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Rogers, Carl

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&DUO�5RJHUV
Carl Rogers, um psicólogo a serviço
do estudante
Para o fundador da terapia não­diretiva, a tarefa do professor é
liberar o caminho para que o estudante aprenda o que quiser
Márcio Ferrari
_����3iJLQD�GH�!�!_
$V�LGpLDV�GR�QRUWH�DPHULFDQR�&DUO�5RJHUV�������
������SDUD�D�HGXFDomR�VmR�XPD�H[WHQVmR�GD
WHRULD�TXH�GHVHQYROYHX�FRPR�SVLFyORJR��1RV
GRLV�FDPSRV�VXD�FRQWULEXLomR�IRL�PXLWR�RULJLQDO�
RSRQGR�VH�jV�FRQFHSo}HV�H�SUiWLFDV�GRPLQDQWHV
QRV�FRQVXOWyULRV�H�QDV�HVFRODV��$�WHUDSLD
URJHULDQD�VH�GHILQH�FRPR�QmR�GLUHWLYD�H�FHQWUDGD
QR�FOLHQWH��SDODYUD�TXH�5RJHUV�SUHIHULD�D
SDFLHQWH���SRUTXH�FDEH�D�HOH�D�UHVSRQVDELOLGDGH
SHOD�FRQGXomR�H�SHOR�VXFHVVR�GR�WUDWDPHQWR�
3DUD�5RJHUV��R�WHUDSHXWD�DSHQDV�IDFLOLWD�R
SURFHVVR��(P�VHX�LGHDO�GH�HQVLQR��R�SDSHO�GR
SURIHVVRU�VH�DVVHPHOKD�DR�GR�WHUDSHXWD�H�R�GR
DOXQR�DR�GR�FOLHQWH��,VVR�TXHU�GL]HU�TXH�D�WDUHID
GR�SURIHVVRU�p�IDFLOLWDU�R�DSUHQGL]DGR��TXH�R
DOXQR�FRQGX]�D�VHX�PRGR��
�
$�WHRULD�URJHULDQD���TXH�WHP�FRPR�FDUDFWHUtVWLFD�XP�H[WHQVR�UHSHUWyULR�GH�H[SUHVV}HV
SUySULDV���VXUJLX�FRPR�XPD�WHUFHLUD�YLD�HQWUH�RV�GRLV�FDPSRV�SUHGRPLQDQWHV�GD�SVLFRORJLD
HP�PHDGRV�GR�VpFXOR�����'H�XP�ODGR�KDYLD�D�SVLFDQiOLVH��FULDGD�SRU�6LJPXQG�)UHXG�������
�������FRP�VXD�SUiWLFD�EDOL]DGD�SHOD�RUWRGR[LD��H��GH�RXWUR��R�EHKDYLRULVPR��TXH�QD�pSRFD
WLQKD�%��)��6NLQQHU�������������FRPR�H[SRHQWH�H�VH�FDUDFWHUL]D�SHOD�VXEPLVVmR�j�ELRORJLD�
$�FRUUHQWH�GH�5RJHUV�ILFRX�FRQKHFLGD�FRPR�KXPDQLVWD��SRUTXH��HP�DFHQWXDGR�FRQWUDVWH
FRP�D�WHRULD�IUHXGLDQD��HOD�VH�EDVHLD�QXPD�YLVmR�RWLPLVWD�GR�KRPHP��
�
3DUD�5RJHUV��D�VDQLGDGH�PHQWDO�H�R�GHVHQYROYLPHQWR�SOHQR�GDV�SRWHQFLDOLGDGHV�SHVVRDLV�VmR
WHQGrQFLDV�QDWXUDLV�GD�HYROXomR�KXPDQD��5HPRYLGRV�HYHQWXDLV�REVWiFXORV�QHVVH�SURFHVVR�
