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Autor: Wanderson Leite Título: Questões de Português – Tipo CESPE Matéria: PORTUGUÊS EX ER CÍ CI O S Exercícios Série Assunto: Questões de Português – Tipo CESPE Matéria: Autor: Português Wanderson Leite 2 QUESTÕES DE PORTUGUÊS - TIPO CESPE Trabalho escravo: longe de casa há muito mais de uma semana 1 O resgate de trabalhadores encontrados em situação degradante é uma rotina nas ações do Grupo Especial Móvel de Combate ao Trabalho Escravo, do MTE. Desde que 4 iniciou suas operações, em 1995, já são mais de 30 mil libertações de trabalhadores submetidos a condições desumanas de trabalho. “Chamou-me a atenção o caso de um 7 trabalhador que há 30 anos não via a família”, lembra Cláudio Secchin, um dos oito coordenadores das operações do Grupo Móvel. Natural de Currais Novos, no Rio Grande 10 do Norte, José Galdino da Silva — Copaíba, como gosta de ser chamado — saiu de casa com 10 anos de idade para trabalhar no Norte. Nunca estudou. Durante 40 anos, veio 13 passando de fazenda em fazenda, de pensão em pensão, trabalhando com derrubada de mata e roça de pasto. Nunca teve a carteira de trabalho assinada e perdeu a conta de 16 quantas vezes não recebeu pelo trabalho que fez. Copaíba nunca se casou nem teve filhos. “Não conseguia dormir direito por não conseguir juntar dinheiro sequer para retornar 19 à minha cidade e rever a família”, relatou. Quando uma fazenda no município paraense de Piçarras foi fiscalizada em junho deste ano, Copaíba foi localizado pelo Grupo Móvel, 22 resgatado e recebeu de indenização trabalhista mais de R$ 5 mil. Revista Trabalho. Brasília: MTE, ago./set./out./2008, p. 40-2 (com adaptações). Acerca dos aspectos estruturais e lingüísticos e dos sentidos do texto acima, julgue os itens a seguir. 01. O sinal indicativo de crase em ‘retornar à minha cidade’ (L. 18-19) é facultativo e a sua omissão preservaria os sentidos do texto e a correção das estruturas lingüísticas. 02. Empregam-se, no texto, alguns elementos estruturais da narrativa que, nesse caso, são fundamentais para a consolidação de sua natureza informativa e jornalística. 03. De acordo com as informações apresentadas no texto, Copaíba foi vítima do crime de trabalho infantil e não apenas do trabalho escravo. Assunto: Questões de Português – Tipo CESPE Matéria: Autor: Português Wanderson Leite 3 04. A relação entre o título do texto e o seu conteúdo está baseada em referências espaciais e temporais que ligam o trabalho escravo à história de vida de Copaíba. 05. Infere-se do texto que as relações de trabalho análogas ao trabalho escravo no Brasil diminuíram muito a partir de 1995. 06. Com o emprego da locução verbal “veio passando” (L. 12-13) e a forma verbal “trabalhando” (L. 14), associadas ao conjunto do texto, reforça-se a idéia de que foi longo o tempo de exercício do trabalho escravo na vida de Copaíba. 1 No Brasil, apesar da pressão do desemprego, que tem atingido níveis altíssimos, a fiscalização do trabalho e a justiça do trabalho estão empenhadas em uma luta para 4 preservar o direito do trabalhador ao emprego com registro, tratando de coibir as formas atípicas de emprego, especialmente a do trabalho cooperativado. As cooperativas 7 de trabalho são denunciadas como falsas, como pretensas cooperativas, criadas unicamente para privar os trabalhadores dos seus direitos legais. Apesar da ação 10 vigorosa de fiscais, procuradores e juízes do trabalho, o número dos que gozam do direito ao emprego com registro não cessa de diminuir. Na realidade, nem todas as 13 cooperativas de trabalho contratadas por firmas são falsas. Um bom número delas são formadas por trabalhadores desempregados, que disputam os seus antigos empregos 16 contra intermediadoras de mão-de-obra. Para eles, a perda dos direitos já é um fato consumado e, se forem obrigados a se empregar nas terceirizadas, possivelmente sofrerão, além 19 disso, acentuada perda de salário direto. Outras cooperativas de trabalho são formadas por trabalhadores que estavam assalariados por empresas intermediadoras e que preferiram 22 se organizar em cooperativa para se apoderar de parte do ganho que aquelas empresas