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Avaliação Final (Objetiva) - Individual psicologia geral e do desenvolvimento

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Podemos concluir que a Psicologia do Desenvolvimento é uma área da Psicologia que busca compreender o desenvolvimento humano, a partir de uma noção ampliada que envolve diferentes ciclos da vida e que se constitui a partir de diferentes aspectos que orientam o desenvolvimento de pesquisas e formulações de teorias que servirão de referência para diferentes práticas profissionais. Dentre os principais aspectos, analise as opções a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Sociais.
II- Biológicos.
III- Cognitivos.
IV- Afetivos.
A Somente a opção IV está correta.
B As opções I, II, III e IV estão corretas.
C Somente a opção III está correta.
D Somente a opção II está correta.

Carl Rogers foi um relevante pesquisador tanto para a Psicologia quanto para o campo da Educação. Sua Teoria Humanista nasceu como uma terceira via entre os dois campos hegemônicos da Psicologia por volta do século XX.
Acerca da teoria e terapia Humanista de Carl Rogers, assinale a alternativa CORRETA:
A A terapia Humanista parte do pressuposto de que o psicólogo precisa analisar o inconsciente do paciente através do recurso da associação livre.
B A terapia Humanista é uma abordagem não diretiva e centrada no cliente (termo que Rogers elegia como sendo melhor ao termo paciente), pois é de responsabilidade do cliente a direção e o progresso do tratamento.
C A terapia Humanista se utiliza da análise do comportamento do paciente, anotando e devolvendo ao paciente aqueles que representam seus comportamentos disfuncionais, substituindo-os por comportamentos saudáveis.
D A terapia Humanista entende que é a percepção que o paciente constrói sobre a sua realidade é o material no qual o terapeuta precisa intervir. O que o paciente percebe e como ele percebe é fundamental para entender seu comportamento.

Para que possamos entender os fenômenos de hoje, precisamos estudar os acontecimentos do passado e entender as razões pelas quais alguns processos se dão da maneira como são hoje. Desta forma, entender algo que faz parte do nosso universo corresponde a estudar a sua história. Com base na evolução histórica da Psicologia, analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A história da produção de conhecimento psicológico tem seu início no Império Romano, quando a ciência se distanciou do pensamento religioso.
II- Ao entender a razão como característica própria do homem ou como essência humana, Sócrates abriu caminho para as teorias da consciência.
III- O termo psicologia vem do latim psyché, que significa consciência, e de logos, que significa estudo. Portanto, originalmente, Psicologia significa “estudo da consciência”.
A As afirmativas I e III estão corretas.
B Somente a afirmativa III está correta.
C As afirmativas I e II estão corretas.
D Somente a afirmativa II está correta.

À medida que a criança/infância ocupa espaços nas pesquisas e nos estudos sobre o desenvolvimento humano, o interesse em compreender como e por que realizam ou não determinadas atividades em certos momentos de suas vidas tornou-se objeto para as ciências, em especial para a Psicologia.
Com base nessa afirmação, sobre a Psicologia Geral e do Desenvolvimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Esse interesse faz surgir o campo da Psicologia do Desenvolvimento, cuja função é oferecer conhecimentos teóricos, a partir de pesquisas científicas, que referenciem não somente o trabalho clínico dos psicólogos, mas também produzam material para a atuação de profissionais em diferentes áreas como a educação, a saúde etc. ( ) A Psicologia do Desenvolvimento possibilita uma forma de compreender e descrever como acontecem as mudanças psicológicas e as capacidades das crianças e de adolescentes no decorrer do tempo, assim como de entender a relação do adulto sobre o desenvolvimento da criança e a influência da criança no desenvolvimento do adulto. ( ) O interesse pelos estudos da infância foi inexistente por muitos anos, o que fez com que houvesse um total desconhecimento sobre a criança e todos os processos que envolvem o seu desenvolvimento. ( ) Os estudos e as teorias elaboradas pela Psicologia do Desenvolvimento são diversos e apresentam diferentes perspectivas e orientações teóricas sobre o desenvolvimento humano. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - V - V.
C F - V - V - V.
D V - V - V - F.

