Avaliação Final (Objetiva) - Individual AD

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:885457)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 74857605
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Sigmund Freud (1856-1939) foi um teórico a frente do seu tempo. Teorizou acerca da estruturação psíquica do ser 
humano e afirmou que os sujeitos não são senhores da sua própria casa, ao afirmar nossos processos 
inconscientes. Sobre como Freud entendia a agressividade, analise as afirmativas a seguir:
I- A agressividade está na composição da violência, mas não é o seu único elemento. A violência é um dos usos 
que se pode fazer da agressividade, com finalidade destrutiva.
II- A agressividade constitui a vida psíquica, compondo o binômio amor/ódio, pulsão de vida/pulsão de morte.
III- A agressividade é um disfuncionamento do ser humano, pois acontece quando a mãe não ofereceu ao seu 
bebê um ambiente de desenvolvimento suficientemente bom.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente a afirmativa III está correta.
D As afirmativas I e III estão corretas.
Na contemporaneidade, não é mais possível nos basearmos em um único modelo de família, tanto em nossas 
práticas de trabalho, quanto em nosso cotidiano, com a consequência de que podemos estar excluindo outros 
modos de vida. Sobre os diferentes modelos parentais da contemporaneidade, associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Família extensa.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
II- Família monoparental.
III- Família homoparental.
( ) Este modelo de família se refere à família liderada por um adulto responsável, podendo ser encabeçada por 
mulheres.
( ) Este modelo de família é configurada pela família nuclear, adicionando agregados ou parentes ancestrais, 
colaterais ou sucessores.
( ) Este modelo de família se refere ao casamento entre pessoas do mesmo gênero na qual é garantido o 
mecanismo de filiação através da inseminação artificial, adoção e sua multiplicidade de métodos reprodutivos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B III - II - I.
C II - I - III.
D I - II - III.
O que é a infância? Essa é a primeira pergunta que podemos fazer para compreender a criança nos estudos sobre 
os processos de desenvolvimento humano. A infância é uma construção social e não é desde sempre que essa fase 
da vida teve espaço nos estudos e pensamentos que se interessavam em explicar o desenvolvimento dos 
sujeitos. Com base nessa afirmação, sobre a infância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) A infância é um conceito que se modifica ao longo da história, assim como modifica a forma de se 
compreender a importância dos estudos sobre elas na produção de conhecimento sobre o desenvolvimento 
humano.
( ) É fato que, na infância, ocorre uma série de transformações orgânicas, cognitivas, sociais, afetivas etc. no 
indivíduo.
( ) Observando o desenvolvimento de uma criança, podemos perceber que, em alguns anos, um bebê de colo 
passa a ser uma criança que aprende a andar, falar, pensar, opinar etc. Essas transformações são visíveis, mas 
3
conhecer como elas se dão no nível psíquico é o objetivo enfrentado, há tempos, pelos adultos e pelas teorias de 
desenvolvimento.
( ) Para as perspectivas que se propõem a compreender as características do desenvolvimento das crianças, a 
escola não possui um lugar importante na constituição do sujeito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B V - F - F - V.
C F - V - F - F.
D V - V - V - F.
Ao estudarmos a família, precisamos acessar as pesquisas históricas acerca das diferentes concepções sobre 
família ao longo do tempo. Caso contrário, corremos o risco de naturalizarmos um único modelo de família. 
Sobre os diferentes modelos parentais, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Família consanguínea. 
II- Família patriarcal.
III- Família monogâmica.
( ) Este modelo de família se refere ao casamento entre irmãos e irmãs dentro de um grupo.
( ) Este modelo de família se refere ao casamento de duas pessoas, no qual o homem detem a centralidade das 
decisões sobre a esposa e os filhos. 
( ) Este modelo de família se refere ao casamento de apenas um homem com diferentes mulheres.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I.
4
B II - I - III.
C I - II - III.
D I - III - II.
No século XIX, com a emergência da importância da ciência como explicação para os fenômenos humanos, a 
Psicologia pôde se desenvolver como ciência. A partir de então, e ao longo do século XX, o desenvolvimento de 
escolas de pensamento deram corpo à Psicologia científica. Sobre as primeiras abordagens ou escolas de 
Psicologia, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 I- Funcionalismo.
II- Behaviorismo.
III- Gestalt.
IV- Humanismo.
( ) Willian James escolheu a consciência como o ponto central de suas investigações e o entendimento de seu 
funcionamento como orientação de pesquisa.
( ) A mente não é composta de elementos e, portanto, pode ser entendida melhor apenas se for estudada como 
um todo.
( ) O objetivo do estudo é que a pessoa alcance seu pleno potencial e alcance a autorrealização.
( ) O trabalho do psicólogo deve ter como horizonte o condicionamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - IV - II - III.
5
B I - III - IV - II.
C III - IV - II - I.
D III - II - IV - I.
Comparada a outros conhecimentos/disciplinas científicos, a Psicologia é uma ciência muito recente, embora 
possamos localizar a produção de saberes psicológicos muito antes de ela se constituir como ciência. 
