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Bp³-pìøaä p³ Aµ�³a�ì jp 
Z¾¾«¿��c¾
O conceito de bem-estar animal evoluiu desde os anos 1960, com a definição 
das 5 liberdades que garantem nutrição, saúde, ambiente, comportamento e 
estado psicológico adequados. Estudos recentes mostram que animais 
domésticos possuem habilidades cognitivas sofisticadas, como 
reconhecimento de indivíduos e uso de espelhos.
Os zoológicos têm uma longa história, iniciando no Egito como símbolos de 
poder, evoluindo para centros de educação e conservação. O primeiro 
zoológico moderno foi criado em Viena, em 1752, e o primeiro no Brasil em 
1888, no Rio de Janeiro.
por MICHELLE RODRIGUES DE LIMAML
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H�ìø¿ä�a p E뾫Āfã¾ j¾ì Z¾¾«¿��c¾ì
F�µa« j¾ SqcĀ«¾ XIX
Proibição da exibição de animais nas ruas e das brigas entre 
eles como espetáculo. O foco dos zoológicos passou a ser a 
educação da população.
Iµ�c�¾ j¾ SqcĀ«¾ XX
Primeiros recintos pensados para o bem-estar dos animais na 
Alemanha, com exposições em grupos e não individualmente. 
No Brasil, em 2000, surgem os primeiros programas de 
Educação Ambiental (EA) e Bem-Estar Animal (BEA) em 
zoológicos.
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C¾µcp�ø¾ì jp Bp³-pìøaä Aµ�³a«
V�ìÜpì H�ìø¿ä�caì
No século XVII, Descartes via os 
animais como autômatos sem 
emoções. No século XX, behavioristas 
acreditavam que animais respondem 
apenas a estímulos, sem interpretar.
AøĀa«�ĨafÜpì
Estudos recentes reconhecem a 
senciência animal, com países como 
Reino Unido, França, Nova Zelândia, 
Canadá e Suécia adotando 
legislações que reconhecem essa 
capacidade.
Lp��ì«afã¾ µ¾ Bäaì�«
O Brasil ainda não reconhece a 
senciência animal, mas possui a Lei 
Federal 11.794/08, que criou o 
CONCEA para controle da 
experimentação animal.
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Eµä�ãĀpc�³pµø¾ A³b�pµøa« 
áaäa Aµ�³a�ì
Ob¥pø�ė¾
Conjunto de técnicas que 
oferecem estímulos para que 
os animais expressem 
comportamentos naturais, 
melhorando seu bem-estar 
psicológico e reduzindo o 
estresse.
T�á¾ì jp 
Eµä�ãĀpc�³pµø¾
Social, nutricional, sensorial, 
físico e cognitivo, cada um 
focado em aspectos 
específicos do 
comportamento e 
necessidades da espécie.
Bpµp��c�¾ì
Redução de movimentos estereotipados e promoção de saúde mental 
e física dos animais em cativeiro.
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Eµä�ãĀpc�³pµø¾ A³b�pµøa«: S¾c�a« p NĀøä�c�¾µa«
Eµä�ãĀpc�³pµø¾ S¾c�a«
Respeito à estrutura social do grupo, evitando aglomerações 
excessivas para preservar o equilíbrio e o bem-estar dos 
animais.
Eµä�ãĀpc�³pµø¾ NĀøä�c�¾µa«
Estimula o comportamento natural de forragear, que 
corresponde a 60% do tempo dos animais silvestres, 
promovendo atividade e engajamento.
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Eµä�ãĀpc�³pµø¾ Spµì¾ä�a«, F�ì�c¾ p C¾�µ�ø�ė¾
Spµì¾ä�a«
Estimulação dos sentidos como visão, 
audição, olfato, paladar e tato para 
enriquecer o ambiente e o 
comportamento.
F�ì�c¾
Alterações no ambiente, como inclusão 
de árvores, troncos, poleiros e lagos, 
para promover exploração e exercício.
C¾�µ�ø�ė¾
Oferecer desafios para o animal resolver, 
estimulando a mente e promovendo 
aprendizado, sempre com opção de não 
interação.
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Pä�µc�á�¾ì j¾ Eµä�ãĀpc�³pµø¾ 
A³b�pµøa«
Sp�Āäaµfa p Bp³-
pìøaä
O enriquecimento deve ser 
seguro, respeitar o medo dos 
animais e oferecer desafios 
com dificuldade crescente.
Eìápc���c�jajp
Deve ser adaptado a cada 
espécie, respeitando suas 
características e 
necessidades naturais.
L�bpäjajp jp Eìc¾«�a
O animal deve ter a opção de interagir ou não com o enriquecimento, 
garantindo autonomia e conforto.
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C¾µj�c�¾µa³pµø¾ Oápäaµøp 
p³ Z¾¾«¿��c¾ì
Fµja³pµø¾ì
Baseado em target, clicker e recompensa, o condicionamento operante 
respeita o comportamento do animal para facilitar exames e manejo.
Aá«�cafÜpì
Utilizado para melhorar o condicionamento físico e mental, além de 
facilitar o manejo diário em zoológicos e cuidados com pets.
Bpµp��c�¾ì
Promove uma relação positiva entre animal e tratador, reduzindo 
estresse e melhorando o bem-estar geral.
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