DV�SHVVRDV�UHWRPDP�D�SURJUHVVmR�FRQVWUXWLYD���(OH�FKDPRX�D�DWHQomR�SDUD�D�IRUPDomR�GD
SHVVRD��D�LPSRUWkQFLD�GH�YLYHU�HP�EXVFD�GH�XPD�KDUPRQLD�FRQVLJR�PHVPD�H�FRP�R�HQWRUQR
VRFLDO���GL]�$QD�*UDFLQGD�4XHOX]��SUy�UHLWRUD�DGMXQWD�GH�SHVTXLVD�H�SyV�JUDGXDomR�GD
8QLYHUVLGDGH�&LGDGH�GH�6mR�3DXOR��
�
5RJHUV�VXVWHQWDYD�TXH�R�RUJDQLVPR�KXPDQR���DVVLP�FRPR�WRGRV�RV�RXWURV��LQFOXLQGR�R�GDV
SODQWDV���SRVVXL�XPD�WHQGrQFLD�j�DWXDOL]DomR��TXH�WHP�FRPR�ILP�D�DXWRQRPLD��1D�WHRULD
URJHULDQD��HVVD�p�D�~QLFD�IRUoD�PRWUL]�GRV�VHUHV�YLYRV��1R�FDVR�SDUWLFXODU�GRV�VHUHV
KXPDQRV��VHJXQGR�5RJHUV��R�SURFHVVR�FRQVWDQWH�GH�DWXDOL]DomR�JHURX�D�VRFLHGDGH�H�D
FXOWXUD��TXH�VH�WRUQDP�IRUoDV�LQGHSHQGHQWHV�GRV�LQGLYtGXRV�H�SRGHP�WUDEDOKDU�FRQWUD�R
GHVHQYROYLPHQWR�GH�VXDV�SRWHQFLDOLGDGHV�
O saudável é natural
8PD�FUHQoD�EiVLFD�GH�5RJHUV�p�TXH�R�RUJDQLVPR�KXPDQR�VDEH�R�TXH�p�PHOKRU�SDUD�HOH�H
SDUD�LVVR�FRQWD�FRP�VHQWLGRV�DSULPRUDGRV�DR�ORQJR�GD�HYROXomR�GD�HVSpFLH��7DWR��ROIDWR�H
SDODGDU�UHFRQKHFHP�FRPR�SUD]HURVR��VDERU�H�FKHLUR�DJUDGiYHLV��SRU�H[HPSOR��R�TXH�p
VDXGiYHO��,JXDOPHQWH��QRVVRV�LQVWLQWRV�HVWmR�SURQWRV�D�YDORUL]DU�D��FRQVLGHUDomR�SRVLWLYD��
FRQFHLWR�URJHULDQR�TXH�HQJORED�DWLWXGHV�FRPR�FXLGDGR��FDULQKR��DWHQomR�HWF��
$Wp�DTXL��WXGR�EHP���DV�SHVVRDV�VDEHP�R�TXH�p�ERP�SDUD�HODV�H�SRGHP�HQFRQWUDU�DTXLOR�GH
TXH�QHFHVVLWDP�QD�QDWXUH]D�H�QD�IDPtOLD��2�SUREOHPD��VHJXQGR�5RJHUV��p�TXH�D�VRFLHGDGH�H
D�FXOWXUD�GHVHQYROYHP�PHFDQLVPRV�TXH�FRQWUDULDP�HVVDV�UHODo}HV�SRWHQFLDOPHQWH
KDUPRQLRVDV��(QWUH�RV�PDLV�QRFLYRV�HVWi�D��YDORUL]DomR�FRQGLFLRQDO���R�KiELWR�TXH�D
IDPtOLD��D�HVFROD�H�RXWUDV�LQVWLWXLo}HV�VRFLDLV�WrP�GH�DSHQDV�DWHQGHU�jV�QHFHVVLGDGHV�GR
LQGLYtGXR�VH�HOH�VH�SURYDU�PHUHFHGRU��'HFRUUHP�GLVVR�D��FRQVLGHUDomR�SRVLWLYD
FRQGLFLRQDO����FXMR�H[HPSOR�WtSLFR�p�R�FDULQKR�GRV�SDLV�GDGR�FRPR�UHFRPSHQVD�SRU�ERP
FRPSRUWDPHQWR���H�D��DXWRFRQVLGHUDomR�SRVLWLYD�FRQGLFLRQDO����RULJLQDGD�SHOD�WHQGrQFLD