auferem a suas custas. Essas considerações não pretendem indicar que a luta contra a 25 precarização é inútil, mas que ela carece de bases legais para realmente coibir a perda incessante de direitos por cada vez mais trabalhadores. O fulcro da questão é que ou garantimos 28 os direitos sociais a todos os trabalhadores, em todas as posições na ocupação — assalariados, estatutários, cooperantes, avulsos, terceirizados etc. — ou será cada vez 31 mais difícil garanti-los para uma minoria cada vez menor de trabalhadores que hoje têm o status de empregados regulares. Paul Singer. Em defesa dos direitos dos trabalhadores. Brasília: MTE, Secretaria de Economia Solidária, 2004, p. 4 (com adaptações). Assunto: Questões de Português – Tipo CESPE Matéria: Autor: Português Wanderson Leite 4 Com relação aos sentidos e às estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens de 7 a 14. 07. A luta da fiscalização e da justiça do trabalho “para preservar o direito do trabalhador ao emprego com registro” (L. 3-4) é inócua, uma vez que as formas atípicas de trabalho não cessam de crescer. 08. Infere-se do texto que, na atualidade, os direitos sociais dos trabalhadores brasileiros podem se transformar em privilégio garantido a poucos. 09. De acordo com o texto, existem formas diversas de trabalho cooperativado no Brasil atual: as cooperativas falsas — criadas para privar os trabalhadores de seus direitos legais —, as que são criadas por trabalhadores desempregados e as formadas por trabalhadores que optaram pela forma do trabalho cooperativado. 10. Caso se inserisse uma vírgula logo após “trabalhadores” (L. 20) o sentido expresso no trecho seria preservado. 11. O acento na forma verbal “têm” (L. 32) justifica-se porque o autor do texto se refere a todos os trabalhadores brasileiros. 12. O trecho “Um bom número delas são formadas por trabalhadores desempregados” (L. 14-15) expressa a idéia de que cada cooperativa falsa é formada por um grande número de trabalhadores sem emprego. 13. As alternativas expressas entre as linhas 27 e 30 complementam o sentido do sujeito da oração “O fulcro da questão é” (L. 27). Texto para os itens de 14 a 26 1 Uma decisão singular de um juiz da Vara de Execuções Criminais de Tupã, pequena cidade a 534 km da cidade de São Paulo, impondo critérios bastante rígidos para 4 que os estabelecimentos penais da região possam receber novos presos, confirma a dramática dimensão da crise do sistema prisional. A sentença determina, entre outras 7 medidas, que as penitenciárias somente acolham presos que residam em um raio de 200 km. Segundo o juiz, as medidas que tomou são previstas 10 pela Lei de Execução Penal e objetivam acabar com a violação dos direitos humanos da população carcerária e “abrir o debate a respeito da regionalização dos presídios”. Assunto: Questões de Português – Tipo CESPE Matéria: Autor: Português Wanderson Leite 5 13 Ele alega que muitos presos das penitenciárias da região são de famílias pobres da Grande São Paulo, que não dispõem de condições financeiras para visitá-los semanalmente, o que 16 prejudica o trabalho de reeducação e de ressocialização. Sua sentença foi muito elogiada. Contudo, o governo estadual anunciou que irá recorrer ao Tribunal de Justiça, sob 19 a alegação de que, se os estabelecimentos penais não puderem receber mais presos, os juízes das varas de execuções não poderão julgar réus acusados de crimes 22 violentos, como homicídio, latrocínio, seqüestro ou estupro. Além disso, as autoridades carcerárias alegam que a decisão impede a distribuição de integrantes de uma quadrilha por 25 diversos estabelecimentos penais, seja para evitar que continuem comandando seus “negócios”, seja para coibir a formação de facções criminosas. 28 Com um deficit de mais de 40 mil vagas e várias unidades comportando o triplo de sua capacidade de lotação, a já dramática crise do sistema prisional de São Paulo se 31 agrava todos os dias. O mérito da sentença do juiz de Tupã, que dificilmente será confirmada em instância superior, é o de refrescar a memória do governo sobre a urgência de uma 34 solução para o problema. Estado de S. Paulo, 13/1/2008, p. A3 (com adaptações). Com referência às idéias do texto, julgue os itens de 14 a 20. 