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02/12/2015 BDQ Prova http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp 1/3 Avaliação: CEL0476_AV_201102047309 » METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201102047309 GABRIEL FAVATO NASCIMENTO Professor: MARIZA ALVES BRAGA Turma: 9008/AB Nota da Prova: 4,0 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial Data: 18/11/2015 10:12:21 1a Questão (Ref.: 201102621686) Pontos: 1,0 / 1,5 O dogma é uma crença fundamental que não deve ser questionada pelos fiéis. Explique qual é a natureza da incompatibilidade dos dogmas com o conhecimento científico. Resposta: Os dogmas foram criados com objetivo dos fiéis terem algo a se espelhar, para o conhecimento científico os dogmas é algo que não tem explicação logica. Gabarito: Os dogmas são incompatíveis com o conhecimento científico porque este não aceita verdades inquestionáveis. No conhecimento científico, sempre estamos à busca de aprimorar o que sabemos e questionar aqueles saberes que entrarem em conflito com as evidências. 2a Questão (Ref.: 201102618994) Pontos: 1,5 / 1,5 Com base nas constatações de Ruiz (2008, p. 19) apresentadas na aula 9 em que afirma ser imprescindível ao universitário perceber ao ingressar no ensino superior estar iniciando uma nova etapa de ascensão ao saber, descreva como compreende o papel da Universidade e seu compromisso com a sociedade do conhecimento que também implica no desenvolvimento da cultura. Justifique por que as ações realizadas no interior destas instituições podem gerar mudanças sociais significativas. Resposta: A universidade tem que gerar um aprendizado que se adapta ao mundo(cotidiano), para que os alunos possam se preparar para a vida de forma segura. Se o ensino for de froma errada podemos ter pessoas que irão ficar fora da sociedade. Gabarito: Destacar o papel da Pesquisa enquanto função que possibilita o desenvolvimento de ações inovadoras na Universidade. 3a Questão (Ref.: 201102644041) Pontos: 0,0 / 0,5 Julgue as afirmações a seguir e marque a alternativa correta: I. Uma das principais características do conhecimento científico é que se trata de um saber lógico e sistemático, ou seja, forma um sistema de ideias ordenado logicamente, e não um conjunto disperso de saberes. II. O conhecimento científico é verificável, ou seja, é passível de exame para ser confirmado ou não. III. O conhecimento científico é metódico, ou seja, parte de um procedimento próprio, denominado método científico, pelos qual chega às suas afirmações e conclusões. IV. O conhecimento científico é fechado, ou seja, está em constante movimento e é absoluto nas suas afirmações, classificadas como paradigmas. 02/12/2015 BDQ Prova http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp 2/3 V, F, V, F. F, V, V, F. F, F, V, V. V, V, V, F. V, V, F, F. 4a Questão (Ref.: 201102621767) Pontos: 0,0 / 0,5 Observe e depois responda: qual o tipo de método utilizado neste contexto? Pesquisas comprovam que a alimentação e os exercícios físicos aumentam o número de vida das pessoas. Para chegar a esta conclusão os pesquisadores observaram pessoas que comiam verduras, legumes, frutas, caminhavam diariamente, bebiam muito líquido. Portanto esta pesquisa apresenta caracerísticas: Indutiva Dedutiva Histórica Familiar Documental 5a Questão (Ref.: 201102619100) Pontos: 0,0 / 0,5 São caracteristicas da pesquisa qualitativa EXCETO: Utiliza métodos estatísticos e traduz em números opiniões e informações para classificálos e organizá los. É descritiva e utiliza o método indutivo. Seu propósito está em reconsiderar ou reconstruir a realidade observada Neste enfoque não há medição numérica, como nas descrições. Considera a existência de uma relação dinâmica entre mundo real e o sujeito. 6a Questão (Ref.: 201102066342) Pontos: 0,0 / 0,5 "De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O texto em questão referese à elaboração de: Artigo Resumo Resenha Fichamento Monografia 7a Questão (Ref.: 201102064965) Pontos: 0,0 / 0,5 O trabalho monográfico consiste: Na seleção de diversos temas de pesquisa. Num processo de adequação entre teoria e prática. Numa leitura de textos científicos tais como artigos, teses e dissertações. Numa leitura de textos científicos, literários e empresariais. No tratamento estruturado e metódico de um único tema de pesquisa. 02/12/2015 BDQ Prova http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp 3/3 8a Questão (Ref.: 201102289224) Pontos: 0,5 / 0,5 A estruturação e a formatação dos trabalhos acadêmicos são orientadas pelas Normas da Associação Brasileira e Normas Técnicas (ABNT). Estes dois atributos são importantes para o resultado final de um trabalho acadêmico. Desta forma, assinale a opção abaixo que mais se identifica com a importância dessas duas características: Formatação é um tópico não obrigatório, bem como a estruturação do trabalho. São características que podem ser ignoradas sem trazer prejuízo significativo para o trabalho acadêmico. Auxilia na formatação do texto, embora o encadeamento não se mostre organizado e de forma compreensível. Embora a ABNT regule a estrutura e a formatação dos trabalhos acadêmicos, qualquer indivíduo poderá executar a sua sem prejuízo à clareza e à rastreabilidade das fontes consultadas. Contribui, de forma não relevante, para a escolha de um modelo que pode seguir algumas regras de formatação, sem maiores prejuízos na sua exposição e consulta. Atribui uma sequência lógica ao texto produzido e evita que cada indivíduo crie a sua formatação e organização textual. 9a Questão (Ref.: 201102673409) Pontos: 0,0 / 1,0 No estudo das regras acadêmicas vigentes da ABNT, observamos que as referências possuem elementos obrigatórios e complementares. Assinale dentre as opções abaixo a referência que apresenta os dois elementos descritos: OLIVEIRA, V. B.; BOSSA, N. A. (Org.). Avaliação psicopedagógica da criança de sete a onze anos. Petrópolis: Vozes, 1996. FOUCAULT, M. Historia da sexualidade: a vontade de saber. 3. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1980. GOMES, L.F. Novela e Sociedade no Brasil. Niterói: EDUFF, 1998. SILVA, A. C. P. Psiquiatria clínica e forense. 2. ed. São Paulo: Renascença, 1951. CARVALHO, João Soares. A Metodologia nas Humanidades. Lisboa: Editorial Inquérito, 1994, ISBN 9726702216 10a Questão (Ref.: 201102626864) Pontos: 1,0 / 1,0 Na atividade de planejamento do Projeto Político Pedagógico são definidas as finalidades e necessidades dos alunos, professores, enfim, dos cursos de graduação. Por isso, não deve ser entendido como um documento acabado, mas em construção, considerandose que, ao longo do tempo, algumas práticas precisam ser revistas e mantidas. revistas e modificadas. mantidas sem revisão. mantidas de acordo com os professores. mantidas de acordo com a sociedade. Período de não visualização da prova: desde 12/11/2015 até 24/11/2015.
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