INTRODUCAO PSICOLOGIA PERSONALIDADE- atualizado

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PSICOLOGIA
 DA PERSONALIDADE
Prof.ª Ana Claudia Fernandes
INTRODUÇÃO
O estudo da
personalidade
humana sempre foi
objeto de estudo
da psicologia? 
O que é
personalidade? 
INTRODUÇÃO
A psicologia é a ciência que estuda, entre outras coisas, a formação e o
desenvolvimento da personalidade.
Por mais da metade da história da Psicologia como ciência, os psicólogos não
dedicaram muita atenção pelo estudo da personalidade.
Diversas teorias tentam responder a perguntas do tipo: “Como a personalidade
se forma e como se desenvolve?".
 “a personalidade de Fulano
 é fraca”, ou “Beltrano tem
personalidade forte” 
 
 “Sicrano não tem personalidade”
INTRODUÇÃO
São usadas no nosso dia a dia pelo senso
comum, mas são verdadeiras ou apenas
uma forma equivocada de se pensar temas
relacionados à psicologia?
 Descreva a
 sua personalidade
INTRODUÇÃO
DESCREVA SUA PERSONALIDADE A PARTIR DESSAS CARACTERÍSTICAS
“É muito comum ouvirmos as pessoas falando sobre
personalidade, aspectos da personalidade, sobre as
estruturas da personalidade, mas até que ponto
podemos afirmar que essas informações e
conhecimentos são verídicos.
Até que ponto podemos afirmar que isso que se fala é
ciência ou, na verdade, não passa de senso comum?.”
CONTEXTO HISTÓRICO
No seu início como ciência, a psicologia concentrou-se na análise da experiência
consciente, nas suas partes fundamentais, mediante métodos baseados no
enfoque utilizado pelas ciências naturais. 
Surgiu como ciência a partir de ideias da filosofia e da fisiologia. Final do século
XIX, em Leipizig na Alemanha com o primeiro laboratório de psicologia
experimental criado por Wundt em 1879.
“Se podemos compreender o mundo físico por meio das ciências naturais, não
poderíamos fazer o mesmo para o estudo da mente humana?”
CONTEXTO HISTÓRICO
O foco dos estudos experimentais de Wundt estava na
compreensão da estrutura da mente humana e dos processos
mentais básicos: percepção, pensamento e experiência
consciente. 
Desenvolveu a introspecção experimental como uma
ferramenta de investigação.
Os participantes relatavam suas experiências mentais em
resposta a estímulos específicos. 
Esses estudos estabeleceram as bases da psicologia moderna
como uma ciência empírica.
CONTEXTO HISTÓRICO
Início do século XX, Watson, provocou uma revolução contra
o trabalho de Wundt. 
Surge o movimento denominado Behaviorismo.
Ao contrário de Wundt, Watson era mais dedicado ao
enfoque das ciências naturais.
CONTEXTO HISTÓRICO
Se a psicologia quisesse ser uma ciência, deveria se concentrar
somente nos aspectos tangíveis da natureza humana: o que
pode ser visto, ouvido, registrado e mensurado. 
Apenas o comportamento evidente poderia ser objeto de
estudo da psicologia, e não o consciente. 
A consciência não pode ser vista ou observada (Schultz;
Schultz, 2011).
CONTEXTO HISTÓRICO
O behaviorismo tem uma visão mecanicista do ser humano. 
O que ocorre entre o estímulo e a resposta não é observável, é
considerado sem valor para a ciência. 
A personalidade é definida posteriormente por B. F. Skinner como
um acúmulo de respostas aprendidas ou sistema de hábitos. 
CONTEXTO HISTÓRICO
Comportamentos aprendidos, influenciados por experiências
passadas e suas consequências. 
Pode ser alterada manipulando o ambiente externo, usando
técnicas de reforço e modelagem comportamental.
 
Destaca o ambiente como chave para moldar e modificar o
comportamento humano.
