Buscar

INTELIGÊNCIA EMPRESARIAL

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

INTELIGÊNCIA EMPRESARIAL 
 
Simulado: CCT0189_SM_201001487184 V.1 VOLTAR 
Aluno(a): GLEICI LUCI LIMA TRINDADE RIBEIRO Matrícula: 201001487184 
Desempenho: 3,0 de 8,0 Data: 20/09/2013 13:13:10 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 200569326295) Pontos: 1,0 / 1,0 
Com relação ao processo de tomada de decisão, a fase que diz respeito ao entendimento do problema, o teste de 
viabilidade das soluções e a construção de um modelo testado e validado é a: 
 
 
Compreensão 
 Projeto 
 
Implementação 
 
Escolha 
 
Inteligência 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 200569326122) Pontos: 0,0 / 1,0 
Qual das alternativas abaixo NÃO corresponde ao Conhecimento Explícito? 
 
 Formado dentro de um contexto social e individual 
 
Envolve conhecimento dos fatos 
 É adquirido principalmente pela informação 
 
Está documentado em livros, manuais, bases de dados, etc 
 
Quase sempre pela educação formal 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 200569326300) Pontos: 1,0 / 1,0 
Qual das seguintes afirmações referentes ao conceito de Conhecimento é falsa? 
 
 
Inclui reflexão e síntese 
 
De difícil captura em máquinas 
 
De difícil estruturação 
 
Frequentemente tácito 
 Facilmente transferível 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 200569330166) Pontos: 0,0 / 1,0 
A capacidade de uma organização em reunir informações do ambiente interno e externo e utilizar estas informações para 
criar conhecimento e atuar efetivamente baseada no conhecimento é atribuição da: 
 
 
Inteligência Construtiva. 
 
Inteligência Empreendedora. 
 Inteligência Empresarial. 
 
Inteligência Emocional. 
 Inteligência Competitiva. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 200569330169) Pontos: 0,0 / 1,0 
Em relação à inteligência competitiva, podemos afirmar que: 
 I - O conhecimento tácito é reusável por todos. 
 II - O conhecimento explícito pode ser divulgado. 
III - Através da inteligência competitiva podemos transformar conhecimento em informação. 
IV - Qualquer pessoa pode adicionar conteúdo à base de conhecimento e atualizá-la. 
 V - O conhecimento é um ativo que cresce com o uso. 
 Estão corretas as afirmativas: 
 
 
I e IV 
 II e V 
 
I e II 
 
III e V 
 III e IV 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 200569326093) Pontos: 1,0 / 1,0 
Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que NÃO representa um dos objetivos fundamentais da Inteligência 
Empresarial: 
 
 
Reduzir riscos na tomada de decisão e evitar surpresas. 
 
Apoiar o desenvolvimento de produtos/serviços com uma base de informação confiável, eficiente e ágil. 
 Aumento da eficiência do trabalho. 
 
Direcionar, assertivamente, os planos de negócio e a implementação de ações. 
 
Inovar e criar conhecimento. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 200569326102) Pontos: 0,0 / 1,0 
De acordo com os conceitos abaixo: I - Inteligência Empresarial - Capacidade de selecionar, capturar, analisar e 
gerenciar as informações para a gestão de seu negócio. II - Inteligência Competitiva - Capacidade de reunir, analisar e 
administrar informações externas que podem afetar planos, decisões e operações de uma empresa. III - Business 
Intelligence - Concentra-se no desenvolvimento de tecnologias. Estão corretas as afirmativas: 
 
 
Apenas as opções 1 e 2 estão corretas 
 
Somente a opção 3 está correta. 
 Todas as afirmativas estão corretas. 
 Apenas as opções 1 e 3 estão corretas 
 
Apenas as opções 2 e 3 estão corretas 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 200569326118) Pontos: 0,0 / 1,0 
A Inteligência Competitiva é um ciclo contínuo e se compõe de cinco fases. Identifique abaixo a ordem em que ocorrem 
estas fases: 
 
 Planejar, coletar, analisar, disseminar e avaliar. 
 
Avaliar, coletar, planejar, analisar e disseminar. 
 Coletar, analisar, planejar, disseminar e avaliar. 
 
Coletar, planejar, analisar, disseminar e avaliar. 
 
Avaliar, planejar, coletar, analisar e disseminar. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 200569329832) 
Podemos dizer que a Inteligência Empresarial atua sobre a Inteligência Competitiva? Se sim, de que forma. Se não, por 
que? 
 
 
Sua Resposta: Com a inteligencia empresarial teremos a base de conhecimento necessaria para então obteros a 
inteligencia competitiva, uma vez que esta depende das informações, também internas, geradas por aquela. 
 
 
Compare com a sua resposta: A Inteligência Empresarial refere-se aos dados que podem ser convertidos em 
conhecimento e o uso deste conhecimento para a tomada de decisão. Já a Inteligência Competitiva refere-se aos 
métodos, meios e técnicas para gerenciar estrategicamente as informações nas empresa. Dito isto, a resposta à questão 
formulada é Não. O correto seria o inverso, ou seja, usamos a Inteligência Competitiva para o gerenciamento da 
Inteligência Empresarial. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 200569330190) 
Sabemos que o conhecimento vai além do dado e da informação e requer entendimento da informação. Desta forma, 
identifique o que é dado, informação e conhecimento quando medimos as alturas dos alunos do primeiro período e 
chegamos à conclusão que a altura média desses alunos é 1,70 m. 
 
 
Sua Resposta: dado- alturas informação - altura x quantidades de alunos conhecimento - media 1,70 
 
 
Compare com a sua resposta: dado: os dígitos 1 7 e 0. Informação: 1,70 representa a altura de uma pessoa. 
Conhecimento: a altura média de um aluno do primeiro período é 1,70 m. 
 
 VOLTAR 
 
 
Período de não visualização da prova: desde até .

Outros materiais