Abordagens Didáticas Na Prática Docente - Lista de exercicios

Prévia do material em texto

Você acertou 10 de 10 questões
Verifique o seu desempenho e continue treinando! Você pode refazer o exercício quantas
vezes quiser.
Verificar Desempenho
1 Marcar para revisão
A elaboração do plano de curso, do plano de ensino e do plano de aula, é um processo que
deve ser trabalhado em conjunto com todos os envolvidos. Esta decisão garante que o
resultado seja composto por propostas e ações executáveis e capazes de espelhar os
objetivos da instituição. Assim, sobre a construção do plano de aula podemos dizer que:
Questão 1 de 10
Corretas (10)
Em branco (0)
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Lista de exercícios Abordagens Didáticas Na Prática Docente Sair
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 1/17
A
B
C
D
E
Necessita ter clareza e objetividade uma vez que não poderá ser atualizado
posteriormente.
Compõe todos os recursos que necessitar, mesmo que não estejam disponíveis
na escola. Assim, forçará a instituição a providenciar o quanto antes.
Não é necessário ter relação com a realidade sociocultural.
Deve utilizar metodologias diversificadas, inovadoras e que auxiliem no processo
de ensino-aprendizagem.
Não precisa considerar para quem vamos ensinar, visto que todos serão alunos
sempre.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a D. A construção de um plano de aula deve considerar a
utilização de metodologias diversificadas e inovadoras que auxiliem no processo de
ensino-aprendizagem. Isso significa que o professor deve buscar estratégias que
sejam eficazes para transmitir o conteúdo de maneira clara e interessante para os
alunos. Além disso, essas metodologias devem ser capazes de se adaptar às
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 2/17
A
B
C
diferentes necessidades e estilos de aprendizagem dos alunos. Durante a elaboração
do plano de aula, o professor deve articular as competências e habilidades solicitadas
pelo seu demandante com as estratégias que serão utilizadas. Portanto, o plano de
aula corresponde ao nível de maior detalhamento e objetividade do processo de
planejamento didático, tendo como finalidade a previsão dos conteúdos e atividades
de cada aula.
2 Marcar para revisão
Para que uma aula seja bem-sucedida, o professor deve estar preparado, os alunos devem
estar interessados, o material certo deve ter sido escolhido para a aula, o tempo deve ser
adequado à exposição e à absorção dos conteúdos e as atividades de aula devem permitir
a fixação do material aprendido, para citarmos alguns dos itens mais importantes. Neste
sentido, é fundamental a elaboração do
Planejamento político-pedagógico.
Plano didático.
Plano de ensino.
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 3/17
D
E
Plano de aula.
Plano Gestor.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O plano de aula é um instrumento de trabalho do professor que detalha o que será
ensinado em cada aula, incluindo os conteúdos, as atividades e o tempo necessário
para cada uma delas. Ele é fundamental para garantir que a aula seja bem-sucedida,
pois permite ao professor preparar-se adequadamente, escolher o material certo,
adequar o tempo à exposição e absorção dos conteúdos e planejar atividades que
permitam a fixação do material aprendido. Portanto, a alternativa D, "Plano de aula", é
a resposta correta, pois é neste plano que o professor articula as competências e
habilidades solicitadas com as estratégias que serão utilizadas, proporcionando um
maior detalhamento e objetividade no processo de planejamento didático.
3 Marcar para revisão
A Teoria Cognitivista Construtivista tem como sua principal indagação a forma como o
sujeito conhece o mundo. Uma das principais preocupações de Jean Piaget era
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 4/17
A
B
C
D
E
compreender quais e como são os mecanismos utilizados pelo ser humano, especialmente
a partir da infância, para compreender o ambiente a sua volta.  Para ele, as interações
sociais são muito importantes, pois elas transmitem as informações características do meio
e contribuem, de uma maneira ativa, para a assimilação do conhecimento pelo sujeito.
É uma característica ESPECÍFICA dessa Abordagem:
O sujeito pode ser moldado de acordo com estímulos e respostas, pois o
comportamento humano é compreendido como o resultado de influências sociais.
