Avaliacao de Fundamentos Teoricos e Metodologicos de Esportes

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Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Esportes
Individuais unicv-fce-r2
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Esportes Individuais unicv-fce-r2
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Metodológicos de Esportes Individuais
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Metodológicos de Esportes
Fundamentos
Teóricos e
Metodológicos de
Esportes
Individuais
Terminar revisão
Iniciado em sexta, 21 abr 2023, 20:10
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 21 abr 2023, 20:19
Tempo
empregado
9 minutos 37 segundos
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10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Durante a corrida alguns fatores podem
ser determinantes no resultado de uma
corrida de velocidade, dentre eles
podemos destacar o tempo de reação, a
força e velocidade de Sprint, além da
resistência de Sprint. Neste sentido, os
treinamentos devem ter foco para a
melhoria dessas variáveis. Nas provas de
velocidade teremos a saída de blocos, que
fazem muita diferença na largada e no
resultado final da prova, devendo dedicar
uma parte dos treinos voltado para eles,
principalmente nas provas mais curtas. É
recomendado que treine os mais variados
estímulos possíveis (sonoros, visuais, de
diferentes posições). Qual a sequência
completa da saída de bloco durante uma
prova de corrida em velocidade?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Prontos, aos seus lugares, partida
e corrida.
b. Prontos, aos seus lugares,
aceleração e desaceleração.
c. Aos seus lugares, partida,
aceleração e desaceleração.
d. Aos seus lugares, prontos, partida
e aceleração. 
e. Aos seus lugares, partida,
aceleração e desaceleração.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Dependendo do âmbito a ser trabalhado, a
natação pode possuir diversas
características específicas. Neste sentido,
o planejamento das atividades, bem como
a escolha dos métodos, sem dúvidas, é um
passo fundamental para o sucesso na
modalidade. O ensino da natação no
âmbito escolar também se inicia com a
adaptação ao meio líquido e envolvem
exercícios de confiança, flutuação,
impulsão, deslize, respiração geral,
propulsão de membros inferiores e
superiores, coordenação motora, além do
ensino dos diferentes estilos de nados. Por
outro lado, a natação no âmbito esportivo
de alto rendimento pode ser caracterizada
por três diferentes fases: 1) iniciação; 2)
aperfeiçoamento; e 3) competitividade. Em
relação às fases da natação no âmbito
esportivo de alto rendimento:
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   ) A fase de iniciação compreende ao
período inicial do aprendizado da natação,
ou seja, é a fase correspondente ao
processo de adaptação ao ambiente
aquático até o aprendizado dos estilos de
nado.
(   ) A fase de aperfeiçoamento é
caracterizada pelo aperfeiçoamento da
técnica de nado, ou seja, após o
aprendizado de todos os estilos.
(   ) Na fase de aperfeiçoamento o aluno
passa a ser inserido em um programa de
aperfeiçoamento da técnica de nado, com
exercícios e atividades que objetivam a
melhora do desempenho físico.
(   ) A última fase da programação das
aulas de natação no ambiente esportivo de
alto rendimento é caracterizada pela fase
competitiva.
(   ) Na fase de competitividade o
aluno/atleta passa a competir em
diferentes campeonatos objetivando o alto
rendimento esportivo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. F – F – V – F – V
b. V – V – F – V – V
c. F – V – F – V – V
d. V – F – V – F – V
e. V – V – V – V – V 
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
A marcha atlética é considerada uma das
provas mais difíceis do atletismo. A marcha
atlética é uma progressão de passos,
executados de tal modo que o atleta
mantenha um contato contínuo com o solo,
não podendo ocorrer (a olho nu) a perda do
contato com o mesmo. A perna que avança
deve estar reta (ou seja, não flexionada no
joelho) desde o momento do primeiro
contato com o solo, até a posição ereta
vertical. Na categoria adulto (masculino e
feminino), a prova de marcha atlética
geralmente é disputada com distância de
20.000m, entretanto, para a categoria
masculina a distância de 50.000m também
é considerada uma prova oficial. As regras
básicas da realização da marcha atlética
incluem:
I - A saída ocorre nos mesmos moldes das
provas de longa distância, ou seja: saída
alta e sob a voz de comando: “às suas
marcas” e tiro de largada.
II - A progressão de passos deve provocar
uma manutenção contínua do contato com
o solo, ou seja, o pé que avança deve tocar
o solo antes que o pé posterior deixe o
terreno.