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Questões resolvidas

Podemos concluir que a Psicologia do Desenvolvimento é uma área da Psicologia que busca compreender o desenvolvimento humano, a partir de uma noção ampliada que envolve diferentes ciclos da vida e que se constitui a partir de diferentes aspectos que orientam o desenvolvimento de pesquisas e formulações de teorias que servirão de referência para diferentes práticas profissionais. Dentre os principais aspectos, analise as opções a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Sociais.
II- Biológicos.
III- Cognitivos.
IV- Afetivos.
A Somente a opção IV está correta.
B As opções I, II, III e IV estão corretas.
C Somente a opção III está correta.
D Somente a opção II está correta.

Carl Rogers foi um relevante pesquisador tanto para a Psicologia quanto para o campo da Educação. Sua Teoria Humanista nasceu como uma terceira via entre os dois campos hegemônicos da Psicologia por volta do século XX.
Acerca da teoria e terapia Humanista de Carl Rogers, assinale a alternativa CORRETA:
A A terapia Humanista parte do pressuposto de que o psicólogo precisa analisar o inconsciente do paciente através do recurso da associação livre.
B A terapia Humanista é uma abordagem não diretiva e centrada no cliente (termo que Rogers elegia como sendo melhor ao termo paciente), pois é de responsabilidade do cliente a direção e o progresso do tratamento.
C A terapia Humanista se utiliza da análise do comportamento do paciente, anotando e devolvendo ao paciente aqueles que representam seus comportamentos disfuncionais, substituindo-os por comportamentos saudáveis.
D A terapia Humanista entende que é a percepção que o paciente constrói sobre a sua realidade é o material no qual o terapeuta precisa intervir. O que o paciente percebe e como ele percebe é fundamental para entender seu comportamento.

Para que possamos entender os fenômenos de hoje, precisamos estudar os acontecimentos do passado e entender as razões pelas quais alguns processos se dão da maneira como são hoje. Desta forma, entender algo que faz parte do nosso universo corresponde a estudar a sua história. Com base na evolução histórica da Psicologia, analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A história da produção de conhecimento psicológico tem seu início no Império Romano, quando a ciência se distanciou do pensamento religioso.
II- Ao entender a razão como característica própria do homem ou como essência humana, Sócrates abriu caminho para as teorias da consciência.
III- O termo psicologia vem do latim psyché, que significa consciência, e de logos, que significa estudo. Portanto, originalmente, Psicologia significa “estudo da consciência”.
A As afirmativas I e III estão corretas.
B Somente a afirmativa III está correta.
C As afirmativas I e II estão corretas.
D Somente a afirmativa II está correta.

À medida que a criança/infância ocupa espaços nas pesquisas e nos estudos sobre o desenvolvimento humano, o interesse em compreender como e por que realizam ou não determinadas atividades em certos momentos de suas vidas tornou-se objeto para as ciências, em especial para a Psicologia.
Com base nessa afirmação, sobre a Psicologia Geral e do Desenvolvimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Esse interesse faz surgir o campo da Psicologia do Desenvolvimento, cuja função é oferecer conhecimentos teóricos, a partir de pesquisas científicas, que referenciem não somente o trabalho clínico dos psicólogos, mas também produzam material para a atuação de profissionais em diferentes áreas como a educação, a saúde etc. ( ) A Psicologia do Desenvolvimento possibilita uma forma de compreender e descrever como acontecem as mudanças psicológicas e as capacidades das crianças e de adolescentes no decorrer do tempo, assim como de entender a relação do adulto sobre o desenvolvimento da criança e a influência da criança no desenvolvimento do adulto. ( ) O interesse pelos estudos da infância foi inexistente por muitos anos, o que fez com que houvesse um total desconhecimento sobre a criança e todos os processos que envolvem o seu desenvolvimento. ( ) Os estudos e as teorias elaboradas pela Psicologia do Desenvolvimento são diversos e apresentam diferentes perspectivas e orientações teóricas sobre o desenvolvimento humano. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - V - V.
C F - V - V - V.
D V - V - V - F.

