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1. co_deficiencia | - Turma MAI/2025 2. Exercício avaliativo - Módulo 3 Questionário Exercício avaliativo - Módulo 3 Iniciado em quarta-feira, 7 mai. 2025, 09:07 Estado Finalizada Concluída em quarta-feira, 7 mai. 2025, 09:10 Tempo empregado 3 minutos 3 segundos Notas 10,00/10,00 Avaliar 30,00 de um máximo de 30,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) adota uma abordagem abrangente para descrever experiências relacionadas à saúde, distinguindo entre “funcionalidade” e “incapacidade”. Esses termos são fundamentais para entender como as condições de saúde interagem com fatores pessoais e ambientais, influenciando a vida das pessoas. Com base nas definições da CIF, qual das seguintes afirmações melhor descreve a relação entre os conceitos de “funcionalidade” e “incapacidade”? a. “Funcionalidade” e “incapacidade” são termos que descrevem o mesmo fenômeno na CIF, referindo-se exclusivamente aos aspectos negativos das condições de saúde. b. “Funcionalidade” refere-se aos aspectos positivos que envolvem participação e atividades diárias, enquanto “incapacidade” destaca os aspectos negativos, isto é, as limitações e restrições impostas por condições de saúde e barreiras ambientais. c. A CIF utiliza o termo “funcionalidade” para indicar somente as habilidades físicas de um indivíduo, enquanto “incapacidade” refere-se às habilidades mentais e sociais. d. “Incapacidade”, na CIF, é um termo que abrange as habilidades de um indivíduo para superar barreiras ambientais, ao passo que “funcionalidade” foca o impacto dessas barreiras. e. Tanto “funcionalidade” quanto “incapacidade”, na CIF, são termos intercambiáveis que se concentram nos fatores pessoais, sem considerar as condições de saúde ou o ambiente. Feedback Sua resposta está correta. A alternativa correta é a letra “B”. Feedback da resposta correta: b) Esta alternativa é correta porque captura a essência dos termos na CIF. “Funcionalidade” abrange os aspectos positivos da interação de um indivíduo com seu ambiente, incluindo sua capacidade de participar e realizar atividades. Por outro lado, “incapacidade” ressalta os aspectos negativos dessa interação, como limitações e restrições que podem ser influenciadas tanto por condições de saúde quanto por barreiras ambientais. Erro nas demais alternativas: a) É incorreta porque sugere que ambos os termos se referem apenas aos aspectos negativos, o que não é verdade conforme a CIF. c) Errada porque simplifica incorretamente a aplicação dos termos, que não se limitam a habilidades físicas ou mentais isoladamente. d) Incorreta porque inverte a definição dos termos, atribuindo a “incapacidade” uma conotação positiva que não condiz com sua descrição na CIF. e) Errada porque afirma erroneamente que os termos são intercambiáveis e ignora a complexidade dos fatores envolvidos em cada definição na CIF. A resposta correta é: “Funcionalidade” refere-se aos aspectos positivos que envolvem participação e atividades diárias, enquanto “incapacidade” destaca os aspectos negativos, isto é, as limitações e restrições impostas por condições de saúde e barreiras ambientais. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) estabelece um modelo compreensivo para descrever como as condições de saúde afetam os indivíduos em seus ambientes. Ela delineia diversos conceitos que ajudam a entender a interação entre saúde e funcionalidade. Baseado nos conceitos fundamentais apresentados pela CIF, qual das seguintes alternativas descreve corretamente a diferença entre "Limitações de atividade" e "Restrições de participação"? a. "Limitações de atividade" referem-se às barreiras ambientais que impedem um indivíduo de realizar suas funções normais, enquanto "restrições de participação" descrevem dificuldades em interações sociais específicas. b. "Limitações de atividade" são dificuldades na execução de tarefas ou ações individuais, e "restrições de participação" são problemas enfrentados ao se envolver em situações de vida mais amplas. c. "Restrições de participação" ocorrem quando há falhas nas funções psicológicas de um indivíduo, ao passo que "limitações de atividade" são impactadas apenas por falhas físicas. d. Ambos os termos, "limitações de atividade" e "restrições de participação", são usados para descrever a perda