exercicio 09

Prévia do material em texto

Para otimizar a produção fabril no século XIX, duas teorias se destacaram: o taylorismo (Winslow Taylor - 1856-1915) e o
fordismo (Henry Ford - 1863-1947). Leia e analise as afirmativas sobre os desdobramentos concretos dessas teorias.
I - O taylorismo propunha uma série de normas para elevar a produtividade, por meio da maximização da eficiência da
mão-de obra, aprimorando a racionalização do trabalho e pagando prêmios pela produtividade. 
II - O fordismo impunha uma série de normas para aumentar a eficiência econômica de uma empresa. Entre elas, exigia
que a produção fosse especializada.
III - Produção especializada significa produzir um só produto em massa, ou em série, apoiando-se no trabalho especializado
e em uma tecnologia que aumente a produtividade por operário. 
IV - O taylorismo trouxe uma organização aos trabalhadores europeus que, por isso, criaram vários sindicatos e várias leis
de proteção ao trabalhador.
V - Tanto o taylorismo como o fordismo só chegaram ao Brasil em 1980.
Assinale a alternativa correta.
Segundo Kuenzer ( 1985 ) " o trabalho dos economistas classicos burgueses introduzem a racionalização no campo do
trabalho". Sobre Taylorismo , é INCORRETO afirmar que:
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA
Lupa Calc.
 
 
CEL0366_A9_202009068146_V1 
 
Aluno: LEONARDO JOSÉ VIEIRA DE LIMA SILQUEIRA Matr.: 202009068146
Disc.: EDUC PROF TEOR E PRA 2020.3 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Somente as afirmativas I e V são verdadeiras;
Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras;
Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras;
Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras;
Todas as afirmativas são verdadeiras.
 
 
 
Explicação:
Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras;
 
 
 
 
2.
Tem como princípios básicos a separação da execução da concepção
Caracteriza-se pela intensificação do trabalho atraves da sua racionalização cientifica
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
Entre as competências, habilidades e atitudes dos profissionais da educação
incluem-se:
Uma equipe de trabalhadores opera frente a um sistema de máquinas automatizadas ....Característica do Toyotismo
...Nesse sentido, sobre o processo de formação do trabalhador flexível nos últimos anos podemos afirmar que
"As mudanças ocorridas no trabalho, a partir da mundialização das relações capitalistas e da reestruturação produtiva,
fornecem as bases para uma nova pedagogia, a pedagogia toyotista, que tem sua expressão na pedagogia das
competências, cuja finalidade é formar um novo tipo de profissional: flexível, capaz de dinamismo, eficiência e de lidar com
as incertezas." (KUENZER, 2001, mimeo.) Assinale a alternativa que indica uma característica da pedagogia das
competências
Requer a participação do cérebro do trabalhador, que passa a ter mais participação em todo o processo de trabalho,
com tarefas diversificadas
Tem como objetivo eliminar os movimentos inuteis
Basia-se em controle de tempos e movimentos, para eliminar o tempo dedicado às tarefas não produtivas
 
 
 
 
3.
aprendizado da tomada de decisões sobre problemas e dilemas da organização
escolar
aquisição de conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e valores
como solidariedade humana
elaborar planos e projetos de ação
desenvolvimento da capacidade de aprendizagem e suas interferências na vida
do ser humano.
participação ativa em grupos de trabalho e desenvolver a capacidade de
liderança
 
 
 
Explicação:
Entre as competências, habilidades e atitudes dos profissionais da educação incluem-
se aquisição de conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e valores como
solidariedade humana e tolerância recíproca para melhor integração no meio social.
 
 
 
 
4.
o trabalhador é chamado a participar e tomar decisões relativas ao controle e qualidade dos produtos, passando a
responsabilizar-se pela introdução de aperfeiçoamentos e correções no processo de produção.
Constata-se a presença dos operários desespecializados, dos operários parciais, temporários, subcontratados,
terceirizados, dos trabalhadores da economia informal, dos desempregados.
Todas as afirmações anteriores.
As fronteiras entre os papéis desempenhados pela gerência, pela supervisão e pelas funções operacionais vão sendo
diluídas.
Identifica-se a presença de inúmeros setores com operários desqualificados.
 
 
 
Explicação:
O trabalhador flexível é chamado a participar e tomar decisões relativas ao controle e qualidade dos produtos,fronteiras entre
a administração sendo diluídas ,Inúmeros setores com operários desqualificados, tempoirários, subcontratados, terceirizados
 
 
 
 
 
 
5.
Num contexto em que as formas de organização do trabalho eram pautadas em premissas tayloristas, os currículos de formação profissional
apresentavam propostas características.
Assinale a alternativa que caracteriza essas propostas:
No alvorecer do século XIX, a indústria automobilística europeia não só necessitou ampliar o número de fábricas como
também organizar o trabalho do operariado. Nessa lógica, o Taylorismo se impõe como uma das principais maneiras de:
Para otimizar a produção fabril no século XIX, duas teorias se destacaram: o taylorismo (Winslow Taylor - 1856-1915) e o
fordismo (Henry Ford - 1863-1947). Leia e analise as afirmativas sobre os desdobramentos concretos dessas teorias.
I - O taylorismo propunha uma série de normas para elevar a produtividade, por meio da maximização da eficiência da
mão-de obra, aprimorando a racionalização do trabalho e pagando prêmios pela produtividade. 
II - O fordismo impunha uma série de normas para aumentar a eficiência econômica de uma empresa. Entre elas, exigia
que a produção fosse especializada.
III - Produção especializada significa produzir um só produto em massa, ou em série, apoiando-se no trabalho especializado
e em uma tecnologia que aumente a produtividade por operário. 
IV - O taylorismo trouxe uma organização aos trabalhadores europeus que, por isso, criaram vários sindicatos e várias leis
de proteção ao trabalhador.
V - Tanto o taylorismo como o fordismo só chegaram ao Brasil em 1980.
Assinale a alternativa correta.
a habilidade cognitiva fundamental exigida do aluno é a memorização, valorizada como evidência da aprendizagem.
a seleção dos conteúdos é pautada por uma visão positivista de ciência e as áreas de conteúdo são organizadas de
modo rígido.
é uma pedagogia que tem por objetivo a uniformidade de respostas para procedimentos padronizados.
são adotados métodos que estimulam o aluno a pensar, a pesquisar, a resolver situações desafiadoras, como o
método de projetos e o método de solução de problemas.
adota o método expositivo (aulas e demonstrações), combinado com a realização de cópias, ditados e exercícios.
 
 
 
 
6.
Métodos construtivos e individualizados
Planejamento cooperativo e métodos alternativos;
Planejamento participativo
Métodos repetitivos e mecanizados;
Métodos alternativos e diversificados;
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
7.
implantar a polivalência no trabalho fabril
flexibilizar ofício na fábrica
parcelar as tarefas e implantar a esteira na linha de montagem
se submeter às ordens do Estado
respeitar a criatividade de cada trabalhador
 
 
 
Explicação:
dividir as tarefas e implantar a esteira na linha de montagem
 
 
 
 
8.
Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras;
Todas as afirmativas são verdadeiras.
Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras;
Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras;
Somente as afirmativas I e V são verdadeiras;
 
 
 
Explicação:Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras;
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 13/10/2020 15:09:11. 
 
 
 
 
javascript:abre_colabore('36550','209118063','4180609831');