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Armazenamento cheio Faça upgrade de seu Carolina para continuar usando o iCloud. UNLASSELVI Jornalismo Digital (8602780) No Brasil, o acesso à educação tem conhecido um avanço considerável, especialmente nos primeiros anos de Entretanto, a qualidade do ensino oferecido ainda é motivo de preocupação constante. Essa disparidade pode ser atribuída a uma série de fatores complexos e intrinsecos à sociedade brasileira, como desigualdades de renda, onde tem acesso a educação de qualidade aqueles que podem pagar pelo ensino, há também disparidades regionais, com áreas urbanas tendo acesso facilitado em comparação a e a desigualdade racial que também é evidente nesse uma vez que está intrinsecamente ligada à desigualdade social. Com a eclosão da pandemia, essa situação se agravou significativamente, evidenciando ainda mais as lacunas no acesso à educação de qualidade. Nesse contexto, torna-se crucial definir que realmente constitui uma educação de excelência. Essencialmente, trata-se da capacitação que possibilita a plena participação na vida formando conscientes de seu papel no mundo e proporcionando um ambiente propício para desenvolvimento integral de crianças e adolescentes. Fonte: adaptado de: Educação de qualidade: quem realmente tem acesso? Child Fund Brasil. Disponível em: Acesso em: 15 2023. Considerando as informações apresentadas no texto e no mapa, avalie as afirmações a seguir. I. A falta de acesso à internet nas escolas básicas é principal fator para a de acesso à educação de qualidade. II. A região Sul tem prevalência da cor verde devido a maior taxa de acesso à internet nas escolas da educação básica, conforme aponta o III. A região Norte tem prevalência da cor vermelha devido a menor taxa de acesso internet nas escolas da educação básica, conforme aponta o IV. A disparidade regional perpetua um ciclo de desigualdade, onde as oportunidades de educação e desenvolvimento são limitadas para aqueles que vivem em menos privilegiadas. Lrc LG