Módulo I - O Plágio

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O PLÁGIO:
TIPOS E FORMAS DE O EVITAR
Por Anibal Simões (Phd)
Universidade Agostinho Neto
Faculdade de Ciências Sociais
Departamento de Psicologia
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 PLANO DE APRESENTAÇÃO
Contextos em que aparece o plágio
Posturas que propiciam o plágio
.Definição de Plágio
Dispositivo legal sobre o plágio em Angola
.Tipos de plágio e técnicas para os evitar
Exemplo de um parafraseamento bem sucedido
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1.CONTEXTOS EM QUE SE PÕE O PLÁGIO
Põe-se em muitas áreas, mas a nível das universidades, põem-se nos trabalhos académicos,nomeadamente:
A) No âmbito de uma unidade curricular (disciplina)
-Trabalhos de seminários;
-Artigos científicos;
-Trabalhos de recensão (crítica)
B)No âmbito de obtenção de um grau académico
-Especialização;
-Mestrado; 
-Doutoramento
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2. POSTURAS QUE LEVAM AO PLÁGIO
1. Preguiça;
2.Desconhecimento sobre a gravidade de cometer plágio ou quando se está a cometer plágio;
3. Sistema escolar (secundário,médio e universitário) permissivo;
4. Condescendência dos professores (fechar os olhos);
5.Falta de medidas punitivas quer para os professores, quer para os alunos.
6.Falta da honestidade intelectual.
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3.NOÇÃO DE PLÁGIO
Etimologia
Plagium vem do Latim(Lex Fabia de Plarigriis) lei romana (rapto ou sequestro de pessoas livres que eram feitas escravas para fins comerciais. (Manso,1987)
Apropriação ou imitação da linguagem, ideias ou pensamentos de outro autor e a representação das mesmas como se fossem daquele que as utiliza.
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3.1.DEFINIÇÃO
“Apropriação ou imitação da linguagem, ideias ou pensamentos de outro autor e a representação das mesmas como se fossem daquele que as utiliza.”
Random House Unabridged Dictionary.(1994, p.56)
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4. DISPOSITIVOS LEGAIS SOBRE O PLÁGIO EM ANGOLA
Lei dos Direitos de Autor-10 DE MARÇO DE 1990
CAPÍTULO VII 
VIOLAÇÕES DO DIREITO DE AUTOR 
Artigo 31º 
 Comete o crime de contrafacção ou plágio quem utilizar como própria uma obra literário, artística ou científica de outrem, no todo em parte. 
Artigo 32º 
(PENA) 
Os crimes previstos nos artigos anteriores serão punidos com a pena de prisão e multa até Kz. 100.000.00
.PODE IMPLICAR REPROVAÇÃO;
.EXPULSÃO DA UNIVERSIDADE;
. DESPRESTIGIO TOTAL JUNTO DA ACADEMIA;
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5. TIPOS DE PLÁGIO
 5.1 PLÁGIO CLÁSSICO
Consiste na cópia da ideia ou conceito de um autor, sem citar a fonte. É um plágio fácil de ser detectado sem necessidade de recorrer ao plagiómetro pelo nível de elaboração da mesma.
Ex: cópia de exacta de excertos parciais ou completos da internet,livros,artigos livros,sem citar as fontes. Ou seja, o estudante conscientemente ou não, não identifica as fontes de onde tirou a frase ou a ideia.
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5.1.1 EXEMPLO DE PLÁGIO CLÁSSICO
 O primeiro grande objectivo da análise de conteúdo é o de organizar os conteúdos de um conjunto de categorias.
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1.1. EXEMPLO DO PLÁGIO CLÁSSICO
Esta frase é de João Amado, citada no livro, “Investigação qualitativa em educação”, editada no ano de 2013, p. 313
É plágio porque o estudante quer apresentar a ideia ou o pensamento de Amado, como se fosse seu. Puxar os créditos para si.
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5.1.2. COMO EVITAR O PLÁGIO CLÁSSICO
Para se evitar o plágio clássico, deve-se citar a fonte de onde se extraiu o texto, ou seja, deve- se indicar a fonte.
Técnica 1:
A análise de conteúdo, para Amado (2013, p.313) visa essencialmente “[...] organizar os conteúdos de um conjunto de categorias.”