CONTEXTO HISTÓRICO
“Se Watson e os primeiros psicólogos comportamentais descartaram
todas essas noções, sentimentos e complexidades que vêm à mente
quando utilizamos a palavra personalidade, então de onde vêm
estas ideias?
O que acontece com a nossa consciência enquanto estamos
acordados?
Onde estão as forças inconscientes que às vezes parecem nos levar
a agir de uma maneira sobre a qual sentimos não ter controle?”
 (Schultz; Schultz, 2015, p.4).
CONTEXTO HISTÓRICO
Surge a psicanálise, 1890 pelo médico psiquiatra,
Sigmund Freud. 
Não utilizou o método experimental.
Elaborou sua teoria da personalidade baseando-se em
observações clínicas.
CONTEXTO HISTÓRICO
Aplicava sua interpretação criativa com base no que os seus
pacientes lhe relatavam sobre seus sentimentos e
experiências passadas, tanto as reais quanto as
fantasiadas. 
A sexualidade infantil e as motivações inconscientes
influenciam na determinação da personalidade.
Neopsicanalistas – aceitavam a existência das forças do
consciente e inconsciente.
CONTEXTO HISTÓRICO
A psicologia experimental, nos seus anos iniciais, não
ignorava completamente a personalidade.
Estudavam-se alguns de seus aspectos, mas não existia
uma área de especialização distinta, denominada
personalidade.
O estudo da personalidade foi formalizado e estruturado na
psicologia em 1930, principalmente com o trabalho de
Gordon Allport, na Harvard University (CLONINGER, 1999).
CONTEXTO HISTÓRICO
Os psicólogos perceberam que poderia ser desenvolvido
estudo cientifico da personalidade.
“ a personalidade é como uma “organização dinâmica, dentro
do indivíduo, dos sistemas psicofísicos, que determina seu
ajuste único ao ambiente (Allport , 1937,p. 48).”
CONCEITO
O que é personalidade? Qual seu
conceito na psicologia?
CONCEITO
A palavra personalidade vem do latim
“persona” que, antigamente, era uma
máscara usada pelos atores no teatro.
Persona é a aparência externa que
mostramos aos outros, é o aspecto visível
do caráter, aquilo que impressiona os
outros. 
(Schultz & Schultz, 2015)
Podemos ver ou ao que uma
pessoa parece ser pra nós?
 
CONCEITO
Refere-se unicamente à máscara
que utilizamos e ao papel que
representamos?
Características estáveis e previsíveis 
E
Características peculiares
CONCEITO
“São os aspectos internos e externos
peculiares relativamente permanentes do
caráter de uma pessoa, que influenciam o
comportamento em situações diferentes. 
Nossa personalidade pode ser a máscara que
usamos quando encaramos o mundo exterior
(Schultz & Schultz, 2015, p.6,7).”
CONTRIBUIÇÕES PARA O CONCEIO DE
PERSONALIDADE
INTERNET E REDES SOCIAIS
QUESTÕES DE GÊNERO E ETNIA
PSICOLOGIA INTERCULTURAL
O significado da teoria da personalidade reside na sua tentativa de compreender e
explicar os padrões consistentes de pensamento, sentimento e comportamento que
caracterizam um indivíduo ao longo do tempo. 
Essa teoria busca explorar as raízes e a natureza da personalidade humana, bem
como seus determinantes e consequências.
SIGNIFICADO GERAL E APROXIMAÇÕES FILOSÓFICAS E
PSICOLÓGICAS:
Platão e a
Teoria das
Ideias
Aristóteles e a
Ética das
Virtudes
René
Descartes e o
Dualismo
Jean-Jacques
Rousseau e o
Desenvolvimento
Humano.
Friedrich Nietzsche
e a Vontade de
Poder
PRINCIPAIS
FILÓSOFOS
APROXIMAÇÕES FILOSÓFICAS E PSICOLÓGICAS:
 APROXIMAÇÕES FILOSÓFICAS E PSICOLÓGICAS:
1. Platão e a Teoria das Ideias: Grécia Antiga,
propôs a ideia das "Formas" ou "Ideias", que são
padrões perfeitos e imutáveis de objetos e conceitos. 