A cultura é o foco da abordagem cognitivista construtivista, por isso a linguagem
é um instrumento de mediação da aprendizagem para criar situações concretas
de produção, reflexão, colaboração e construção de conhecimento.
Para que haja aprendizagem, são necessárias duas condições básicas: a
predisposição do aluno para este aprendizado e o conteúdo a ser aprendido deve
ser significativo para os alunos.
Cada informação do meio social é processada na mente do sujeito a partir dos
elementos que lhe são oferecidos. Cada pessoa reestrutura de maneira única
esse conhecimento e o integra ao já conhecido.
Para que o professor atinja todos os alunos, apesar e a partir da individualidade
de cada um, são necessárias posturas específicas em sala, como: apresentação
de situação-problema e postura passiva do aluno.
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 5/17
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra D, que afirma: "Cada informação do meio social é
processada na mente do sujeito a partir dos elementos que lhe são oferecidos. Cada
pessoa reestrutura de maneira única esse conhecimento e o integra ao já conhecido".
Esta afirmação está em consonância com a Teoria Cognitivista Construtivista, que
defende que o sujeito é ativo no processo de aprendizagem, construindo e
reconstruindo seu conhecimento a partir das interações com o meio social. Portanto, o
sujeito não apenas recebe informações, mas as processa e as integra ao seu
conhecimento prévio de maneira única e individual.
4 Marcar para revisão
Originada em teorias do campo da psicologia, o objetivo desta abordagem é a análise do
comportamento considerando-o como  resultado de influências sociais. Segundo esta
abordagem é possível moldar o sujeito, recorrendo a estratégias de estímulos e respostas.
Marque a alternativa que apresenta a teoria definida no trecho acima.
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 6/17
A
B
C
D
E
Cognitivista.
Behaviorista.
Construtivista.
Sociointeracionista.
Significativa.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O nome Behaviorismo tem origem no termo em inglês Behavior, que significa
comportamento. O Behaviorismo, também chamado de Comportamentismo ou
Comportamentalismo, tem como objeto de estudo o comportamento. Originada em
estudos feitos no campo da Psicologia, essa corrente de pensamento compreende e
define o comportamento humano como o resultado de influências sociais. Segundo a
teoria behavorista, o sujeito pode ser moldado de acordo com estímulos e respostas.
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 7/17
A
B
C
D
E
5 Marcar para revisão
O processo ensino-aprendizagem tem interferências tanto do aluno quanto do professor,
levando-se em conta o aprendizado de dentro para fora do aluno e a construção do
conhecimento, valorizando os conhecimentos prévios dos alunos. Isso significa dizer que
se trata de uma aprendizagem: 
Condicionada.
Massificadora.
Reprodutivista.
Mecânica.
Significativa.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 8/17
A alternativa correta é a aprendizagem significativa. Este tipo de aprendizagem
valoriza os conhecimentos prévios dos alunos, permitindo que o novo conteúdo seja
incorporado às suas estruturas cognitivas de maneira significativa. Isso contrasta com
a aprendizagem mecânica, onde o novo dado é aprendido sem qualquer relação com
os conceitos já conhecidos pelo aluno. Portanto, a aprendizagem significativa é um
processo que envolve a interação do aluno com o professor, a internalização do
conhecimento e a valorização dos conhecimentos prévios do aluno.
6 Marcar para revisão
(SESI/DF - 2013 - Adaptada) Um planejamento educacional eficaz traz diversos benefícios
para uma instituição de ensino, como o aperfeiçoamento das tarefas do dia a dia.
Entretanto, apesar dessa planificação ser de conhecimento de muitos gestores, pode haver
certa dificuldade de colocá-la em prática. O planejamento educacional abriga todos os
aspectos educacionais planejados, segmentados e desenvolvidos pelas próprias
instituições de ensino; além disso, torna os objetivos mais tangíveis, auxiliando na sua
concretização. Disponível em: https://minhabiblioteca.com.br/blog/planejamento-
educacional/. Acesso em: 27 jan. 2023.