de funções fisiológicas e não têm distinção clara na CIF. e. "Limitações de atividade" indicam uma incapacidade total de realizar qualquer tarefa diária, enquanto "restrições de participação" se referem apenas à incapacidade de participar em atividades recreativas ou culturais. Feedback Sua resposta está correta. A alternativa correta é a letra “B”. Feedback da resposta correta: b) Esta alternativa é correta porque reflete adequadamente as definições da CIF. "Limitações de atividade" focam as dificuldades específicas na execução de atividades, enquanto "restrições de participação" tratam de problemas mais gerais ao se engajar em diversas situações de vida, abrangendo um contexto social e comunitário mais amplo. Erro nas demais alternativas: a) Incorreta, pois confunde a natureza das limitações e restrições com barreiras ambientais. c) Errada, porque ambos os termos abrangem tanto funções psicológicas quanto físicas, e não se limitam a uma dimensão. d) Errada, pois há uma distinção clara na CIF entre as duas terminologias, cada uma com seu foco específico. e) Incorreta, pois exagera a abrangência das limitações e restringe indevidamente o escopo das restrições. A resposta correta é: "Limitações de atividade" são dificuldades na execução de tarefas ou ações individuais, e "restrições de participação" são problemas enfrentados ao se envolver em situações de vida mais amplas. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) tem transformado a compreensão contemporânea em relação à deficiência e ao contexto de vida das pessoas, introduzindo mudanças significativas que transcendem o mero entendimento médico e social de deficiência, funcionalidade e incapacidade. Baseado nos impactos descritos da CIF, qual das seguintes opções melhor representa um dos principais efeitos desta classificação no contexto das políticas públicas? a. A CIF limita a definição de deficiência a critérios estritamente médicos, restringindo o escopo das políticas públicas a intervenções de saúde. b. A padronização da linguagem pela CIF foca exclusivamente os termos técnicos de saúde, dificultando a comunicação entre diferentes setores. c. A CIF promove políticas públicas baseadas nos direitos das pessoas com deficiência, alinhando-se com os princípios da Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. d. A CIF é utilizada para reduzir o financiamento em áreas como educação e saúde, focando os recursos em melhorias infraestruturais específicas. e. A CIF enfatiza a incapacidade como uma condição permanente e inalterável, reforçando estereótipos e práticas discriminatórias. Feedback Sua resposta está correta. A alternativa correta é a letra “C” Feedback da resposta correta: c) Esta alternativa corretamente identifica um dos impactos mais significativos da CIF ao destacar sua função em apoiar o desenvolvimento de políticas públicas que se baseiam nos direitos e na inclusão das pessoas com deficiência. Isso reflete a orientação da CIF para ir além das visões tradicionais e contribuir para uma sociedade mais inclusiva. Erro nas demais alternativas: a) Incorreta, pois a CIF justamente se afasta de uma abordagem estritamente médica da deficiência, promovendo um entendimento mais holístico que inclui fatores ambientais e pessoais. b) Errada porque, embora a CIF utilize uma linguagem padronizada, seu objetivo é facilitar a comunicação interdisciplinar, e não restringi-la a termosde saúde. d) Incorreta, a CIF não direciona políticas para reduzir financiamentos em áreas vitais como educação e saúde; pelo contrário, ela apoia a integração e melhoria desses serviços para pessoas com deficiência. e) Errada, pois a CIF não enfatiza a incapacidade como uma condição permanente, mas promove uma compreensão da deficiência que considera a adaptabilidade e a interação com o ambiente, visando combater estereótipos e práticas discriminatórias. A resposta correta é: A CIF promove políticas públicas baseadas nos direitos das pessoas com deficiência, alinhando-se com os princípios da Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em 9 de maio de 2013, foi publicada a Lei Complementar nº 142, que regulamenta a aposentadoria das pessoas com deficiência seguradas pelo Regime Geral da Previdência Social, utilizando os critérios da avaliação biopsicossocial da CIF. Com base nas informações