III - Quando o competidor não está
realizando a técnica de maneira correta,
ele pode ser advertido pelos árbitros, seja
com uma placa amarela ou cartões
vermelhos. Quando, na opinião de quatro
árbitros, o movimento não se encaixar na
definição da marcha, o atleta será
desqualificado.
IV - A chegada ocorre na reta oposta à
saída, vencendo o atleta que cruzar a linha
de chegada primeiro.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas II e III estão
corretas.
b. Apenas as alternativas I, II e IV
estão corretas. 
c. Apenas as alternativas I, II e III
estão corretas.
d. Apenas as alternativas I e IV estão
corretas.
e. Todas as alternativas estão
corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
O Atletismo é uma modalidade esportiva
antiga. Os registros mostram que as
primeiras manifestações do atletismo no
formato competitivo aconteceram na
Europa, praticada por duas raças no
extremo do continente. A modalidade era
praticada pelos povos irlandeses do
período pré-céltico e os gregos de Acádia,
assim como os seus vizinhos, os cretenses
da época minóica (1750-1400 a. C.).
Durante o período dos primeiros registros
até os dias atuais, foram observados
diversos jogos em que se notava a
presença do atletismo. Durante a
realização destes jogos, qual era a
característica principal do atletismo? 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Atletismo no formato de
espetáculo, entretenimento e teatro.
b. Atletismo como forma de
promoção da saúde e bem-estar.
c. Atletismo no formato educacional
e filosófico.
d. Atletismo no formato competitivo.

e. Atletismo como forma de
recreação e lazer.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Quando falamos em iniciação à natação,
logo pensamos em crianças e
adolescentes. Entretanto, o desejo de
aprender a nadar ocorre em todas as faixas
etárias, incluindo adulto e idoso. Portanto,
saber trabalhar não apenas a iniciação à
natação infantil, mas também com a
iniciação à natação para pessoas adultas é
sem dúvidas de grande importância. O
início do processo de ensino aprendizagem
da natação em pessoas adultas também se
inicia pela adaptação ao meio aquático.
Neste sentido, a adaptação ao meio
aquático em pessoas adultas é uma das
etapas mais importantes para o
desenvolvimento da natação. Nesta fase,
os exercícios e atividades lúdicas devem
objetivar:
I - O desenvolvimento das habilidades
motoras básicas, tais como, controle da
respiração, flutuação, propulsão e
equilíbrio.
II - O desenvolvimento da confiança
(retirada do medo, seja de entrar ou
permanecer na piscina).
III - O aprendizado dos estilos de nados da
natação.
IV - Atividades competitivas objetivando-se
a avaliação de desempenho físico.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas II e IV estão
corretas.
b. Apenas as alternativas I, II e III
estão corretas.
c. Apenas as alternativas II e III estão
corretas.
d. Apenas as alternativas I, II e IV
estão corretas.
e. Todas as alternativas estão
corretas. 
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
De acordo com a Confederação Brasileira
de Desportos Aquáticos (CBDA), o primeiro
campeonato oficial de natação no Brasilaconteceu em 1898 no Rio de Janeiro e
consistiu na travessia entre a Fortaleza de
Villegaignon e a praia de Santa Luzia, uma
distância de 1500m de nado livre. As
competições oficiais de natação em
piscinas fechadas começaram a ser
realizadas somente no século XX, entre os
anos de 1930 e 1940, após a criação da
Federação Internacional de Natação
(FINA). A FINA foi fundada em 1908 e é uma
entidade reconhecida pelo Comitê
Olímpico Internacional (COI). Dentre as
competências e responsabilidades da
FINA, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Administrar competições
internacionais de natação. 
b. Administrar competições
nacionais de natação.
c. Administrar competições estaduais
de natação.
d. Administrar competições regionais
de natação.
e. Administrar competições
microrregionais de natação.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Durante a realização das provas oficiais de
corrida com barreiras e/ou obstáculos, a
transposição tem como objetivo principal
minimizar o tempo de suspensão. Para que
isto ocorra de forma rápida, é necessário
dominar a técnica, pois ela permitirá ao
atleta cumprir esse objetivo. Portanto,
além do treinamento físico, exercícios de
técnicas são considerados de grande
importância para otimizar o desempenho
físico dos atletas. A sequência completa da
técnica de corrida sobre as barreiras é
formada por diferentes fases. Qual a
sequência completa das fases da técnica
de corrida sobre as barreiras?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Corrida, passagem e aterrissagem.
b. Impulsão, corrida e aterrissagem.
c. Corrida, transposição e passagem.
d. Impulsão, corrida e transposição.
e. Impulsão, transposição e recepção

Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Ao se tratar da pedagogia do ensino da
natação, podemos destacar três correntes
metodológicas que estão presentes: a
corrente global, a concepção analítica e a
concepção sintética. Portanto, diferentes
estratégias pedagógicas podem ser
utilizadas no ensino da natação. Neste
sentido, o mais importante é sempre levar
em consideração o objetivo, as
capacidades e as limitações de cada aluno.