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5.1.2. COMO EVITAR O PLÁGIO CLÁSSICO
Técnica 2: Indicar a fonte no final do texto
“O primeiro grande objectivo da análise de conteúdo é o de organizar os conteúdos de um conjunto de categorias.” (Amado,2013, p.313)
 
Note-se:
a)Aspas são obrigatórias por se tratar de uma citação directa.
b) Na citação directa é obrigatório referir a página;
c) Não se usa aspas (norma da APA) nas citações longas, com formato poético e com mais de 3 linhas
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5.2. PLÁGIO ESPECÍFICO
O plágio específico acontece quando o estudante se vê na necessidade de citar dados estatísticos (ex. do seu país) geográficos ou económicos referidos noutros estudos. Normalmente, isso acontece na investigação documental(Fontes externas) em que o estudante não cita as referidas fontes.
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5.2.1.EXEMPLO DE PLÁGIO ESPECÍFICO 
Centenas de famílias desabrigadas em conseqüência da chuva que caiu sobre Luanda. Muitas ruas e residências ficaram inundadas nos bairros da capital angolana. A nossa reportagem apurou que 4250 casas foram inundadas 177 desabaram o que levou 800 famílias a ficarem desabrigadas.
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5.2.1 EXEMPLO DE PLÁGIO ESPECÍFICO
Esta informação necessita obrigatoriamente de uma fonte, a não ser, o que é pouco improvavel, que tenha sido o estudante a ter feito a investigação para chegar a este números. Ou seja, sem citar a fonte é plágio
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5.2.2 COMO EVITAR O PLÁGIO ESPECÍFICO
Técnica 1:Colocar as fontes dos dados
Quadro 2
Populações de Luanda e Angola, variante média por anos (milhares
habitantes), 2000-2005 2010 2015 2020ffo 2025
f
Fonte: Bureau Internacional do Censo (USA)
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5.2.4.COMO EVITAR O PLÁGIO ESPECÍFICO
Técnica 2:Fonte pessoal
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5.2.2 COMO EVITAR O PLÁGIO ESPECÍFICO
O plagiómetro poderá ter alguma dificuldade em detectar a copia deste artigo do Jornal de Angola, mas, bastará uma simples olhada do professor para verificar que oe studante não foi aos bairros para investigar isso.
O que se deve faer aqui é citar a fonte e, como o parágrafo tem mais de 3 linhas nao vai precisar aspas, o que aconteceria se tive 1 ou 2 linhas, e terá de ter o formao poético, ficando assim:
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5.3. PLÁGIO SEQUENCIAL
O plágio sequencial é determinado não pelo facto do estudante “roubar” a ideia ou palavras de um autor, mas pelo facto de citar vários parágrafos em sequência, vindos da mesma fonte.
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5.3.1.EXEMPLO DO PLÁGIO SEQUENCIAL
“ O primeiro grande objectivo da análise de conteúdo é o de organizar os conteúdos das mensagens num sistema de categorias” (Amado, 2013,p.312).
 
 Seguidamente atribui-se um código a cada uma dessas unidades. (Amado, 2013, p.313).
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5.3.2 TÉCNICA PARA EVITAR O PLÁGIO SEQUENCIAL
a) Citar sempre e apenas duas fontes, em paragrafos, seguidas;
b) No caso de três autores, depois da 1ª citação alternar com um autor diferente e depois voltar ao mesmo. Sem esquecer os comentários do estudante.
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 5.4.PLÁGIO DE ALTA DENSIDADE, RESTRICTO
Este plágio acontece quando se cita em sequência vários autores comuns. Isto acontece quando se faz um copy paste (copiar, colar) e se copia na íntegra os parágrafos, inclusivamente os autores citados no trabalho original, como se tivéssemos sido nós a consultar o referido livro. Pior é que o estudante coloca todos os autores nas referências bibliográficas
Este plágio, pela sua complexidade, apenas é detectado pelo PLAGIÓMETRO.
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5.4.1.EXEMPLO DE PLÁGIO RESTRICTO DE ALTA DENSIDADE
Todos os parágrafos foram extraídos do trabalho fonte de Amado (2013)
Os diários são um aspecto muito importante na actividade do professor.
Segundo Bolivar e colaboradores (2001) os diários “podem ser uma metodologia relevante para documentar e aprender da experiência” (p.183.
Zabalza (1994:10) justifica esta estratégia de recolha de dados junto dos professores pelo facto de ser reflexiva”
Realmente, a concepção de ensino partilhado por um professor torna-se,por conseguinte, patente naquilo que ele escolhe para escrever um diário (Holly,1992).
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5.4.2 COMO EVITAR O PLÁGIO RESTRICTO DE ALTA DENSIDADE 
Usar o citado por ou o Apud
 Zabalza (1994) citado por Amado (2013, p.281) “Justifica esta estratégia de recolha de dados junto dos professores pelo facto de ser reflexiva.”
