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ROTINA SEMANAL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO EDUCAÇÃO INFANTIL / ENSINO FUNDAMENTAL Coordenador (a): Maria Osvaldinha Araújo Escola: CEB Maria Pereira Brandão O que vou fazer melhor essa semana? APP e Planejamento com os professores TURNO PERÍODO SEGUNDA–FEIRA 19/05/2025 TERÇA–FEIRA 20/05/2025 QUARTA–FEIRA 21/05/2025 QUINTA–FEIRA 22/05/2025 SEXTA–FEIRA 23/05/2025 MANHÃ 1° TEMPO Consolidar os dados dos estudos domiciliares Estudo do Capitulo 7 Do livro Planejamento para a compreensão – Pensando como um avaliador. “Usando as seis facetas como modelo de avalição” Substituir a professora Edilene porque irá para Formação. Mesa Redonda com a gestão para avaliação da rotina da semana e alinhamento da rotina da semana seguinte. Foco: Protocolo e detalhes da quadrilha Substituir a professora Ana Alice que está de aniversario 2° TEMPO fazer os gráficos dos estudos domiciliares para serem entregues no café com gestão Aula compartilhada com a professora Samara do 2ª Ano. Foco: Novo protocolo de APP M TARDE 1° TEMPO Planejamento do Alinhamento dos professores do 2º e 5º com foco nas atividades personalizadas. (Estudar Material sobre o tema). APP com os alunos do 5º ano Emilia, Larah, Samuel, Davi – Gênero e MT – Situação Problema Multiplicação Planejamento com a professora Ana Alice com foco nas estratégias de ensino Conversar com a PAE Julia e Andreza para acertamos detalhes da apresentação do 1º ano para a quadrilha Planejamento com o professor Fernando com foco na gestão de ensino. 2° TEMPO Planejar e produzir material para o APP do 5 º anos 5º-LP Textos para leitura interpretação MT – Problemas das 4 Operações. CFR Com o professor Fernando com foco no Feedback do Plantão Pedagógico. Ida nas turmas dos 5º anos para falar das Ações planejadas e firmar com eles metas para os próximos Chá + APP com os alunos do 5º ano Emilia, Larah, Samuel e Davi LP – Leitura Interpretação – Gênero e MT – Situação Problema Multiplicação. Planejamento com a professora Milca com foco nas rotinas de pensamento 17h Alinhamento com professores do 2º e 5º com foco nas Atividades Personalizadas O que foi planejado e não foi possível realizar? Por quê? Tudo deu certo LEGENDA PEDAGÓGICO ALINHAMENTO MICROCERTIFICADO CFR (Conversa, feedback, reconhecimento)