fornecidas sobre a Lei Complementar nº 142/2013 e o desenvolvimento do IF-BrA, qual das seguintes afirmações melhor descreve o impacto desta lei e do índice na avaliação das pessoas com deficiência para fins previdenciários? a. A Lei Complementar nº 142/2013 estabeleceu que todas as pessoas com deficiência, independentemente do grau de deficiência, têm direito à aposentadoria automática sem necessidade de avaliação adicional. b. O IF-BrA foi desenvolvido para substituir completamente a CIF na avaliação das pessoas com deficiência, eliminando a necessidade de adaptações específicas para o contexto brasileiro. c. A criação do IF-BrA demonstrou a importância de adaptar ferramentas internacionais às necessidades locais, oferecendo uma abordagem mais inclusiva e adequada para a avaliação das pessoas com deficiência no Brasil. d. O termo de cooperação entre o Ministério da Previdência e a UnB visava exclusivamente a elaboração de novas políticas públicas, sem impacto direto na concessão de benefícios previdenciários. e. A avaliação biopsicossocial introduzida pela Lei Complementar nº 142/2013 não levou em consideração os dados já desenvolvidos pelo IETS, resultando em um índice funcional independente e novo. Feedback Sua resposta está correta. A alternativa correta é a letra “C”. Feedback da resposta correta: c) Esta alternativa é correta porque reflete como o desenvolvimento do IF-BrA exemplificou a adaptação das ferramentas internacionais da CIF às necessidades específicas do Brasil, promovendo uma avaliação mais inclusiva e alinhada ao modelo biopsicossocial para as pessoas com deficiência. Erro nas demais alternativas: a) Incorreta, pois a Lei Complementar nº 142/2013 não prevê aposentadoria automática para todas as pessoas com deficiência, mas estabelece critérios para avaliação. b) Errada, porque o IF-BrA foi desenvolvido para complementar, e não substituir completamente a CIF, adaptando-a para o contexto previdenciário brasileiro. d) Incorreta, pois o termo de cooperação teve impacto direto na criação do IF-BrA, um instrumento crucial para a concessão de benefícios previdenciários às pessoas com deficiência. e) Errada, porque a avaliação biopsicossocial utilizou sim os dados desenvolvidos pelo IETS, mostrando uma integração de esforços já existentes para desenvolver o IF-BrA. A resposta correta é: A criação do IF-BrA demonstrou a importância de adaptar ferramentas internacionais às necessidades locais, oferecendo uma abordagem mais inclusiva e adequada para a avaliação das pessoas com deficiência no Brasil. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A criação de um modelo unificado de avaliação de deficiência no Brasil passou por diversas etapas, envolvendo a colaboração de especialistas e suporte acadêmico para desenvolver um instrumento baseado em critérios de funcionalidade e independência. Com base nas informações fornecidas sobre o desenvolvimento do Índice de Funcionalidade Brasileiro (IF-Br) e suas aplicações, qual das seguintes afirmações descreve corretamente o processo e os impactos dessa iniciativa? a. O Índice de Funcionalidade Brasileiro (IF-Br) foi desenvolvido exclusivamente pelo Ministério da Previdência, sem a colaboração de outros setores ou especialistas. b. A aplicação prática do IF-Br foi inicialmente realizada em políticas de inclusão educacional, antes de ser utilizada para a aposentadoria especial das pessoas com deficiência. c. A versão do IF-Br aplicada na Aposentadoria Especial da Pessoa com Deficiência é conhecida como IF-BrA, e sua criação foi prevista na Lei Complementar nº 142/2013. d. O Comitê do Cadastro Nacional de Inclusão da Pessoa com Deficiência, instituído em 2017, tinha como único objetivo revisar o IF-Br, sem criar novos instrumentos de avaliação. e. A avaliação de deficiência baseada no IF-Br exclui critérios de funcionalidade e nível de independência, focando apenas aspectos médicos. Feedback Sua resposta está correta. A alternativa correta é a letra “C”. Feedback da resposta correta: c) Esta alternativa é correta porque reflete com precisão o desenvolvimento e a aplicação do IF-Br, especificamente sua versão adaptada (IF-BrA) para a aposentadoria especial das pessoas com deficiência, conforme previsto na Lei Complementar nº 142/2013. Erro nas demais alternativas: a) Incorreta, pois o IF-Br foi