14. De acordo com o texto, não ocorrem crimes violentos, como homicídio, latrocínio, seqüestro e estupro, na cidade de Tupã. 15. Depreende-se do texto que a crise do sistema prisional de São Paulo pode ser resolvida com a adoção de medidas que restrinjam o deslocamento dos presos e dos seus familiares. 16. Infere-se do texto que o juiz mencionado, ao proferir sua sentença, se preocupou com a reabilitação dos presos. 17. Subentende-se da leitura do terceiro parágrafo que o governo de São Paulo considera inviável cumprir a sentença e recorrerá à instância superior. 18. De acordo com o terceiro parágrafo do texto, o encarceramento de criminosos em diferentes penitenciárias possibilita a desmobilização de quadrilhas. 19. Segundo o autor do texto, a sentença salienta a necessidade de uma solução para a grave situação do sistema prisional de São Paulo. 20. O texto caracteriza-se como texto descritivo devido à sua complexidade e à apresentação de fatos que ocorreram com personagens reais. Assunto: Questões de Português – Tipo CESPE Matéria: Autor: Português Wanderson Leite 6 Julgue os itens seguintes, referentes às estruturas lingüísticas do texto. 21. As palavras “singular” (l. 1) e “dramática” (l. 5) qualificam, respectivamente, os substantivos “decisão” (l. 1) e “dimensão” (l. 5). 22. O trecho “pequena cidade a 534 km da cidade de São Paulo” (l. 2-3) encontra-se entre vírgulas por exercer a função de aposto. 23. A correção gramatical do texto seria mantida se, na linha 3, a palavra “bastante” fosse flexionada no plural, para concordar com o substantivo “critérios”. 24. No trecho “para visitá-los semanalmente” (l. 15), o pronome refere-se a “presos” (l.13). 25. As orações subordinadas “que as penitenciárias somente acolham presos” (l. 7), “que tomou” (l. 9) e “que irá recorrer ao Tribunal de Justiça” (l. 18) desempenham a função de complemento do verbo. 26. Na linha 17, o emprego da conjunção “Contudo” estabelece uma relação de causa e efeito entre as orações. 1 Falara com voz sincera, exaltando a beleza da paisagem e revelando que, se dependesse só dele, passaria o resto da vida ali, morreria na varanda, abraçado à visão do rio 4 e da floresta. Era isso o que mais queria, se Alícia estivesse ao seu lado. Agora, ao vê-lo assim, suado e nervoso, mudando de 7 lugar o tempo todo e murmurando palavras que me escapavam, temia que me abordasse para conversar sobre o filho. Não parecia estar no iate, e sim em sua casa, em 10 Manaus: sentado, pernas e pés juntos, tronco ereto, a cabeça oscilando, como se fizesse um não em câmera lenta. Despertava como quem leva um susto, ia lavar o rosto e 13 retomava sua ronda, que me deixava mareado. Eu esperava o fim da tarde com ansiedade; mal escurecia, entrava no camarote para ler, mas ficava pensando nos dois: Mundo e 16 seu pai. Quando não conseguia dormir, subia ao convés e via o vulto sentado na popa, o focinho de Fogo no colo; Jano não se voltava. Milton Hatoum. Cinzas do Norte. São Paulo: Companhia da Letras, 2005, p. 86-7. Assunto: Questões de Português – Tipo CESPE Matéria: Autor: Português Wanderson Leite 7 Considerando as idéias e a linguagem do texto acima, julgue os itens que se seguem. 27. As orações “se dependesse só dele” (l. 2) e “se Alícia estivesse ao seu lado” (l. 4-5) estabelecem circunstância de condição em relação às orações às quais se subordinam. 28. Na linha 3, o emprego da crase antes do substantivo “visão” é optativo, visto que o termo “abraçado” pode ser seguido por complemento direto ou indireto. 29. A correção gramatical do texto seria mantida se o pronome “que”, em “que me escapavam” (l. 7-8), fosse substituído por quê. 30. Na linha 8, a forma verbal “temia” concorda com o sujeito de terceira pessoa do singular ele, que foi omitido pelo narrador. 31. A oração “como se fizesse um não em câmera lenta” (l. 11) expressa uma comparação estabelecida pelo narrador. 32. A correção gramatical e o sentido do texto seriam mantidos se, na linha 13, a preposição a fosse incluída após a forma verbal “esperava”: Eu esperava ao fim da tarde com ansiedade. 