Buscar

PROVA OBJETIVA LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1/10
O novo acordo ortográfico empregou regras para o uso de hífen. Com base nessas regras, assinale a alternativa que contempla o emprego do hífen corretamente.
	
	A
	Auto-observação.
Você acertou!
auto-observação. (Livro: Não Erre Mais – Língua Portuguesa nas Empresas, 1ª Edição, 2013, pág.52).
	
	B
	Supra-renal.
	
	C
	Neo-simbolismo.
	
	D
	Pseudo-artista.
Questão 2/10
O verbo ter exige acento circunflexo na terceira pessoa do plural. Na terceira pessoa do singular, ele não é acentuado. 
Assinale a alternativa que apresenta a frase correta em relação a essa regra (p. 57).
	
	A
	Maria namora João, ela tem uma foto dele.
Você acertou!
Maria namora João, ela tem uma foto dele, é a única em que o verbo está no singular e não tem acento. Conforme conteúdo da aula 1. Capitulo 1 do livro Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Editora InterSaberes.
	
	B
	João não gosta de Maria, ele somente têm amizade por ela.
	
	C
	João e Maria gostam de fotos e tem muitas deles juntos.
	
	D
	Maira e Cláudia gostam de João e elas tem muitas fotos com ele.
Questão 3/10
No emprego das palavras há necessidade de prestar atenção quando há coincidência na escrito ou no som. O uso dos porquês exige essa atenção. 
Complete as frases com o porquê correspondente e assinale a alternativa correta.
I. A menina saiu de casa ________ estava sentindo-se solitária.
II. As crianças querem saber o __________ de tudo.
III. Você não compareceu ao evento, _____________?
IV. Ninguém sabe _______ ela faltou ao encontro.
	
	A
	porque – por que – porquê – por quê.
	
	B
	por que – porquê – porque– por quê.
	
	C
	porque – porquê – por quê – por que.
Você acertou!
Conforme conteúdo da aula 5. Capitulo 5 do livro Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Editora InterSaberes.
	
	D
	por quê – porque – por que – porquê.
Questão 4/10
Assinale a alternativa na qual a palavra "que" é um pronome relativo.
	
	A
	O homem que chegou é meu amigo.
Você acertou!
O homem que chegou é meu amigo. (Livro: Não Erre Mais – Língua Portuguesa nas Empresas, 1ª Edição, 2013, pág.286 e 287).
	
	B
	Não sei de que você está falando.
	
	C
	Vão ter que dizer a verdade.
	
	D
	Importa que todos compareçam.
Questão 5/10
Complete as frases a seguir com a palavra correta apresentada entre parênteses, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta que preenche as lacunas. 
Em tempos de crise, é necessário ....................... a despensa de alimentos. (sortir - surtir)Os direitos de cidadania do rapaz foram ......................... pelo governo. (caçados - cassados)O .......................... dos senadores é de oito anos. (mandado - mandato)César não teve .......................... de justiça. (censo - senso)
	
	A
	sortir – caçados – mandado – censo
	
	B
	surtir – caçados- mandato – senso
	
	C
	sortir – cassados – mandado – censo
	
	D
	sortir – cassados – mandato – senso
sortir – cassados – mandato – senso. basta buscar o significado de cada palavra no livro base. Conforme conteúdo da aula 2. Capitulo 2 do livro Não erre mais: língua portuguesa nas empresas- p. 114- 115. Editora InterSaberes.
Questão 6/10
Leia o poema de Oswald de Andrade: 
Vício na fala 
Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mió
Para pior pió
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vão fazendo telhados. 
(Oswald de Andrade) 
Assinale a alternativa que apresenta em qual das variações se encaixa o poema.
	
	A
	Variação formal – informal.
	
	B
	Variação histórica-social.
	
	C
	Variação social-cultural.
Você acertou!
social-cultural, pois está diretamente ligada aos grupos sociais de uma maneira geral e também ao grau de instrução de uma determinada pessoa. Conforme conteúdo da aula 1. Capitulo 1 do livro Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Editora InterSaberes.
	
	D
	Variação regional- cultural.
Questão 7/10
Na construção de um texto, usamos mecanismos para permitir ao interlocutor a compreensão do que se lê ou ouve.
De acordo com isso assinale a alternativa correta:
	
	A
	À magnitude que subíamos a montanha, a temperatura ficava mais agradável
	
	B
	Embora tenha chovido bastante, não saímos de casa.
Você acertou!
Embora tenha chovido bastante, não saíamos de casa. (Livro: Não Erre Mais – Língua Portuguesa nas Empresas, 1ª Edição, 2013, pág. 89)
	
	C
	Visitei um palácio em Roma cuja as escadaria era de mármore róseo.
	
	D
	Como estava muito frenético, não ousou conversar comigo.
Questão 8/10
O emprego das letras em nosso idioma não é tarefa fácil (p. 199). Muitas vezes é necessário buscar no dicionário a grafia correta das palavras. 
Assinale a alternativa em que todas as lacunas devem ser preenchidas com "s".
	
	A
	atrá_, e_tender, e_tinção. 
	
	B
	atravé_, atra_ado, can_ado.
Você acertou!
através – atrasado – cansado. Conforme conteúdo da aula 4. Capitulo 4 do livro Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Editora InterSaberes.
	
	C
	talve_, descan_ar, excur _ ão. 
	
	D
	e_terminar, despreten_ão, an_iar. 
Questão 9/10
Assinale a alternativa que apresenta acentuação correta conforme o acordo ortográfico (p. 58).
	
	A
	O vôo dos pássaros é mais preciso que o vôo das aeronaves.
	
	B
	Quando viajo de avião sinto enjôo.
	
	C
	Eu te abençôo e te perdôo por tudo que me fez.
	
	D
	Eles não veem os erros que cometeram.
Você acertou!
Eles não veem os erros que cometeram – não se usa mais acento circunflexo em “ee” e “oo”. Conforme conteúdo da aula 1. Capitulo 1 do livro Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Editora InterSaberes.
Questão 10/10
Texto é um conjunto de palavras e frases encadeadas que permitem interpretação e transmitem uma mensagem. É qualquer obra escrita em versão original e que constitui um livro ou um documento escrito (p. 74). 
Assinale a alternativa que apresenta um texto.
	
	A
	Menina, seu José e meu cão.
	
	B
	Quem é vivo, sempre aparece.
Você acertou!
Quem é vivo, sempre aparece, pois é a única que tem sentido. Conforme conteúdo da aula 2. Capitulo 2 do livro Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Editora InterSaberes.
	
	C
	Na praia, inverno, com sol, calor.
	
	D
	Nada, nada, tudo, tudo.

Outros materiais