desenvolvido com a colaboração de diversos especialistas, universidades e suporte acadêmico, não exclusivamente pelo Ministério da Previdência. b) Errada, porque a aplicação prática inicial do IF-Br foi na Aposentadoria Especial da Pessoa com Deficiência, não em políticas de inclusão educacional. d) Incorreta, pois o Comitê do Cadastro Nacional de Inclusão da Pessoa com Deficiência também tinha a finalidade de criar novos instrumentos de avaliação biopsicossocial e estabelecer diretrizes para o Cadastro Inclusão. e) Errada, pois a avaliação baseada no IF-Br inclui critérios de funcionalidade e nível de independência, indo além dos aspectos médicos. A resposta correta é: A versão do IF-Br aplicada na Aposentadoria Especial da Pessoa com Deficiência é conhecida como IF-BrA, e sua criação foi prevista na Lei Complementar nº 142/2013. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A criação do Índice de Funcionalidade Brasileiro (IF-Br) foi recomendada por um Grupo de Trabalho Interministerial e envolveu a análise abrangente de dados e a participação de diversos grupos focais. Este índice foi desenvolvido com base no modelo conceitual da Classificação Internacional de Deficiências, Incapacidades e Saúde. Com base nas informações fornecidas, qual das seguintes alternativas descreve corretamente o processo de desenvolvimento do IF-Br? a. O IF-Br foi desenvolvido exclusivamente pelo Ministério da Saúde, sem a participação de outros ministérios ou grupos focais. b. O desenvolvimento do IF-Br não considerou informações biodemográficas das pessoas com deficiência, focando apenas os dados de saúde. c. A força-tarefa interministerial realizou reuniões mensais durante oito meses e escolheu a Classificação Internacional de Deficiências, Incapacidades e Saúde como base teórica para o IF-Br. d. O IF-Br foi criado sem a necessidade de analisar dados dos censos populacional e escolar, focando apenas os relatórios de saúde. e. A criação do IF-Br não envolveu pesquisas qualitativas com grupos focais de pessoas com deficiência. Feedback Sua resposta está correta. Feedback da resposta correta: c) Esta alternativa é correta porque descreve o processo de desenvolvimento do IF-Br, que envolveu reuniões mensais da força-tarefa interministerial, a escolha da Classificação Internacional de Deficiências, Incapacidades e Saúde como base teórica, e a seleção de atividades e fatores ambientais para consideração no índice. Erro nas demais alternativas: a) Incorreta, pois o IF-Br foi desenvolvido por uma força-tarefa interministerial e envolveu a participação de vários grupos focais. b) Errada, porque o desenvolvimento do IF-Br incluiu a análisede informações biodemográficas das pessoas com deficiência no Brasil. d) Incorreta, pois o desenvolvimento do IF-Br considerou informações dos censos populacional e escolar, além de outros dados relevantes. e) Errada, porque o desenvolvimento do IF-Br envolveu pesquisas qualitativas com grupos focais de pessoas com deficiência em âmbito nacional. A resposta correta é: A força-tarefa interministerial realizou reuniões mensais durante oito meses e escolheu a Classificação Internacional de Deficiências, Incapacidades e Saúde como base teórica para o IF-Br. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O Índice de Funcionalidade Brasileiro Adaptado à Aposentadoria (IF-BrA) foi desenvolvido para atender às exigências específicas do Regime Geral de Previdência Social (RGPS) para a concessão de aposentadoria às pessoas com deficiência. Esse índice manteve a estrutura básica do IF-Br, mas introduziu mudanças significativas para adaptar-se ao novo contexto. Com base nas informações fornecidas, qual das seguintes afirmações descreve corretamente uma das principais modificações introduzidas no IF-BrA em relação ao IF-Br? a. O IF-BrA eliminou todas as gradações de deficiência, tratando todas as deficiências como iguais em termos de gravidade. b. O resultado da avaliação no IF-BrA é determinado pela média dos pontos atribuídos pelos avaliadores, semelhante ao método utilizado no IF-Br. c. O IF-BrA introduziu as classes “deficiência não definida” ou “sem direito a benefícios” para categorizar os avaliados, assim como: grave, moderada e leve. d. As métricas para avaliar os graus de gravidade da deficiência foram amplamente validadas pela UnB