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:1024810)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 99189117
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 5/5
Nota 5,00
Podemos concluir que a Psicologia do Desenvolvimento é uma área da Psicologia que busca 
compreender o desenvolvimento humano, a partir de uma noção ampliada que envolve diferentes 
ciclos da vida e que se constitui a partir de diferentes aspectos que orientam o desenvolvimento de 
pesquisas e formulações de teorias que servirão de referência para diferentes práticas 
profissionais. Dentre os principais aspectos, analise as opções a seguir:
I- Sociais.
II- Biológicos.
III- Cognitivos.
IV- Afetivos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As opções I, II, III e IV estão corretas.
B Somente a opção III está correta.
C Somente a opção IV está correta.
D Somente a opção II está correta.
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14/05/2025, 20:27 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Carl Rogers foi um relevante pesquisador tanto para a Psicologia quanto para o campo da Educação. 
Sua Teoria Humanista nasceu como uma terceira via entre os dois campos hegemônicos da Psicologia 
por volta do século XX. 
Acerca da teoria e terapia Humanista de Carl Rogers, assinale a alternativa CORRETA:
A
A terapia Humanista se utiliza da análise do comportamento do paciente, anotando e devolvendo
ao paciente aqueles que representam seus comportamentos disfuncionais, substituindo-os por
comportamentos saudáveis.
B A terapia Humanista parte do pressuposto de que o psicólogo precisa analisar o inconsciente do
paciente através do recurso da associação livre.
C
A terapia Humanista entende que é a percepção que o paciente constrói sobre a sua realidade é o
material no qual o terapeuta precisa intervir. O que o paciente percebe e como ele percebe é
fundamental para entender seu comportamento.
D
A terapia Humanista é uma abordagem não diretiva e centrada no cliente (termo que Rogers
elegia como sendo melhor ao termo paciente), pois é de responsabilidade do cliente a direção e o
progresso do tratamento.
Entre as diferentes discussões importantes para a sociedade trazida pelo filme documentário “Dilema 
das redes” (2020), uma delas é a descrição do vício e dos impactos negativos das redes sociais sobre 
pessoas e comunidades como resultados de estratégias criadas para manipular emoções e 
comportamentos e manter usuários conectados. Sobre o uso das redes sociais, analise as afirmativas a 
seguir:
I- As redes sociais são sistemas produzidos com o propósito de impulsionar e otimizar os 
relacionamentos humanos. Elas se tornaram um dispositivo de socialização do nosso tempo.
II- As diferentes plataformas de redes sociais permitiram a expressão dos sujeitos - poder falar sobre a 
sua vida pessoal, seus pensamentos, gostos -, um movimento que produz visibilidade, 
reconhecimento, pertencimento e identificação.
III- As redes sociais são dispositivos cujo uso já vem com a data de validade para acabar, haja visto 
que as pessoas preferem o contato presencial e estão cientes dos efeitos deletérios de seu uso.
Assinale a alternativa CORRETA:
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14/05/2025, 20:27 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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FONTE: DILEMA das redes. Direção de: Skyler Gisondo,Kara Hayward,Vincent Kartheiser. 
Distribuidora: Netflix, 2020. Documentário (94 min.), son., p&b.
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C As afirmativas I e II estão corretas.
D Somente a afirmativa II está correta.
Para que possamos entender os fenômenos de hoje, precisamos estudar os acontecimentos do passado 
e entender as razões pelas quais alguns processos se dão da maneira como são hoje. Desta forma, 
entender algo que faz parte do nosso universo corresponde a estudar a sua história. Com base na 
evolução histórica da Psicologia, analise as afirmativas a seguir:
I- A história da produção de conhecimento psicológico tem seu início no Império Romano, quando a 
ciência se distanciou do pensamento religioso.
II- Ao entender a razão como característica própria do homem ou como essência humana, Sócrates 