TXH�DV�SHVVRDV�WrP�D�DEVRUYHU�RV�YDORUHV�FXOWXUDLV�H�XWLOL]i�ORV�FRPR�SDUkPHWUR�SDUD�D
YDORUL]DomR�GH�VL�PHVPDV��
Funcionalidade plena
'R�FRQIOLWR�HQWUH�R�LQGLYtGXR���VRX���H�R�TXH�VH�H[LJH�GHOH���GHYR�VHU���QDVFH�R�TXH�5RJHUV
FKDPD�GH�LQFRQJUXrQFLD��TXH�JHUD�VRIULPHQWR��(VVH�p�R�SURFHVVR�TXH��SDUD�HOH��GHILQH
QHXURVH��$R�VH�YHU�SUHVVLRQDGD�D�FRUUHVSRQGHU�jV�H[SHFWDWLYDV�VRFLDLV��D�SHVVRD�VH�Yr�QXPD
VLWXDomR�GH�DPHDoD��R�TXH�D�OHYD�D�GHVHQYROYHU�GHIHVDV�SVLFROyJLFDV��
'LDQWH�GLVVR��R�REMHWLYR�GR�WHUDSHXWD�H�GR�SURIHVVRU�p�SHUPLWLU�TXH�VHXV�FOLHQWHV�H�DOXQRV�VH
WRUQHP�SHVVRDV��SOHQDPHQWH�IXQFLRQDLV���RX�VHMD��VDXGiYHLV��$V�SULQFLSDLV�PDUFDV�GHVVH
HVWDGR�GH�IXQFLRQDOLGDGH�VmR�D�DEHUWXUD�D�QRYDV�H[SHULrQFLDV��FDSDFLGDGH�GH�YLYHU�R�DTXL�H
R�DJRUD��FRQILDQoD�QRV�SUySULRV�GHVHMRV�H�LQWXLo}HV��OLEHUGDGH�H�UHVSRQVDELOLGDGH�GH�DJLU�H
GLVSRQLELOLGDGH�SDUD�FULDU��
�
-i�TXH�VH�WRUQDU�XPD�SHVVRD�VDXGiYHO�p��EDVLFDPHQWH��XPD�TXHVWmR�GH�RXYLU�D�VL�PHVPD�H
VDWLVID]HU�RV�SUySULRV�GHVHMRV��RX�LQWHUHVVHV���DV�PHOKRUHV�TXDOLGDGHV�GH�XP�WHUDSHXWD�RX�GH
XP�SURIHVVRU�VmR�VDEHU�IDFLOLWDU�HVVHV�SURFHVVRV�H�LQWHUIHULU�R�PHQRV�SRVVtYHO��e�HVVH�R
VLJQLILFDGR�GR�WHUPR��QmR�GLUHWLYR���D�PDUFD�UHJLVWUDGD�GR�URJHULDQLVPR��3DUD�TXH�R
WHUDSHXWD�RX�R�SURIHVVRU�VHMD�FDSD]�GH�H[HUFHU�WDO�SDSHO��WUrV�TXDOLGDGHV�VmR�UHTXHULGDV�
FRQJUXrQFLD���VHU�DXWrQWLFR�FRP�R�FOLHQWH�DOXQR��HPSDWLD���FRPSUHHQGHU�VHXV�VHQWLPHQWRV��H
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URJHULDQD�p�PXGDU�D�SRVWXUD�GLDQWH�GR�RXWUR�H�QmR�VH�VXUSUHHQGHU�FRP�R�TXH�p�KXPDQR���GL]
$QD�*UDFLQGD��(P�JUDQGH�SDUWH��SDUD�5RJHUV��D�FKDYH�GR�HQVLQR�SURGXWLYR�p�XPD�TXHVWmR
GH�pWLFD�
O mais importante é a relação aluno­professor 
1R�FDPSR�GD�HGXFDomR��&DUO�5RJHUV�SRXFR�VH�SUHRFXSRX�HP�GHILQLU�SUiWLFDV��&KHJRX�D