 Sobre o planejamento, considere as afirmativas:
I. A ação de planejar não deve se restringir ao simples preenchimento de formulários para o
controle administrativo.
II. A ação de planejar não se restringe à sala de aula, pois está diretamente ligado a
exigências sociais.
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 9/17
A
B
C
D
E
III. O Plano de Aula, uma vez construído, não deve ser modificado, pois trata-se de um
documento formal que é arquivado na secretaria escolar para credenciamento da
Instituição.
IV. O Planejamento Escolar é um projeto político no sentido de buscar o bem comum de
forma democrática.
Estão corretas as afirmativas:
I e II, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 10/17
Por mais bem fundamentado que seja o planejamento escolar, o professor precisa ter
consciência de que alguns imprevistos podem surgir ao longo do ano letivo (e esses
sinais não devem ser ignorados). É importante que haja uma avaliação constante do
processo de ensino, com o educador sempre alerta para diagnosticar obstáculos
encontrados e medir o ritmo de avanço das atividades sobre os temas programados. O
professor que não faz um planejamento maleável corre o risco de não alcançar seus
objetivos. Os alunos são a referência para a elaboração de um plano, por isso é
preciso acompanhar o desenvolvimento deles. O plano é uma previsão, sujeita a erros,
por isso o caráter flexível é fundamental.
7 Marcar para revisão
A Teoria Cognitivista Sociointeracionista tem em Lev Vygotsky seu maior representante.
Para ele, a mediação é um fato fundamental para o processo cognitivo do sujeito, sendo
realizada por meio da relação interpessoal e dos sistemas de signos: linguagem, escrita,
símbolos e objetos (geralmente resumidos como CULTURA).
Assinale a alternativa que não pode ser identificada com a Teoria Cognitivista
Sociointeracionista.
Obs.: Os fragmentos foram retirados de obra dos autores em domínio público.
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 11/17
A
B
C
D
E
"O que nos interessa é a ideia que nos parece absolutamente verdadeira: o
caminho entre o primeiro momento em que a criança trava conhecimento com o
novo conceito e o momento em que a palavra e o conceito se tornam propriedade
da criança é um complexo processo psicológico interior".
"No momento em que a criança toma conhecimento pela primeira vez do
significado de uma nova palavra, o processo de desenvolvimento dos conceitos
não termina, mas está apenas começando...".
"A criança está mais desenvolvida do ponto de vista sensório-motor do que do da
lógica verbal. Por isso é fundamental buscar compreender os processos internos
desta fase da vida humana, como gênese da aprendizagem".
"É difícil admitir a ideia de que a criança assimilou, mas não reelaborou a seu
modo os conceitos científicos, que estes lhe chegaram imediatamente aos lábios
da forma mais tranquila".
"Quando está começando a ser apreendida, a nova palavra não está no fim, mas
no início do seu desenvolvimento. Nesse período ela é sempre uma palavra
imatura..."
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 12/17
A
B
Gabarito Comentado
A alternativa C afirma que "A criança está mais desenvolvida do ponto de vista
sensório-motor do que do da lógica verbal. Por isso é fundamental buscar
compreender os processos internos desta fase da vida humana, como gênese da
aprendizagem". Esta afirmação não se alinha com a Teoria Cognitivista
Sociointeracionista de Vygotsky, que enfatiza a importância da linguagem e da
interação social no desenvolvimento cognitivo. Segundo Vygotsky, a aprendizagem
não é apenas um processo sensório-motor, mas também envolve a aquisição e a
internalização de conceitos através da linguagem e da interação social. Portanto, a
alternativa C é a que não pode ser identificada com a Teoria Cognitivista
Sociointeracionista.
8 Marcar para revisão
Vygotsky defende a teoria Sócio-Interacionista de desenvolvimento e aprendizagem, a
partir de uma perspectiva histórico-cultural de educação. Considerando esta abordagem,
assinale a alternativa que apresenta um aspecto de grande impacto para o Sócio-
Interacionismo.