abriu caminho para as teorias da consciência.
III- O termo psicologia vem do latim psyché, que significa consciência, e de logos, que significa 
estudo. Portanto, originalmente, Psicologia significa “estudo da consciência”.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa II está correta.
B As afirmativas I e II estão corretas.
C Somente a afirmativa III está correta.
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14/05/2025, 20:27 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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D As afirmativas I e III estão corretas.
À medida que a criança/infância ocupa espaços nas pesquisas e nos estudos sobre o desenvolvimento 
humano, o interesse em compreender como e por que realizam ou não determinadas atividades em 
certos momentos de suas vidas tornou-se objeto para as ciências, em especial para a Psicologia. Com 
base nessa afirmação, sobre a Psicologia Geral e do Desenvolvimento, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Esse interesse faz surgir o campo da Psicologia do Desenvolvimento, cuja função é oferecer 
conhecimentos teóricos, a partir de pesquisas científicas, que referenciem não somente o trabalho 
clínico dos psicólogos, mas também produzam material para a atuação de profissionais em diferentes 
áreas como a educação, a saúde etc.
( ) A Psicologia do Desenvolvimento possibilita uma forma de compreender e descrever como 
acontecem as mudanças psicológicas e as capacidades das crianças e de adolescentes no decorrer do 
tempo, assim como de entender a relação do adulto sobre o desenvolvimento da criança e a influência 
da criança no desenvolvimento do adulto.
( ) O interesse pelos estudos da infância foi inexistente por muitos anos, o que fez com que 
houvesse um total desconhecimento sobre a criança e todos os processos que envolvem o seu 
desenvolvimento.
( ) Os estudos e as teorias elaboradas pela Psicologia do Desenvolvimento são diversos e 
apresentam diferentes perspectivas e orientações teóricas sobre o desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B V - F - F - V.
C V - V - V - F.
D F - V - V - V.
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14/05/2025, 20:27 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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A Psicologia, ao longo dos anos, foi conquistando cada vez mais reconhecimento e valorização e na 
esteira desse reconhecimento foi ganhando mais e mais espaço, se inserindo em diferentes campos de 
atuação. Constituiu-se, assim, um profissional que, em parceria com muitas outras profissões, 
emprega conhecimentos e técnicas da Psicologia para promover a saúde. Sobre as áreas de atuação do 
psicólogo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na escola ou nas instituições educacionais (creches, instituições de abrigamento etc.), o processo 
pedagógico será o foco. Sendo assim, a atuação do psicólogo se vinculará ao processo educacional e 
tudo o que contribui ou atrapalha ele de acontecer.
( ) Quando falamos da atuação do psicólogo nas empresas, estamos falando das relações de trabalho 
e da dinâmica produtiva da empresa, que entrarão como foco de atuação na intervenção primordial do 
psicólogo, e serão colocados como realidade principal do psicólogo.
( ) Em cada área de atuação em que o psicólogo trabalhe (seja em escola, empresa, hospital, centros 
de saúde, presídios, justiça etc.), ele precisa abrir mão das suas técnicas para acolher o que o ambiente 
de trabalho em que ele está inserido pede.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F.
B F - F - V.
C V - F - F.
D V - V - F.
Henri Paul Hyacinthe Wallon (1879-1962) é o representante da chamada Teoria Psicogenética. 
Entende-se por Psicologia genética, ou psicogenética, aquela perspectiva que se propõe a estudar a 
gênese/origem dos processos psíquicos.
Sobre essa afirmação,assinale a alternativa CORRETA:
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14/05/2025, 20:27 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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A Em seus estudos sobre o desenvolvimento humano, Wallon destaca a dimensão cognitiva como o