Assim, com relação ao momento em que a Psicologia foi reconhecida como ciência, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Aconteceu na Alemanha, em 1879, quando Sigmund Freud inaugurou o primeiro laboratório dedicado
exclusivamente à pesquisa psicológica.
B Aconteceu em Leipzig, no ano de 1879, quando William James inaugurou o primeiro laboratório de
Psicologia.
C Aconteceu em Leipzig, no ano de 1879, quando Watson inaugurou o primeiro laboratório de Psicologia.
D Aconteceu na Alemanha, em 1879, quando Wilhelm Wundt inaugurou o primeiro laboratório dedicado
exclusivamente à pesquisa psicológica.
Ao se trabalhar em locais em que diferentes disciplinas estão presentes (por exemplo em um hospital que está 
contida a medicina, a enfermagem, os técnicos etc.), os profissionais da psicologia necessitam dos conhecimentos 
dos outros campos de saberes (e vice-versa) para que se possa ter uma perspectiva sistêmica do evento 
pesquisado e alvo de intervenção. Acerca do trabalho em uma equipe multiprofissional, analise as afirmativas a 
seguir:
I- O trabalho em uma equipe multiprofissional, a partir da perspectiva interdisciplinar, está calcado na proposta 
de que cada profissional precisa pensar o que irá fazer com aquele paciente/cliente/pessoa a partir da sua área de 
atuação, chegando a resultados diferentes.
II- Para que o psicólogo possa atuar em conjunto a uma equipe multiprofissional, ele necessita estar atento para a 
exigência de articulações com outros profissionais e que estes juntos possam alcançar a realidade das pessoas que 
precisam e buscam tratamento.
6
7
III- A equipe multiprofissional necessita afirmar a urgência de uma intervenção levando em conta os aspectos 
sociais, biológicos, psicológicos que estão inseridos na queixa da pessoa.
IV- A introdução do trabalho de uma equipe multiprofissional com uma proposta interdisciplinar, agrega no 
projeto para um atendimento mais sistêmico e exitoso, pois os profissionais tentam chegar entre si a um lugar 
comum.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativas I e II estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
É comum observar em textosrelacionados aos estudos sobre a criança a informação de que a infância é uma 
invenção da Modernidade, uma vez que, até tal período, as crianças não tinham espaço nos estudos e reflexões 
sobre as subjetividades e a infância não se apresentava como objeto de estudo às ciências ou às filosofias. Com 
base nessa afirmação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os primeiros estudos sobre o desenvolvimento infantil no âmbito da Psicologia datam do final do século 
XIX.
( ) Próximo ao século XX, as crianças foram vistas e tratadas apenas como pequenos adultos.
( ) Por muitos anos houve um grande desconhecimento sobre as crianças, reduzindo as possibilidades de 
compreensão não somente de elementos característicos da infância, mas também dos aspectos importantes do 
desenvolvimento nas outras etapas da vida.
( ) Apesar das crianças serem objeto de estudo, pouco se compreendia sobre os elementos constitutivos dos 
processos de seu desenvolvimento e das diferenças nas subjetividades delas e, consequentemente, dos adultos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
8
B V - V - V - F.
C F - V - F - F.
D V - V - V - V
Henri Paul Hyacinthe Wallon (1879-1962) é o representante da chamada Teoria Psicogenética. Entende-se por 
Psicologia genética, ou psicogenética, aquela perspectiva que se propõe a estudar a gênese/origem dos processos 
psíquicos.
Sobre essa afirmação, assinale a alternativa CORRETA:
A
A teoria psicogenética de Wallon tem como base o materialismo dialético, que o leva a compreender o
psiquismo humano a partir da relação contraditória, imutável e passível de transformação de sujeito e objeto,
organismo e sociedade, matéria viva e consciência.
B Em seus estudos sobre o desenvolvimento humano, Wallon destaca a dimensão cognitiva como o elemento
central do desenvolvimento humano.
C Wallon considera que os estudos da criança permitem compreender o desenvolvimento humano, mas não
contribuem para a educação.
D Em seus estudos sobre o desenvolvimento humano, Wallon destaca a dimensão afetiva como o elemento
central do desenvolvimento humano.
Quando falamos de uma terapia familiar, muitos psicólogos se referem à Abordagem Sistêmica. Esta abordagem 
se trata de um conhecimento que é produzido por diferentes profissionais descontentes com a prática terapêutica 
em família, e não propriamente um saber acadêmico constituído.
Sobre a Abordagem Sistêmica, assinale a alternativa CORRETA:
A A Abordagem Sistêmica trata do autoconhecimento e o crescimento pessoal, enfatizando no homem e em
suas percepções do presente, como capacidade de se autogerir e regular.
B A Abordagem Sistêmica parte do entendimento de que não existe doença isolada do todo em que está
inserido o seu portador. Um sintoma é encarado como expressão de uma disfunção no sistema.
9
10
C A Abordagem Sistêmica é uma prática que prevê a interseção entre a medicina e a psicologia. De caráter
social e psicológico, está atenta simultaneamente aos processos orgânicos e energéticos do corpo humano.
D A Abordagem Sistêmica está direcionada para uma prática não diretiva e empática, com a finalidade de
empoderar e motivar o cliente ao longo do seu processo terapêutico.
Imprimir