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5.5 PLÁGIO DE DENSIDADE AMPLA
Acontece quando o estudante apenas utiliza excessivamente apenas uma fonte no seu trabalho. Isto
faz com que exista uma densidade excessiva de um autor no capítulo ou na obra no seu todo
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5.5.1.EXEMPLO DO PLÁGIO DE AMPLA DENSIDADE 
“O uso do questionários abertos pode ser de grande utilidade nos questionário qualitativos” (Amado,2013, p.271).
“Com efeito, esta técnica, permite uma expressão livre das opiniões dos respondentes.” (Amado,2013,p.271)
“A partir da análise das respostas torna-se possível detectar distorções” (Amado, 2013).
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5.5.2. COMO EVITAR PLÁGIO DE AMPLA DENSIDADE
Técnica 1: Alternar autores
Ex:O uso do questionários abertos pode ser de grande utilidade nos questionário qualitativos (Amado,2013, p.271).
Bardin,(2011) é da mesma opinião ao afirmar que o questionário “cauciona o investigador por esta atracção pelo escondido.
Técnica 2:Parafrasear (no caso de não haver mesmo fontes).
A técnica `dos questionários abertos` permite que o inquirido fale em plena liberdade, permitindo,inclusivamente algumas incorreccões no seu discurso . Daí que seja muito importante nos ´estudos qualitativos´ (Amado,2013,).
Nota: A técnica do parafraseamento é também usada na interpretações e comentários dos autores onde o estudante tem de explicar a ideia do autor (fonte) com as suas próprias palavras
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6. PLÁGIO CONCEITUAL (1)
Acontece quase sempre quando um estudante introduz um tema. Ou seja, resultado das várias leituras que fez assim como produto da sua formação, dá-se ao luxo de definir conceitos, desconhecendo as fontes e o processo de construção de conceitos.
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6.1. EXEMPLO DE PLÁGIO CONCEITUAL(1)
Neste capítulo vamos falar dum conceito chave da psicanálise que é o inconsciente que é o conjunto de tendências recalcadas no mundo subjectivo do homem, mas que se manifestam através do inconsciente.
a)Plágio por não ter fonte
b)Plágio não se poder recriar conceitos já existentes;
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6.2, TÉCNICA PARA EVITAR O PLÁGIO GENERATISTA
1ª TÉCNICA
Simplificar a introdução
Neste capítulo iremos apresentar alguns conceitos-chave da Psicanálise, começando pelo inconsciente.
2ª TÉCNICA
Aplicar o tópico frasal (referir a principal ideia do texto ou do parágrafo assim como o objectivo).
É nossa intenção, neste capítulo, analisar vários aspectos da psicanálise, para no, fim mostrarmos a sua relevância da Psicologia social, do trabalho ou criminal.
3ª TÉCNICA
Relacionar o conceito com a realidade científica nacional
Vamos apresentar, neste capítulo, o conceito de inconsciente, que julgamos ser muito importante a abordar, neste momento em que estamos a lançar as primeiras pedras para a edificação da psicologia clínica angolana.
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7.PLÁGIO CONCEITUAL (2)
Acontece quando o estudante ou o investigador, copia o plano de assunto de um livro e segue a argumentação do autor original e às vezes com os mesmos autores.
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7.1 EXEMPLO DO PLÁGIO CONCEITUAL2
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7.1EXEMPLO DO PLÁGIO CONCEITUAL 2
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7.1 EXEMPLO DO PLÁGIO CONCEITUAL
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7.2 COMO EVITAR O PLANO CONCEITUAL 2
Criar o seu próprio plano de assunto e a sua estratégia de argumentação
Ex.
1. A ECONOMIA NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE
1.1.Economia e sociedade
1.1.1 Idade primitiva
1.1.2 Esclavagismo
1.1.3 Feudalismo
1.1.4Capitalismo
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7.2 COMO EVITAR O PLÁGIO CONCEITUAL 2
Para evitar este plágio o sujeito deve:
1.Elaborar o seu próprio plano de assunto;
2. Conceber a sua própria estrutura de argumentação
3. Elaborar o fichamento;
4. Parafrasear
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 PLAGIÓMETROS
O FAREJADOR DE PLÁGIO
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 PLAGIÓMETROS
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PARA QUE NÃO ME ACUSEM DE PLÁGIO
Referencias bibiliográficas
Manso, E. V. (1987) O que é o direito autoral. São Paulo: Brasiliense
PC Magazine (Jan 25, 1994). $79 Random House Dictionary: Look It Up Under Bargain. p. 56.
wwwTCC monografias e artigos com br
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 FIM
MUITO OBRIGADO PELA ATENÇÃO DISPENSADA
O mau estado do direito
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