33. A correção gramatical do texto seria mantida se a vírgula empregada antes da conjunção “mas” (l. 15) fosse omitida. Assunto: Questões de Português – Tipo CESPE Matéria: Autor: Português Wanderson Leite 8 Só falta agora proibir as canetas 1 O celular é uma arma. A frase tem sido repetida à exaustão. Logo, a solução é bloqueá-lo ou desligar as antenas transmissoras nas proximidades dos presídios, mesmo que a 4 medida isole e prejudique centenas de milhares de cidadãos inocentes, como já ocorre em São Paulo. Em breve, raciocínio idêntico deverá valer para a Internet, também 7 usada por bandidos, pedófilos e fraudadores cibernéticos. Ou para automóveis, pois eles matam milhares de pessoas por ano no Brasil. Ou para a gasolina, porque ela pode ser 10 usada na fabricação de coquetéis molotov. Ou, ainda, por absurdo, para as canetas, instrumentos usados para preencher cheques sem fundos. 13 O grande vilão não é o celular, mas a situação do sistema penitenciário e a falta de prioridade das questões de segurança pública no Brasil. Falta quase tudo nos presídios 16 brasileiros: pessoal qualificado, infra-estrutura adequada, recursos tecnológicos mínimos e fiscalização rigorosa. A justiça sequer classifica como falta grave o uso do celular 19 pelos presos. O desligamento das estações retransmissoras mais próximas é medida precária e vulnerável, porque qualquer 22 delinqüente pode reorientar uma antena remota, até 5 quilômetros de distância, direcionando o sinal do celular para os presídios. Um único telefone celular GSM de alta 25 sensibilidade permitirá que, dentro do presídio, os presos captem até o mais tênue sinal e repassem esse aparelho de mão em mão, usando diferentes chips (SIM cards). 28 Além de pouco eficaz no combate ao crime, esse tipo de guerra contra o celular está prejudicando mais de 200.000 usuários que moram, trabalham ou transitam nos 31 bairros próximos aos presídios até alguns quilômetros de distância. Ethevaldo Siqueira. Veja, 31/5/2006 (com adaptações). Julgue os itens a seguir com base no texto ao lado — “Só falta agora proibir as canetas”. 34. A impessoalidade presente no título do texto — “Só falta agora proibir as canetas”— seria corretamente preservada caso a forma verbal “proibir” fosse substituída por: se proibirem ou proibirem. 35. De acordo com o autor do texto, as sanções impostas aos cidadãos inocentes decorrem da tendência do Estado à generalização de procedimentos e ao ritmo lento com que as inovações tecnológicas são adotadas. Assunto: Questões de Português – Tipo CESPE Matéria: Autor: Português Wanderson Leite 9 36. A relação de causa e efeito expressa em “Ou para automóveis, pois eles matam milhares de pessoas por ano no Brasil” (R.8-9) poderia, preservadas a correção gramatical e a coerência textual, ser reescrita da seguinte forma: Ou mesmo para veículos que matam, por ano, milhões de brasileiros. 37. A eficácia argumentativa do texto seria afetada, mas a correção gramatical seria mantida, caso o segmento “Falta quase tudo nos presídios brasileiros” (R.15-16) fosse substituído por: Nos presídios brasileiros, faltam. 38. A afirmação com que o autor do texto inicia o último parágrafo — “Além de pouco eficaz no combate ao crime”— está fundamentada em informações técnicas apresentadas, de forma mais radical, no parágrafo anterior. 39. Quanto à tipologia textual, esse texto classifica-se como narrativo-descritivo, visto que apresenta fatos ordenados de forma cronológica. Texto para os itens de 7 a 11 Celular recebe ligação e relâmpago Não é recomendável usar telefones celulares durante tempestades com raios e trovões, sob risco de atrair as descargas elétricas. O alerta foi feito por médicos recentemente. Os especialistas relataram o caso de uma menina de 15 anos que usava o telefone em um parque quando foi eletrocutada por um raio. A jovem sobreviveu, mas teve danos permanentes à saúde. O fenômeno é raro, mas é um problema de saúde pública. A população precisa ser educada para o risco. Assim, poderemos prevenir casos fatais como esse, no futuro, disse Swinda Esprit, médica do Northick Park Hospital, no Reino Unido. Ela explicou, ainda, que, quando uma pessoa é atingida pela descarga elétrica de um raio, a alta resistência da pele humana conduz a energia pelo corpo, em um fenômeno chamado flashover. No entanto, se algum objeto feito de metal, como um telefone celular, estiver em contato com a pele, interrompe-se o flashover e aumenta a gravidade dos ferimentos internos. Jornal do Brasil, 24/6/2006 (com adaptações). Os itens a seguir são reescritas de trechos do texto. Julgue-os quanto à correção gramatical. 