fundamentos técnicos do futevôlei, enumere cada fundamento a seguir de acordo com as suas respectivas características: 1. Passe 2. Recepção 3. Saque ( ) É feito usando a parte interna ou externa do pé. ( ) Normalmente é feito com o peito do jogador. ( ) É realizado com os pés, coxas, ombros ou cabeça. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A 1 – 2 – 3 B 2 – 1 – 3 C 2 – 3 – 1 D 3 – 1 – 2 E 3 – 2 – 1 Você assinalou essa alternativa (E) Questão 5/10 - Futebol Ler em voz alta Atente para o seguinte fragmento de texto: “Os relatos históricos sobre a prática do futevôlei apontam que essa prática teve início na década de 1960, na praia de Copacabana, Rio de Janeiro [...]. Inicialmente, o jogo se chamava 'pévolei', devido aos fundamentos serem executados com os pés. No entanto, o nome não pegou entre os praticantes e, percebendo a semelhança entre o vôlei e o futebol, o jogo foi batizado como Futevôlei [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MICALISKI, E. L. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Futebol. Curitiba, InterSaberes, p. 10. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 5 – Futevôlei, de Futebol, referente ao futevôlei, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) O futevôlei é jogado em quadras com dimensões iguais ao voleibol. II. ( ) A partida é jogada em sets de até 21 pontos. III. ( ) Os principais fundamentos técnicos do futevôlei incluem passe, recepção, saque e ataque. IV. ( ) A estratégia no futevôlei se concentra na compreensão do espaço da quadra e na movimentação dos jogadores para atacar ou defender a bola. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – F – V – V Você assinalou essa alternativa (A) B F – V – F – V C V – F – V – F D F – F – V – V E V – V – F – F Questão 6/10 - Futebol Ler em voz alta Leia o excerto de texto a seguir: “Com os anos de prática, os adeptos do futevôlei foram descobrindo as melhores técnicas e estratégias para o jogo. Algumas normas foram implantadas; outras, modificadas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MICALISKI, E. L.; PONTES, M. T. A. O futebol e suas modalidades associadas. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 196. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base O futebol e suas modalidades associadas sobre as regras do futebol de areia, analise as proposições e assinale a correta: A A partida é disputada por duas equipes com 7 jogadores, sem a necessidade de goleiro. B Os jogadores devem estar devidamente calçados com tênis adequado para a areia. C Para a cobrança de faltas é obrigatória a formação de barreira com, no mínimo, 2 jogadores. D Toda falta é penalizada com tiro livre direto, cobrada pelo jogador que sofreu a falta Você assinalou essa alternativa (D) E Cada equipe tem direito de substituir até 3 jogadores por partida, com exceção do goleiro. Questão 7/10 - Futebol Ler em voz alta Leia o recorte de texto a seguir: “Nas disputas entre duplas mistas, formadas por um atleta masculino e um feminino, algumas regras especiais devem ser respeitadas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MICALISKI, E. L.; PONTES, M. T. A. O futebol e suas modalidades associadas. Curitiba: InterSaberes,2020, p. 198. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base O futebol e suas modalidades associadas sobre as especificidades da regra de futevôlei na modalidade de duplas mistas, assinale a alternativa correta: A O atleta feminino pode sacar livremente em qualquer um dos adversários. Você assinalou essa alternativa (A) B O atleta masculino pode sacar em qualquer atleta da equipe adversária. C O atleta feminino só pode sacar no atleta adversário feminino. D O saque é livre para direcionar a qualquer atleta adversário. E O atleta masculino só pode direcionar o saque ao atleta feminino. Questão 8/10 - Futebol Ler em voz alta Atente para o seguinte fragmento de texto: “Para Bayer [...], o esporte coletivo tem seis princípios comuns, sendo 3 de ataque e 3 de defesa. Os princípios de ataque são: conservação da bola, progressão dos jogadores e da bola a meta adversária, e ataque à meta contrária para marcar o ponto. Dessa forma, o sistema tático ofensivo busca proporcionar a progressão dos jogadores para o ataque, mantendo a posse de bola e buscando sempre o gol. [...] O futsal difere do futebol de campo por ser um jogo em que há muita alternância entre ações de ataque e defesa. Destaca-se também que a escolha do sistema tático depende das características dos atletas da própria equipe e das características da equipe adversária”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AGGIO, Marina. Rota de Aprendizagem da Aula 5. Futebol. Curitiba, InterSaberes, p. 4-5. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem da Aula 5, Tema 2 – Sistemas táticos ofensivos, de Futebol, referente aos sistemas táticos ofensivos do futsal, enumere cada sistemas a seguir de acordo com as características de cada um deles: 1. Sistema tático 2-2 2. Sistema tático 3-1 3. Sistema tático 1-2-1 4. Sistema tático 2-1-1 5. Sistema tático 4-0 6. Sistema tático 1-4 ou com goleiro linha ( ) É empregado quando a equipe está perdendo, ou quando o jogo está empatado e a equipe precisa garantir a vitória. ( ) É visto como um dos sistemas mais modernos, pois os jogadores não têm posições fixas. ( ) Esse sistema é adotado por equipes que preferem ou necessitam de uma cobertura defensiva. ( ) É um sistema usado por equipes mais experientes e em partidas onde os jogadores têm liberdade de movimentação. ( ) Esse sistema é focado na defesa. ( ) É o mais básico e é considerado o precursor do futsal. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1 Você assinalou essa alternativa (A) B 4 – 3 – 1 – 2 – 6 – 5 C 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 D 6 – 5 – 2 – 4 – 3 – 1 E 3 – 2 – 1 – 4 – 6 – 5 Questão 09/10 - Futebol Ler em voz alta Leia o excerto de texto a seguir: “Em momentos de lazer e entretenimento, é bastante comum que os próprios jogadores estipulem as regras, no entanto, qualquer competição regulamentada adota um único conjunto de regras”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MICALISKI, E. L.; PONTES, M. T. A. O futebol e suas modalidades associadas. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 191. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base O futebol e suas modalidades associadas qual é o tempo de intervalo das partidas de futebol society? Assinale a alternativa correta: A O intervalo é o mesmo do futebol de campo. B O intervalo deve ser de no mínimo 15 minutos. C O intervalo deve ser de no máximo 20 minutos. D Deve ser estipulado pelo árbitro e não têm regra clara. E O intervalo deve ser de no máximo 10 minutos. Você assinalou essa alternativa (E) image1.wmf image2.wmf