Atividade de Pesquisa I - Educação Inclusiva respondida

Prévia do material em texto

A política curricular representa a racionalização do processo de desenvolvimento do currículo nomeadamente com a regulação do conhecimento, que é a face visível da realidade escolar e com o papel desempenhado por cada ator educativo dentro de uma dada estrutura de decisões relativas à construção do projeto formativo. Em termos formais, a política curricular corresponde ao conjunto de leis e regulamentações que dizem respeito ao que deve ser ensinado nas escolas. (ELMORE e SYKES, 1992, p. 186, apud PACHECO, 2003). A política curricular é uma ação simbólica, representando uma ideologia para a organização da autoridade e que abrange tanto as decisões das instâncias da administração central como as decisões dos contextos escolares. PACHECO, José Augusto. Políticas curriculares referenciais para análise. Porto Alegre: SAGAH, 2003. A política curricular é implementada por intermédio de vários instrumentos, entre eles se tem:
Questão 5Escolha uma opção:
a.
Parâmetros Curriculares Nacionais é um regulamento que determina o que deve ser estudado na Educação Básica. Este regulamento não pode ser alterado e nem adaptado pela escola.
b.
Parâmetros Curriculares Nacionais são normas elaboradas pelo MEC para as escolas públicas, privadas e para a Educação Infantil.
c.
Parâmetros Curriculares Nacionais, que é um documento que tem como objetivo definir as ações didáticas-pedagógicas dos professores da Educação Básica na atualidade. Este documento é obrigatório e não pode ser adaptado à realidade da escola.
d.
Parâmetros Curriculares Nacionais são normas obrigatórias sobre as ações didáticas-pedagógicas dos professores da Educação Básica na atualidade.
e.
Parâmetros Curriculares Nacionais que é um documento que tem como objetivo auxiliar e orientar as ações didáticas-pedagógicas dos professores da Educação Básica na atualidade.