Família.
Escola.
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 13/17
C
D
E
Interação exclusivamente familiar para aprendizagem.
Interação social humana sobre a aprendizagem e o desenvolvimento.
Interação doméstica.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
De acordo com a teoria Sócio-Interacionista de Vygotsky, a interação social humana
tem um papel fundamental no desenvolvimento e na aprendizagem. Esta teoria, que é
baseada em uma perspectiva histórico-cultural, argumenta que o desenvolvimento do
indivíduo ocorre através das relações sociais. Portanto, os processos humanos,
incluindo a aprendizagem, são influenciados pela interação do indivíduo com um
ambiente ou mundo humanizado. Assim, a alternativa D é a correta, pois destaca a
importância da interaçãosocial humana para o desenvolvimento e a aprendizagem,
conforme defendido por Vygotsky.
9 Marcar para revisão
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 14/17
A
B
C
D
E
Duas das principais características da Abordagem Didática são: o foco no processo de
ensino-aprendizagem; a valorização de uma postura reflexiva do professor acerca desse
processo. A partir daí podemos perceber a importância do PLANEJAMENTO para uma ação
docente eficiente.
O planejamento pode ter diversas formas de aplicabilidade e ser pautado em abordagens
didáticas distintas. Considerando esses aspectos, assinale a alternativa que não apresenta
uma afirmação adequada ao planejamento.
Durante a elaboração do plano de aula, o professor deve articular as
competências e habilidades solicitadas pelo seu demandante com as estratégias
que serão utilizadas.
Os Objetivos indicam os propósitos de nossa ação didática, devendo expressar
comportamentos, habilidades, atitudes e competências esperados dos alunos.
As Estratégias metodológicas correspondem às abordagens que utilizaremos, às
atividades e aos exercícios empregados para a consecução dos dois primeiros
itens do planejamento.
A Finalidade representa o propósito de nossa ação didática, abrangendo os
conceitos e temas que serão trabalhados, sem que estejam presos aos objetivos,
permitindo flexibilidade.
Uma forma de compreender os Recursos didáticos é classificá-los como:
Naturais; Pedagógicos; Tecnológicos; Culturais.
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 15/17
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa D é a correta. Ela afirma que a Finalidade representa o propósito de nossa
ação didática, abrangendo os conceitos e temas que serão trabalhados, sem que
estejam presos aos objetivos, permitindo flexibilidade. No entanto, essa afirmação é
inadequada ao planejamento. A finalidade de uma ação didática deve estar alinhada
aos objetivos, pois são eles que direcionam o que se espera alcançar com a ação. A
flexibilidade é importante, mas não deve desvincular a finalidade dos objetivos, pois
isso pode levar a um desvio do propósito inicial da ação didática.
10 Marcar para revisão
É possível compreender o Planejamento Didático como um momento em que o professor
avalia sua prática, considerando as limitações e possibilidades dos alunos, visando
contribuir para a construção do conhecimento em parceria. Sobre o planejamento e a
elaboração do Plano de Aula, analise as afirmações.
I - Trata-se de um processo de aprendizagem em que o aluno é incluído e não excluído.
II - Não há necessidade de definir os procedimentos de ensino e organizar as atividades de
aprendizagem dos seus alunos porque eles que terão liberdade total para escolher
trabalhar assuntos apenas do seu dia a dia.
III - Um processo mental que envolve análise, reflexão e previsão. É uma atividade
tipicamente humana, de interiorização de conceitos pelos alunos.
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 16/17
A
B
C
D
E
Estão corretas:
Apenas as afirmativas I e II
Apenas as afirmativas II e III
Apenas a afirmativa I
Apenas a afirmativa II
Apenas as afirmativas I e III
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O processo de aprendizagem não está desvinculado do ensino: ambos estão juntos. O
professor ensina e o aluno aprende, mas ele também acaba aprendendo nesse
processo. Isso se reflete no planejamento e na elaboração do plano de aula.
07/04/2025, 22:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/67f47285696171df947a680a/gabarito/ 17/17