DILUPDU�TXH��RV�UHVXOWDGRV�GR�HQVLQR�RX�QmR�WrP�LPSRUWkQFLD�RX�VmR�SHUQLFLRVRV��
$FUHGLWDYD�VHU�LPSRVVtYHO�FRPXQLFDU�GLUHWDPHQWH�D�RXWUD�SHVVRD�R�FRQKHFLPHQWR�TXH
UHDOPHQWH�LPSRUWD�H�TXH�HOH�GHILQLX�FRPR��D�YHUGDGH�TXH�IRL�FDSWDGD�H�DVVLPLODGD�SHOD
H[SHULrQFLD�SHVVRDO���$OpP�GLVVR��5RJHUV�HVWDYD�FRQYHQFLGR�GH�TXH�DV�SHVVRDV�Vy
DSUHQGHP�DTXLOR�GH�TXH�QHFHVVLWDP�RX�R�TXH�TXHUHP�DSUHQGHU��6XD�DWHQomR�UHFDLX�VREUH�D
UHODomR�DOXQR�SURIHVVRU��TXH�GHYH�VHU�LPSUHJQDGD�GH�FRQILDQoD�H�GHVWLWXtGD�GH�QRo}HV�GH
KLHUDUTXLD��,QVWLWXLo}HV�FRPR�DYDOLDomR��UHFRPSHQVD�H�SXQLomR�HVWmR�FRPSOHWDPHQWH
H[FOXtGDV��H[FHWR�QD�IRUPD�GH�DXWR�DYDOLDomR��(PERUD�DQWLFRQYHQFLRQDO��D�SHGDJRJLD
URJHULDQD�QmR�VLJQLILFD�DEDQGRQDU�RV�DOXQRV�D�VL�PHVPRV��PDV�GDU�DSRLR�SDUD�TXH
FDPLQKHP�VR]LQKRV�
Biografia
&DUO�5DQVRP�5RJHUV�QDVFHX�HP�2DN�3DUN��SHUWR�GH�&KLFDJR��HP�������7HYH�XPD�LQIkQFLD
LVRODGD�H�XPD�HGXFDomR�IRUWHPHQWH�PDUFDGD�SHOD�UHOLJLmR��7RUQRX�VH�SDVWRU�H�HQFDPLQKRX
RV�HVWXGRV�SDUD�D�WHRORJLD��TXDQGR�FRPHoRX�D�VH�LQWHUHVVDU�SRU�SVLFRORJLD��1D�QRYD
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HVVD�pSRFD�FRPHoRX��SRU�REVHUYDomR��D�GHVHQYROYHU�VXDV�WHRULDV�VREUH�SHUVRQDOLGDGH�H
SUiWLFD�WHUDSrXWLFD��$RV����DQRV�SXEOLFRX�R�SULPHLUR�OLYUR��6HJXLUDP�VH�PDLV�GH����
SXEOLFDo}HV�GHVWLQDGDV�D�GLYXOJDU�VXDV�LGpLDV��TXH�JDQKDUDP�VHJXLGRUHV�HP�WRGR�R�PXQGR�
5RJHUV�TXLV�SURYRFDU�XPD�UXSWXUD�QD�SVLFRORJLD��GDQGR�D�FRQGXomR�GR�WUDWDPHQWR�DR
FOLHQWH��H�QmR�WHPHX�DFXVDU�GH�DXWRULWiULRV�D�PDLRULD�GRV�PpWRGRV�KHJHP{QLFRV�QD�iUHD��2
SLODU�GD�WHUDSLD�URJHULDQD�VmR�RV��JUXSRV�GH�HQFRQWUR���HP�TXH�YiULRV�FOLHQWHV�LQWHUDJHP�
Hippies norte­americanos dos anos  1960:
contracultura adotou as idéias  de Rogers.
5RJHUV�IRL�XP�GRV�SULPHLURV�D�JUDYDU�H�ILOPDU�DV�VHVV}HV�GH�WHUDSLD��0RUUHX�GH�XP�DWDTXH
FDUGtDFR�HP�������HP�6DQ�'LHJR��&DOLIyUQLD�
�
Teoria adequada a um tempo de contestação