Influenciou a compreensão da personalidade ao
sugerir que os indivíduos possuem uma alma imortal
composta de três partes - apetitiva, racional e
espiritual, cada uma com diferentes características e
aspirações.
APROXIMAÇÕES FILOSÓFICAS E PSICOLÓGICAS:
2. Aristóteles e a Ética das Virtudes:
desenvolveu uma ética baseada na ideia de
virtude e excelência moral. 
Influenciou a teoria da personalidade ao enfatizar
a importância do desenvolvimento de virtudes
como coragem, temperança e justiça para
alcançar a eudaimonia, ou felicidade completa.
3. René Descartes e o Dualismo: é conhecido por
sua defesa do dualismo mente-corpo, sugerindo que a
mente e o corpo são entidades distintas. 
Sua abordagem influenciou a compreensão da
personalidade ao destacar a separação entre o
aspecto material e o aspecto imaterial (mental) da
existência humana.
APROXIMAÇÕES FILOSÓFICAS E PSICOLÓGICAS:
4. Jean-Jacques Rousseau e o Desenvolvimento
Humano: explorou odesenvolvimento humano e a
formação da personalidade em sua obra "Emílio, ou
Da Educação". 
Os seres humanos nascem naturalmente bons, mas
são corrompidos pela sociedade. 
Sua abordagem influenciou teorias posteriores sobre
o desenvolvimento da personalidade e o papel da
educação.
APROXIMAÇÕES FILOSÓFICAS E PSICOLÓGICAS:
5. Friedrich Nietzsche e a Vontade de Poder: 
explorou ideias sobre a vontade de poder e a
natureza humana em sua filosofia. 
Noção de "vontade de poder" influenciou
indiretamente a compreensão da personalidade
ao sugerir que os indivíduos são impulsionados
por forças internas e motivos ocultos.
APROXIMAÇÕES FILOSÓFICAS E PSICOLÓGICAS:
Ç
CLÍNICA
Charcot e
Janet, Freud,
Jung e
TRADIÇÃO
GESTÁLTICA
 William Stern.
EXPERIMENTAL
e TEORIA DA
APRENDIZAGEM
Wundt-
TRADIÇÃO
PSICOMÉTRICA
Cattell
GENÉTICA E A
FISIOLOGIA
Eysenck TEORIA DA
PERSONALIDADE
 APROXIMAÇÕES FILOSÓFICAS E PSICOLÓGICAS:
1. Inicialmente, a observação clínica, liderada por figuras como Freud, Jung e
McDougall, desempenhou um papel fundamental na definição da teoria da
personalidade.
2. A tradição Gestáltica, representada por teóricos como William Stern,
enfatizava a unidade do comportamento, influenciando a compreensão
contemporânea da personalidade.
3. A psicologia experimental e a teoria da aprendizagem contribuíram
significativamente, promovendo uma abordagem mais empírica e uma
compreensão mais profunda dos processos de formação da teoria. Com Wundt e
Bandura.
APROXIMAÇÕES FILOSÓFICAS E PSICOLÓGICAS:
4. A tradição psicométrica, focada na mensuração e estudo das diferenças
individuais, refinou as técnicas de avaliação e análise quantitativa dos dados. Com
contribuição de Cattell.
5. A genética e a fisiologia também desempenharam um papel crucial na
identificação e descrição das características de personalidade. Essas influências
estão presentes em modelos contemporâneos, como os propostos por Eysenck e
os Cinco Grandes fatores.
 APROXIMAÇÕES FILOSÓFICAS E PSICOLÓGICAS:
Referências
Fadiman, J.; Frager, R.; Mayer, E. L. (1986). Teorias da personalidade. São
Paulo: Harbra, 
Hall, C. S.; Lindzey, G.; Campbell, J. B. (2007). Teorias da personalidade.
Porto Alegre: Artmed,.
Obrigada!
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