Assim, o planejamento das atividades e a
sequência pedagógica a ser utilizada no
desenvolvimento das habilidades motoras
deverão levar sempre em consideração a
individualidade biológica de cada aluno.
Em relação às características da corrente
global podemos afirmar:
I – Possui como objetivo a abordagem
metodológica ou organizacional;
II – Possui a premissa de que a natação
está associada ao próprio instinto de
sobrevivência e à necessidade da
experiência.
III – Possui como base a própria
predisposição do aluno e menor ênfase
nos métodos de ensino.
IV – É a mais utilizada por diversos
técnicos e treinadores.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas I, II e III
estão corretas. 
b. Apenas as alternativas II, III e IV
estão corretas.
c. Apenas as alternativas I, III e IV
estão corretas.
d. Todas as alternativas estão
corretas.
e. Apenas as alternativas I e II estão
corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
A maior dificuldade para se trabalhar o
atletismo parece ser o espaço, pois na
maioria das vezes é possível observar a
sua prática em uma pista oficial de 400
metros. Pois não, o atletismo,
principalmente na iniciação, pode ser
praticado em qualquer espaço, desde um
pátio pequeno até uma pista oficial de
atletismo. Além disso, no atletismo temos
diversos materiais e implementos, que vão
desde materiais simples até outros mais
complexos com elevado custo financeiro.
Entretanto, da mesma maneira que a pista,
podemos adaptar utilizando materiais
alternativos e desenvolver a modalidade
esportiva. Neste sentido, o primeiro passo
para o planejamento das aulas é ter um
objetivo do que irá trabalhar na aula. Em
relação ao planejamento da aula de
atletismo no âmbito do esporte
educacional:
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   ) A parte inicial da aula é a parte em que
podemos explorar a dimensão conceitual,
como por exemplo, em que serão
desenvolvidas atividades que proporcione
aos alunos conhecerem a prova, assim
como seus recordistas.
(   ) Na parte intermediária da aula
podemos explorar a parte procedimental,
em que tem que ser desenvolvidas
atividades que proporcione aos alunos a
vivenciarem a prova.
(   ) O objetivo principal da parte
intermediária é a melhoria da técnica e da
condição física dos alunos.
(   ) Na parte final da aula é a parte que
explora-se a dimensão atitudinal.
(   ) Na parte final temos a volta a calma,
que pode ser realizada alguma atividade de
baixa intensidade seguida de um período
de alongamento. Em alguns lugares os
atletas têm à disposição fisioterapeutas
que sempre realizam alguma ação para
acelerar o processo de recuperação
muscular.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V – V – F – F – V
b. F – V – F – V – V
c. V – V – F – V – F 
d. V – F – V – F – V
e. F – F – V – V – F
Sua resposta está correta.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Assim como em qualquer atividade,
devemos ter alguns cuidados para a
realização dos exercícios em ambientes
aquáticos. Estes cuidados são
indispensáveis para a segurança dos
alunos(as) durante a realização das aulas
de natação. Neste sentido, antes de
atividades na piscina, o professor deverá
sempre observar e verificar alguns fatores
importantes para que evitem, por exemplo,
quadros de hipotermia (redução da
temperatura interna corporal),
afogamentos e incidência de alergias e/ou
infecções. Neste sentido, os fatores
importantes envolvidos na segurança da
realização das aulas da natação incluem a
verificação:
I – Da profundidade da piscina.
II – Da temperatura da água.
III – Da fixação das bandeirinhas e das
raias.
IV – Do grau de limpeza/pureza da água.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas II e IV estão
corretas.
b. Apenas as alternativas I e II estão
corretas.
c. Apenas as alternativas I, II e IV
estão corretas. 
d. Todas as alternativas estão
corretas.
e. Apenas as alternativas II, III e IV
estão corretas.
Sua resposta está correta.
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