40. Durante tempestades, médicos, recentemente, alertaram que eles não recomendam o uso de telefones celulares que, com raios e trovões, atraíam descargas elétricas. 41. Os médicos mencionaram uma situação em que, em um parque, uma jovem de 15 anos de idade, ao usar o telefone celular, foi eletrocutada por um raio. Ela não morreu, tendo sofrido, no entanto, danos irreparáveis à saúde. Assunto: Questões de Português – Tipo CESPE Matéria: Autor: Português Wanderson Leite 10 42. A médica acrescentou, também, que, caso uma pessoa for vítima de um raio, a pele dela, altamente resistente, conduzirá a energia elétrica pelo corpo, tratando- se o fenômeno do que se denomina flashover. Acerca de informações contidas no texto, julgue os próximos itens. 43. As informações do texto permitem inferir-se que o benefício de determinada tecnologia pode vir acompanhado de um problema, mesmo que raro, de saúde pública. 44. Depreende-se da fala da médica consultada que o desenvolvimento tecnológico na fabricação de telefones celulares, certamente, eliminará os riscos a que estão expostos os usuários desse aparelho. 1 Folha — O sr. concorda que muitas das restrições impostas pelo Estado são impostas por pensamentos “puritanos” de parte da sociedade? 4 Giannetti — A opinião pública pode, sim, se tornar uma força tirânica e muito cerceadora, tanto quanto a regulamentação estatal. São dois mecanismos diferentes de 7 coerção e de cerceamento. Na verdade, o que estamos aprendendo hoje é que o cérebro humano é modular. Esses módulos do cérebro têm 10 motivações diferentes, e há um processo permanente de negociação entre áreas do cérebro que nos motivam a fazer coisas diferentes. O indivíduo está permanentemente e 13 internamente cindido, renegociando consigo mesmo o que ele faz. E essa negociação é escorregadia. O que acontece é que, muitas vezes ciente dessa 16 dificuldade de agir tal como ele preferiria, pede que alguma força de fora, o Estado, defina para ele os termos da transação. Ele está tentando fazer um contrato com ele mesmo, por meio 19 do Estado. Folha de S. Paulo, 23/10/2005. Trecho da entrevista concedida pelo economista Eduardo Giannetti (com adaptações). Com relação a aspectos morfossintáticos do trecho de entrevista apresentado no texto acima, julgue os próximos itens. 45. Atenderia às regras prescritas pela gramática a seguinte formulação da pergunta feita ao entrevistado: O senhor concorda com a idéia de que, entre as restrições estabelecidas pelo Estado, muitas são impostas por pensamentos “puritanos” de parte da sociedade? Assunto: Questões de Português – Tipo CESPE Matéria: Autor: Português Wanderson Leite 11 46. O trecho inicial da resposta apresentada pelo entrevistado assim pode ser mencionado, de forma correta e fidedigna: O economista, Giannetti, afirmou que, apesar de serem instrumentos distintos de coerção e cerceamento da liberdade, pode a opinião pública, tal como a regulamentação estatal, força tirânica e muito cerceadora, impor restrições a conduta da sociedade. 47. Uma construção alternativa, igualmente correta e mais enfática, para o período “E essa negociação é escorregadia” (R.14) é a seguinte: Negociação essa que é escorregadia. 48. Atende à norma gramatical a seguinte síntese do último parágrafo: O cidadão prefere mais que o Estado aja por ele do que agir à partir de seu próprio pensamento. GABARITO 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 C C C E C C C C E E 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 E E E E E C C C C E 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C C E C E E C E E E 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C E E C E E C C E E 41 42 43 44 45 46 47 48 C E C E C E E E
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