1DVFLGR�QR�PHLR�UXUDO��&DUO�5RJHUV�IRL�PDUFDGR�SRU�WRGD
D�YLGD�SHOD�LGpLD�GD�QDWXUH]D�H�SHOR�IHQ{PHQR�GR
FUHVFLPHQWR���R�REMHWLYR�GH�VXD�WHUDSLD�HUD�FUHVFLPHQWR
SHVVRDO�H�QmR�XPD�LGpLD�HVWiWLFD�GH�PDWXULGDGH�HPRFLRQDO
���R�TXH�R�OHYRX�D�VH�DSURIXQGDU�QR�HVWXGR�GD�REUD�GR
HGXFDGRU�H�ILOyVRIR�QRUWHDPHULFDQR�-RKQ�'HZH\�������
�������&RPR�DOJXpP�FXMR�WHPSR�GH�YLGD�TXDVH�FRLQFLGLX
FRP�R�VpFXOR�����5RJHUV�WHYH�D�SRVVLELOLGDGH�GH
WHVWHPXQKDU�R�VXUJLPHQWR�GH�YiULDV�FRUUHQWHV
SVLFROyJLFDV�H�D�GLVVHPLQDomR�GD�SVLFRWHUDSLD���XP
FRQKHFLPHQWR�LQGLVSHQViYHO�SDUD�TXH��SRU�RSRVLomR��HOHFULDVVH�D�VXD�SUySULD�FRUUHQWH��2�DVSHFWR�PDUFDGDPHQWH
DQWLDXWRULWiULR�H�DQWLFRQYHQFLRQDO�GH�VHX�SHQVDPHQWR�R
WRUQRX�PXLWR�DWUDHQWH�QRV�DQRV�������GXUDQWH�R�DXJH�GD
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KLSSLH��1R�%UDVLO��D�LQIOXrQFLD�GH�5RJHUV�WDPEpP�VH�GHX
SRU�HVVD�pSRFD��HP�SDUWLFXODU�QD�IRUPDomR�GH�RULHQWDGRUHV
HGXFDFLRQDLV���2V�RULHQWDGRUHV�DJLDP�HP�JUDQGH�SDUWH�FRPR�PHGLDGRUHV�GH�FRQIOLWR�H�R
FRQKHFLPHQWR�GH�5RJHUV�SHUPLWLD�TXH�HOHV�SXGHVVHP�H[HUFHU�D�IXQomR�VHP�SXQLo}HV��PDV
WDPEpP�VHP�IHFKDU�RV�ROKRV�SDUD�RV�SUREOHPDV���GL]�D�HGXFDGRUD�$QD�*UDFLQGD�4XHOX]�
Para pensar 
8PD�FUtWLFD�TXH�VH�FRVWXPD�ID]HU�j�LQIOXrQFLD�GH�5RJHUV�QD�HGXFDomR�p�TXH�VXDV
LGpLDV�LQFHQWLYDP�XPD�OLEHUGDGH�VHP�OLPLWHV��SHUPLWLQGR�TXH�RV�DOXQRV�IDoDP�R�TXH
TXHUHP��OHYDQGR�j�LQGLVFLSOLQD�H�DR�LQGLYLGXDOLVPR��2XWUD�REMHomR�FRPXP��GHVWD�YH]
QR�FDPSR�WHyULFR��p�TXH�5RJHUV�YLD�RV�VHUHV�KXPDQRV�FRP�H[FHVVLYD�EHQHYROrQFLD�
VHP�OHYDU�HP�FRQVLGHUDomR�SRVVtYHLV�LPSXOVRV�LQDWRV�SDUD�D�DJUHVVLYLGDGH��D
FRPSHWLomR�RX�D�DXWRGHVWUXLomR��%DVHDGR�HP�VXD�H[SHULrQFLD�HP�VDOD�GH�DXOD��TXDO�p
VXD�RSLQLmR"�e�SRVVtYHO�IXQGDPHQWDU�D�SUiWLFD�SHGDJyJLFD�QD�LGpLD�GH�TXH�WRGR�DOXQR
WHP�WHQGrQFLD�QDWXUDO�DR�DSUHQGL]DGR�H�D�UHODo}HV�LQWHUSHVVRDLV�FRQVWUXWLYDV"
Quer saber mais?
