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que atenda realmente todos os V- Os currículos estabelecem os sistemas de ensino e são abertos, flexíveis e que cada unidade escolar adapte essas bases a seu entorno particular. Está correto o que se afirma em A I, II, III e V. B. I, III, IV e V. C. I, II e IV. D. I, III e V. E. II e IV. 4. A da Educação Inclusiva, a Educação Especial tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas turmas comuns do ensino regular. Nesta perspectiva a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, de 6 de julho de 2015, é u conjunto de dispositivos destinados a assegurar e a promover, esta igualdade de condições com as demais pessoas, no exercício dos direitos e liberdades fundamentais para as pessoas com deficiênci visando a sua inclusão social e cidadania. Que lei é esta? A. Lei Federal n° 10.048/00 Lei da Prioridade B. Lei Federal n° 8.213/91 Lei de Cotas Lei Federal n° 13.146/15 Lei Brasileira da Inclusão D. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 E. Lei Federal 10.098/00 Lei de Acessibilidade 5. Historicamente, as pessoas com deficiência foram totalmente excluídas das redes de uma ensino moda ou muito, tiveram acesso parcial à educação. A Educação Especial estruturou-se privados do como processo de resultado, os estudantes eram sob a alegação de