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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD AULA ____ DATA: ______/______/______ VERSÃO:01 RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: FISIOLOGIA HUMANA E BIOFÍSICA DADOS DO(A) ALUNO(A): NOME: Cláudio José Meireles Avelar MATRÍCULA:04149999 CURSO: Fisioterapia POLO: Unama PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Rosilma Melo ORIENTAÇÕES GERAIS: · O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e · concisa; · O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; · Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); · Tamanho: 12; Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; · Espaçamento entre linhas: simples; · Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). Atenção: desenvolva as respostas de maneira resumida, mas garanta que todo o conteúdo necessário foi abordado. Essa atividade precisa que seja indicado referência bibliográfica, pois será necessário pesquisa. RELATÓRIO: 1. A homeostase é um processo importante para diversas funções do corpo. Como a dinâmica ocorre entre o meio interno e externo das células? R: A homeostase celular está incluída dentro da homeostase fisiológica, já que as células também atuam para o equilíbrio do organismo. Esse tipo de homeostase é menor em comparação ao equilíbrio atingido com a atuação de moléculas menores e a nível celular. Um exemplo é o controle de água e sais minerais dentro das células. A homeostase entre o meio interno e externo acontece com a circulação do líquido intersticial entre o meio interno e externo das células, carregando solutos dentro dele, mantendo o equilíbrio hidroeletrolítico constante. Para manter a homeostasia, o meio interno deve manter certos valores sem alterações. Isso é conseguido graças a processos fisiológicos que ocorrem de maneira coordenada e que garantem o equilíbrio. Quando ocorre um desequilíbrio no meio interno, ocorre uma perturbação da homeostase, o que pode resultar em doença ou morte caso a homeostase não seja restabelecida. Entre as variáveis que devem permanecer em equilíbrio para que haja a homeostase, podemos destacar a temperatura corpórea, o pH dos líquidos corporais, a pressão arterial e a frequência cardíaca. 2. Os reflexos neurológicos são importantes para verificar as atividades e tempo de resposta, bem como, a relação do SNC e o SNP. Qual teste pode ser realizado para verificar esse reflexo? Qual mecanismo fisiológico conseguimos verificar? E quais doenças podem estar relacionadas a alteração dessa função. R: Para analisar os reflexos neurológicos podem ser realizados inúmeros testes, entre eles podemos citar: A. Teste: tátil doloroso utilizando água em diferentes temperaturas: esse teste consiste em cobrir a visão da pessoa submetida ao teste e colocar sua mão em recipientes com água em diferentes temperaturas. Assim o indivíduo irá sentir o calor, frio e a temperatura ambiente em cada recipiente com água, isso graças as estruturas presentes nas regiões dos dedos, enviando as informações aos neurônios e serão processadas na medula espinhal. B. Reflexo Patelar: trata-se de uma resposta rápida do corpo aos músculos esqueléticos, onde os neurônios recebem a informação de pressão e a medula responde através dos músculos com uma força contrária a que foi sofrida. O martelo é incidido no nervo patelar, quanto mais rápida a resposta à pressão com um reflexo, melhor indica que no momento o indivíduo está apto a responder da forma correta. C. Papilas gustativas: Os receptores gustativos encontram-se sobretudo na língua, mas também no palato, na faringe, na epiglote e na laringe. Na língua, encontram-se localizados nas papilas. O corpo terá uma reação de acordo com o alimento inserido na cavidade bucal. D. Reflexo pupilar: Analisa a reação da pupila em relação a percepção da luminosidade. A pupila recebe inervação do sistema simpático e parassimpático e desencadeia uma resposta que pode ser inibitória ou excitatória. Quando a pupila é exposta a muita luminosidade ela irá diminuir pois não precisará estar dilatada para ter uma percepção melhor. Esses e outros exames neurológicos pode auxiliar na detecção de inúmeras doenças: Doença autoimune, quando o próprio organismo ataca células saudáveis; Lesões no cérebro e nos nervos; Tumores; Males cardiovasculares; Inflamações; Infecções; Doenças degenerativas e Patologias metabólicas. 3. A aferição da glicose pode indicar diversos aspectos fisiológicos, descreva como foi realizada essa medição e sua aplicabilidade para o paciente R: A glicose é um carboidrato utilizado como fonte de energia pelos seres vivos, tem como função nutrir as células, é obtida por meio da alimentação, e sua quantidade em nosso sangue é regulada pela ação dos hormônios insulina e o glucagon. O exame da glicemia detecta os níveis da glicose no sangue, esse procedimento da aferição é feito por um aparelho chamado de glicosímetro, onde se pressiona um pouco o dedo para sair a gota de sangue. É necessário estar de 8 a 12 horas de jejum, sem consumir nenhum tipo de alimento ou bebidas, apenas água é permitido. O exame é utilizado para investigar possíveis casos de diabetes e para controle da doença. Após a aferição o paciente é liberado para fazer sua refeição sem restrições como de costume. Após um período de aproximadamente 2h o paciente irá retornar para realizar novamente o exame, tanto a glicemia em jejum quanto o pós prandial devem serem feitos no mesmo dia. O valor da glicose vai mostrar o nível de glicemia no sangue. Estando em jejum a normalidade é de 70mg/dl a 100mg/dl, e após a alimentação é de 140mg/dl. Estando acima desses valores já se considera a pré-diabetes. 4. A pressão arterial é um dos mecanismos homeostáticos mais conhecidos, explique como foi realizada a medição, sua importância e associação com fisiologia cardíaca. R: Em termos gerais pressão arterial significa o valor da força que o sangue faz dentro dos vasos sanguíneos, enquanto é bombeado pelo coração e circula pelo corpo. Saber medir a pressão arterial é de extrema importância para detectar e tratar algumas doenças, principalmente aquelas ligadas à fisiologia cardíaca. Esse procedimento pode ser feito em consultórios, postos de saúde, farmácias ou até mesmo em casa. Primeiro foi necessário sentir o pulso no braço esquerdo na altura da dobra, o utilizando o estetoscópio. Em seguida, a braçadeira foi colocada acima da dobra e com os fios por cima do braço. A válvula da bomba foi fechada com o estetoscópio posicionado nos ouvidos, a bomba deve alcançar o valor de 180 mmHg ou até que os sons deixem de ser percebidos. Em seguida foi aberta a válvula lentamente, enquanto se confere os valores no mostrador do manômetro. Assim, o primeiro som é o registro do primeiro valor da pressão arterial, basta continuar esvaziando a braçadeira e quando os sons pararem por completo, esse será o registro do segundo valor da pressão arterial. Logo, a junção desses valores será o resultado da pressão arterial. Se depois de aferidos os resultados apresentarem, por exemplo, o primeiro valor de 120 mmHg e o segundo de 90 mmHg, temos uma pressão arterial de 120 por 90, considerada normal. Referências As 5 aulas gravadas da aula práticas e o e-book, e o material de estudo completo As 3 aulas gravadas da aula práticas image1.emf