elemento central do desenvolvimento humano.
B Em seus estudos sobre o desenvolvimento humano, Wallon destaca a dimensão afetiva como o
elemento central do desenvolvimento humano.
C
A teoria psicogenética de Wallon tem como base o materialismo dialético, que o leva a
compreender o psiquismo humano a partir da relação contraditória, imutável e passível de
transformação de sujeito e objeto, organismo e sociedade, matéria viva e consciência.
D Wallon considera que os estudos da criança permitem compreender o desenvolvimento humano,
mas não contribuem para a educação.
Muitos são os campos de saber que se detiveram nas pesquisas sobre a violência e as suas formas de 
manifestação pelo homem. Podemos destacar a Sociologia, a Filosofia e a Antropologia como áreas 
do conhecimento que contribuíram para os estudos realizados pela Psicologia e pela Psicanálise sobre 
os fenômenos da violência. 
Sobre a perspectiva da Psicanálise acerca dos fenômenos da violência, assinale a alternativa 
CORRETA:
A
Para a Psicanálise, o ser humano é em sua constituição agressivo, pois ela compreende a
agressividade como um impulso, uma energia que está contida em todo o ser humano e o
incentiva a seguir adiante, para fazer suas coisas.
B Para a Psicanálise, o homem nasce neutro e a cultura e os registros sociais é que farão o papel de
educá-lo ou de incentivar um processo violento nele, libertando ou aprisionando o seu psiquismo. 
C
Para a Psicanálise, o homem nasce como uma tábula rasa, ou seja, sem nenhum repertório de
bondade ou maldade, sendo o processo de educação no meio em que vive que fará com que ele se
encaminhe ou não para a violência.
D Para a Psicanálise, o homem nasce bom e puro, no entanto, ao entrar em contato com a sociedade
que é má, o indivíduo se corrompe e se torna igualmente mau.
Na contemporaneidade, não é mais possível nos basearmos em um único modelo de família, tanto em 
nossas práticas de trabalho, quanto em nosso cotidiano, com a consequência de que podemos estar 
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excluindo outros modos de vida. Sobre os diferentes modelos parentais da contemporaneidade, 
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Família extensa.
II- Família monoparental.
III- Família homoparental.
( ) Este modelo de família se refere à família liderada por um adulto responsável, podendo ser 
encabeçada por mulheres.
( ) Este modelo de família é configurada pela família nuclear, adicionando agregados ou parentes 
ancestrais, colaterais ou sucessores.
( ) Este modelo de família se refere ao casamento entre pessoas do mesmo gênero na qual é 
garantido o mecanismo de filiação através da inseminação artificial, adoção e sua multiplicidade de 
métodos reprodutivos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I.
B I - II - III.
C I - III - II.
D II - I - III.
Em razão do progresso tecnológico, o termo “sistemas” tem sido cada vez mais utilizado em nossa 
sociedade. A urgência em buscar diferentes formas para a execução de atividades fez nascer 
profissões que se utilizam da concepção sistêmica, com o propósito não apenas de efetuar a atividade 
necessária, mas de executá-la com mais competência e menor custo possível. Sobre a Teoria Geral 
dos Sistemas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A concepção sistêmica tem sido trabalhada pela Biologia, no que tange aos seres vivos e aos 
sistemas sociais.
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( ) O principal entendimento da teoria é que o todo é maior que as partes, trocando uma proposta 
linear de causalidade por uma proposta circular, isto é, um modelo de causa-efeito por um modelo 
interativo.
( ) Quando falamos da abordagem sistêmica na Psicologia, tratamos de um conhecimento produzido 
por diferentes profissionais descontentes com a prática da terapêutica em família, e não propriamente 
de um saber acadêmico.
( ) Essa abordagem emerge na década de 1950, muito atrelada à Terapia Familiar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B V - V - V - F.
C V - F - V - V.
D F - V - F - F.
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14/05/2025, 20:27 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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