antes da aplicação do IF-BrA. e. O IF-BrA manteve a metodologia original do IF-Br sem modificações para adaptação às exigências do RGPS. Feedback Sua resposta está correta. Feedback da resposta correta: c) Esta alternativa é correta porque descreve uma das principais modificações do IF-BrA em relação ao IF-Br, que foi a introdução das classes “deficiência não definida” ou “sem direito a benefícios”, conforme necessário para atender às exigências específicas da Lei Complementar nº 142/2013 para a concessão de aposentadoria no RGPS. Erro nas demais alternativas: a) Incorreta, pois o IF-BrA introduziu gradações de grave, moderada e leve nas deficiências, em vez de eliminá-las. b) Errada, porque o IF-BrA determina o resultado da avaliação pela soma dos pontos atribuídos pelos avaliadores, não pela média das pontuações. d) Incorreta, pois as métricas para avaliar os graus de gravidade da deficiência no IF-BrA não foram validadas pela UnB. e) Errada, porque o IF-BrA fez modificações significativas no método de pontuação e na categorização das deficiências em relação ao IF-Br para adaptar-se às exigências do RGPS. A resposta correta é: O IF-BrA introduziu as classes “deficiência não definida” ou “sem direito a benefícios” para categorizar os avaliados, assim como: grave, moderada e leve. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A avaliação biopsicossocial das pessoas com deficiência no Brasil, conforme a Convenção da ONU e a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), está profundamente alinhada com os princípios dos direitos humanos, promovendo uma abordagem que respeita e garante esses direitos. Com base na relação entre a avaliação biopsicossocial e os princípios dos direitos humanos, qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma característica dos direitos humanos que é promovida por essa avaliação? a. A avaliação biopsicossocial promove a “individualidade”, garantindo que cada pessoa com deficiência seja tratada de forma única e isolada. b. A “inalienabilidade” dos direitos humanos é assegurada pela avaliação biopsicossocial, que garante que os direitos das pessoas com deficiência não podem ser retirados ou negados. c. A “historicidade” é uma característica dos direitos humanos que a avaliação biopsicossocial desconsidera, focando apenas os aspectos contemporâneos das deficiências. d. A avaliação biopsicossocial enfatiza a “discriminação positiva”, na qual são criadas políticas específicas que favorecem apenas determinados grupos de pessoas com deficiência. e. A avaliação biopsicossocial ignora a “responsabilização”, focando unicamente os aspectos médicos das deficiências sem considerar as responsabilidades sociais. Feedback Sua resposta está correta. Feedback da resposta correta: b) Esta alternativa é correta porque reflete a característica da inalienabilidade dos direitos humanos, que é garantida pela avaliação biopsicossocial. Essa avaliação assegura que os direitos das pessoas com deficiência são permanentes e não podem ser retirados, respeitando os princípios fundamentais dos direitos humanos. Erro nas demais alternativas: a) Incorreta, pois a individualidade não é uma característica dos direitos humanos, que focam na universalidade e igualdade. c) Errada, pois a avaliação biopsicossocial considera a historicidade, entendendo as deficiências em um contexto mais amplo que inclui a evolução histórica dos direitos. d) Incorreta, pois a avaliação biopsicossocial promove igualdade e não discriminação, e não discriminação positiva que favorece apenas determinados grupos. e) Errada, pois a avaliação biopsicossocial considera a responsabilização, garantindo que a sociedade também tem deveres para com as pessoas com deficiência, além dos aspectos médicos. A resposta correta é: A “inalienabilidade” dos direitos humanos é assegurada pela avaliação biopsicossocial, que garante que os direitos das pessoas com deficiência não podem ser retirados ou negados. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Lei Brasileira de Inclusão (LBI) estabelece que a avaliação biopsicossocial deve ser multiprofissional e interdisciplinar, considerando uma variedade de fatores para avaliar a deficiência de forma abrangente. Com base na descrição fornecida, qual das seguintes alternativas descreve corretamente um dos fatores considerados pela avaliação biopsicossocial conforme a LBI? a. A avaliação biopsicossocial considera apenas os impedimentos nas funções do corpo, sem incluir fatores ambientais ou pessoais. b. A avaliação biopsicossocial ignora as limitações no desempenho de atividades, focando exclusivamente as restrições de participação. c. A avaliação biopsicossocial multiprofissional e interdisciplinar observa impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo, fatores socioambientais, psicológicos e pessoais, limitações no desempenho de atividades e restrição de participação. d. A avaliação biopsicossocial é baseada apenas em uma matriz de atividades, sem considerar a participação ou barreiras ambientais. e. A avaliação biopsicossocial não inclui considerações sobre fatores socioambientais e psicológicos. Feedback Sua resposta está correta. Feedback da resposta correta: c) Esta alternativa é correta porque abrange todos os fatores mencionados na LBI que devem ser considerados na avaliação biopsicossocial. Esses fatores garantem uma abordagem completa e holística para avaliar a deficiência, respeitando a multidimensionalidade das condições de saúde e suas interações com o ambiente e o contexto social. Erro nas demais alternativas: a) Incorreta, pois a avaliação biopsicossocial também inclui fatores ambientais, psicológicos e pessoais, além das funções do corpo. b) Errada porque a avaliação biopsicossocial considera tanto as limitações no desempenho de atividades quanto as restrições de participação. d) Incorreta, pois a avaliação biopsicossocial inclui a matriz de atividades, participação e barreiras, abrangendo uma visão mais ampla que inclui fatores ambientais. e) Errada, pois o IFBrM, conforme descrito, inclui considerações sobre fatores socioambientais e psicológicos, alinhando-se às exigências multidimensionais da LBI. A resposta correta é: A avaliação biopsicossocial multiprofissional e interdisciplinar observa impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo, fatores socioambientais,psicológicos e pessoais, limitações no desempenho de atividades e restrição de participação. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Barreiras atitudinais são aquelas relacionadas a comportamentos e atitudes que prejudicam a inclusão das pessoas com deficiência, gerando outras barreiras e dificultando a plena participação dessas pessoas na sociedade. Com base nas informações fornecidas sobre barreiras atitudinais, qual das seguintes alternativas descreve corretamente um exemplo desse tipo de barreira e seu impacto? a. Barreiras atitudinais são superadas facilmente pela tecnologia, como o uso de rampas e elevadores. b. Barreiras atitudinais são estereótipos e preconceitos que podem levar à exclusão de pessoas com deficiência em ambientes de trabalho e escolas. c. Barreiras atitudinais são exclusivamente físicas, relacionadas à inacessibilidade de edifícios e transporte público. d. Barreiras atitudinais referem-se às dificuldades financeiras enfrentadas pelas pessoas com deficiência. e. Barreiras atitudinais são apenas questões legais que impedem a contratação de pessoas com deficiência. Feedback Sua resposta está correta. Feedback da resposta correta: b) Esta alternativa é correta porque descreve como estereótipos e preconceitos podem impedir a inclusão de pessoas com deficiência, como no exemplo do gerente de RH que não considera um candidato com deficiência para uma vaga de emprego ou os professores que não permitem a participação de um aluno com deficiência auditiva nas atividades esportivas. Erro nas demais alternativas: a) Incorreta, pois barreiras atitudinais não são superadas facilmente pela tecnologia; elas envolvem mudanças de comportamento e atitudes. c) Errada, pois barreiras atitudinais não são exclusivamente físicas; elas envolvem atitudes e comportamentos que prejudicam a inclusão. d) Incorreta, pois barreiras atitudinais referem-se a estereótipos e preconceitos, não a dificuldades financeiras. e) Errada, pois barreiras atitudinais são mais amplas do que questões legais, envolvendo atitudes e comportamentos que impedem a inclusão. A resposta correta é: Barreiras atitudinais são estereótipos e preconceitos que podem levar à exclusão de pessoas com deficiência em ambientes de trabalho e escolas. Parte inferior do formulário image1.wmf image2.wmf