/LEHUGDGH�SDUD�$SUHQGHU, Carl R. Rogers, 330 págs., Ed. Interlivros (edição esgotada) 
3VLFRORJLD�	�(GXFDomR��5HYHQGR�&RQWULEXLo}HV, Vera Maria Nigro de Souza Placco (org.), 180
'H�$�D�( 'H�)�D�0 'H�1�D�=
págs., Ed. Educ/Fapesp, tel. (11) 3670­ 8558, 22 reais 
7RUQDU�VH�3HVVRD, Carl R. Rogers, 514 págs., Ed. Martins Fontes, tel. (11) 3241­3677, 66,80 reais
�8P�SVLFyORJR�D�VHUYLoR�GR�HVWXGDQWH
�2�VDXGiYHO�p�QDWXUDO
�2�PDLV�LPSRUWDQWH�p�D�UHODomR�DOXQR�SURIHVVRU
�%LRJUDILD�H�FRQWH[WR�KLVWyULFR
_����3iJLQD�GH�!�!_
*UDQGHV�SHQVDGRUHV
Biografia e pensamento de educadores que fizeram história, da Grécia Antiga aos dias de hoje,
organizados por ordem alfabética de sobrenome
6DQWR�$JRVWLQKR
2�LGHDOL]DGRU�GD�UHYHODomR�GLYLQD
+DQQDK�$UHQGW
$�YR]�GH�DSRLR�j�DXWRULGDGH�GR�SURIHVVRU
$ULVWyWHOHV
2�GHIHQVRU�GD�LQVWUXomR�SDUD�D�YLUWXGH
7RPiV�GH�$TXLQR
2�SUHJDGRU�GD�UD]mR�H�GD�SUXGrQFLD
3LHUUH�%RXUGLHX
2�LQYHVWLJDGRU�GD�GHVLJXDOGDGH
eGRXDUG�&ODSDUqGH
8P�SLRQHLUR�GD�SVLFRORJLD�LQIDQWLO
&RPrQLR
2�SDL�GD�GLGiWLFD�PRGHUQD
$XJXVWH�&RPWH
2�KRPHP�TXH�TXLV�GDU�RUGHP�DR�PXQGR
2YLGH�'HFURO\
2�SULPHLUR�D�WUDWDU�R�VDEHU�GH�IRUPD�~QLFD
-RKQ�'HZH\
2�SHQVDGRU�TXH�S{V�D�SUiWLFD�HP�IRFR
ePLOH�'XUNKHLP
2�FULDGRU�GD�VRFLRORJLD�GD�HGXFDomR
)ORUHVWDQ�)HUQDQGHV
8P�PLOLWDQWH�GR�HQVLQR�GHPRFUiWLFR
(PLOLD�)HUUHLUR
$�UHYROXomR�QD�DOIDEHWL]DomR
0LFKHO�)RXFDXOW
8P�FUtWLFR�GD�LQVWLWXLomR�HVFRODU
&pOHVWLQ�)UHLQHW
2�PHVWUH�GR�WUDEDOKR�H�GR�ERP�VHQVR
3DXOR�)UHLUH
2�PHQWRU�GD�HGXFDomR�SDUD�D�FRQVFLrQFLD
)ULHGULFK�)URHEHO
2�IRUPDGRU�GDV�FULDQoDV�SHTXHQDV
+RZDUG�*DUGQHU
2�FLHQWLVWD�GDV�LQWHOLJrQFLDV�P~OWLSODV
$QWRQLR�*UDPVFL
$�HPDQFLSDomR�GDV�PDVVDV�VXEDOWHUQDV
-RKDQQ�)��+HUEDUW
2�RUJDQL]DGRU�GD�SHGDJRJLD�FRPR�FLrQFLD
-RKQ�/RFNH
8P�H[SORUDGRU�GR�HQWHQGLPHQWR�KXPDQR
0DUWLQKR�/XWHUR
2�DXWRU�GR�FRQFHLWR�GH�HGXFDomR�~WLO
$QWRQ�0DNDUHQNR
2�SURIHVVRU�GR�
FROHWLYR
.DUO�0DU[
2�ILOyVRIR�GD�
UHYROXomR
0LFKHO�GH�0RQWDLJQH
2�LQYHVWLJDGRU�GH�VL�PHVPR
0DULD�0RQWHVVRUL
$�PpGLFD�TXH�YDORUL]RX�R�DOXQR
(GJDU�0RULQ
2�DUTXLWHWR�GD�FRPSOH[LGDGH
$OH[DQGHU�1HLOO
2�SURPRWRU�GD�IHOLFLGDGH�QD�VDOD�GH�DXOD
-RKDQQ�+��3HVWDOR]]L
2�WHyULFR�TXH�LQFRUSRURX�R�DIHWR�j�VDOD�GH�DXOD
-HDQ�3LDJHW
$�DSUHQGL]DJHP�QR�PLFURVFySLR
3ODWmR
2�SULPHLUR�
SHGDJRJR
&DUO�5RJHUV
8P�SVLFyORJR�D�VHUYLoR�GR�HVWXGDQWH
(UDVPR�GH�5RWHUGm
2�SRUWD�YR]�GR�KXPDQLVPR
*RVWRX�GHVWD�UHSRUWDJHP" Assine NOVA ESCOLA 
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5RXVVHDX
2�ILOyVRIR�GD�OLEHUGDGH�FRPR�YDORU�VXSUHPR
%��)��6NLQQHU
2�FLHQWLVWD�GR�FRPSRUWDPHQWR
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