AV1 Língua Portuguesa 2015 ANALISE E DESENVOLVIMENTO.pdf

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	Avaliação: CEL0014_AV1_ » LÍNGUA PORTUGUESA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno:  
	Professor:
	ANGELA MARIA MOREIRA LUZ
	Turma: 9250/PH
	Nota da Prova: 4,0 de 8,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 2  Data: 13/10/2015 18:04:19
	
	 1a Questão (Ref.: 201513219447)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sabemos que é importante adequar o modo como usamos a língua à situação comunicativa. Com isso em mente, analise o diálogo entre um professor de Matemática e seu aluno:
- Posso recolher o seu trabalho? 
- Aí, prof? Tá ligado? O trabalho tá na mão.
No diálogo entre o professor e o aluno, podemos dizer que há uma inadequação no que se refere ao uso da língua. Isso pode ser ilustrado a partir da fala:
		
	
	do aluno, que usou a norma culta da língua adequadamente.
	
	do professor, que usou um registro informal em uma situação formal.
	 
	do aluno, que usou um registro informal em um ambiente formal.
	
	do professor, que usou um registro formal em um ambiente informal.
	
	do professor, que usou gírias inadequadas à situação comunicativa.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201513220205)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Usa-se aonde quando o verbo expressar ideia de movimento. Usa-se onde quando o verbo expressa ideia de permanência. Indique a alternativa gramaticalmente incorreta.
		
	
	Aonde vocês vão?
	
	O sítio aonde vais é pequeno.
	 
	Não sei onde ele mora.
	 
	Aonde está o livro?
	
	A casa onde moro é excelente.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201513219566)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Na nossa gramática estudamos que a regência é a relação de dependência que os vocábulos mantêm na frase. A regência verbal, por exemplo, é estabelecida pelos verbos diretamente (sem preposição) ou indiretamente (com preposição). Destacamos então o verbo ASSISTIR e um dos seus sentidos é estar presente, ou seja, presenciar algum fato ou evento.
Então assinale a opção em que o verbo ASSISTIR está com o referido sentido:
 
		
	 
	Hoje assistimos a uma dessas execuções.
	
	O médico assistiu o doente.
	
	Este é o único benefício que assiste aos desempregados do município.
	
	Maria assistiu a idosa que atravessava a rua.
	
	É preciso assistir os necessitados.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201513221926)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Ao ler o jornal, escolhemos dois fragmentos colocados abaixo, ambos com erros de regência em relação aos verbos 'chegar' e 'atender'. Indique, entre as proposições, a única corrigida corretamente na sequência das frases.
I - "Chegou apressado na chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa..."
II - "Camargo disse ter atendido o pedido do petista uma única vez..."
		
	
	I - a; II - ao.
	 
	I - à; II - ao.
	
	I - em; II - ao.
	
	I - em; II - a.
	 
	I - a; II - a.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201513219669)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A concordância verbal é a combinação adequada entre o verbo e o sujeito. Analise as seguintes frases e assinale o item que apresenta ERRO de concordância verbal:
		
	
	Faltaram ao grupo determinação e coragem.
	
	Não seremos nós que limparemos aquela bagunça.
	
	Trata-se de problemas muito sérios.
	 
	 Aluga-se casas no meu condomínio.
	 
	 Não se podem desperdiçar essas oportunidades.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201513219623)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Levando em consideração a concordância nominal - relação entre um substantivo (ou pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracterizá-lo (artigos, adjetivos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particípios), marque a oração, que apresenta este tipo de concordância corretamente.
		
	
	Ela sempre diz 'muito obrigado' com um sorriso sincero.
	
	Seguem incluso os documentos pedidos.
	 
	As fotografias anexas vão testemunhar o que disse.
	
	Proibido a entrada de pessoas estranhas.
	
	Ela mesmo disse isto.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201513220423)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sabemos que o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. É inadequado, por exemplo, separar sujeito e predicado com vírgula. Com isso em mente, analise os enunciados abaixo e assinale aquele que apresenta o correto uso da vírgula.
		
	
	Márcia, e Pedro estão noivos.
	
	O professor de Matemática, corrigiu as provas dos alunos com rapidez.
	
	Na verdade, o aluno, precisava apenas de um incentivo para estudar.
	 
	João, Maria e Paulo saíram cedo da festa.
	
	O carro de Manoel, está sempre com problemas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201513220417)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sabemos que o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal, ou seja, a uma ordem prevista para a organização das palavras nas frases da língua. Analisando o padrão frasal das sentenças abaixo, assinale aquela que apresenta o uso correto da vírgula.
		
	
	O menino comeu, todo o sanduíche e os bolinhos.
	
	Comprei, bananas melão e mamão na feira.
	
	O menino, disse ao pai que estava cansado.
	
	O livro, novo de Matemática, custou muito, caro.
	 
	Maria, filha do meu irmão, é muito dedicada aos estudos.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201513224735)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia as frases:
 
O setor de Contas a pagar foi transferido para o segundo andar.
Ele está demorando muito a chegar.
Gosto de escrever a lápis.
Andamos cerca de cinco quilômetros a pé.
 
Percebemos que nas expressões sublinhadas não foram utilizados os sinais de crase. Então, concluímos que o sinal de crase não deve ser utilizado antes de palavras que não vêm precedidas do artigo definido feminino, como é o caso dos
		
	
	substantivos próprios e dos verbos defectivos.
	
	substantivos concretos e dos verbos anômalos.
	 
	substantivos femininos e dos verbos flexionados.
	
	substantivos abstratos e dos verbos irregulares.
	 
	substantivos masculinos e dos verbos no infinitivo.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201513219874)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em Língua Portuguesa, o acento grave é empregado para indicar o fenômeno da crase. Para empregá-lo corretamente, existem regras específicas. Leia com atenção as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA CORRETA quanto ao seu emprego.
		
	
	Voltamos do trabalho à pé.
	
	No próximo mês, iremos à Berlim.
	
	Refiro-me à elas.
	 
	Marcelo e o irmão chegaram às 22h.
	 
	Todos devem obedecer as normas de trânsito.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 01/10/2015 até 21/10/2015.
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