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0 notas · 614 visualizações · 8 páginas Enviado por Patrine Souza de Oliveira Título e descrição aprimorados por IA Dados do documento O documento descreve um relatório de uma ativida… Fazer download em pdf ou txt Portifolio Algoritmo e Lógica de Programação Baixar 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA ENGENHARIA CIVIL ELIABE DE ASSIS SILVA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA – ALGORITMO E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO TEIXEIRA DE FREITAS-BA 2024 2 ELIABE DE ASSIS SILVA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA – ALGORITMO E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO trabalho apresentado à universidade anhanguera engenharia civil, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina algoritmo e lógica de programação. Tutor: Anderson Inacio Salata de Abreu TEIXEIRA DE FREITAS-BA 2024 3 INTRODUÇÃO O desenvolvimento da atividade, tem por objetivo o desenvolvimento real na aplicação de conteúdos e fundamentos sobre vários aspectos e matérias; buscando evidenciar características sobre assuntos pertinentes em áreas especificas de atuação. Neste caso em especial, desenvolveremos a atividade mediante a resolução de uma situação proposta utilizando a linguagem C++. 4 1. DESENVOLVIMENTO: 1.2- PROPOSTA DA ATIVIDADE O desafio desta atividade é a criação de um programa problema utilizando a conjectura de Collatz. Está conjuntura toma um número natural “n”, se n for par, será dividido por 2; se n for ímpar, será multiplicado por 3 e ao resultado será somado 1. Repete-se o processo indefinidamente. A Conjectura de Collatz estabelece que, com essas duas regras simples, todos os números naturais chegam até 1(e a partir daí o laço 1,4,2,1,4,2,1,4,2,1... se repete indefinidamente). Matematicamente, as regras são: • (n) = n/2 se n é par • (n) = 3n + 1n se n é impar Deste modo a finalidade do programa será calcular todos os números da sequência de Collatz para uma entrada qualquer. A sequência de comandos é entrar com um número inteiro positivo superior a 1, se o número for par, dividir por 2, se o número for ímpar, multiplicar por 3 e somar 1, pela conjectura de Collatz, a sequência sempre termina em 1, como já foi dito. Solicitar o número sequencia será calculada. Ao final para conferir a sequência gerada, o seguinte site gera a sequência gerada de acordo com uma entrada. http://cehum.ilch.uminho.pt.collatz. 1.2- RESOLUÇÃO DO PROBELMA A primeira etapa no cronograma proposto para atividade, solicita a instalação no computador o programa DEV C++ um programa gratuito que permitirá a compilação e execução do programa escrito. A segunda etapa, consiste em desenvolver o código a ser executado em linguagem C+ +. 5 Figura 2: Print do console de desenvolvimento C++. Fonte: Autor (2023). Figura1: Script em C++. Fonte: Autor (2023). 6 Figura 4 e 5: Comprovando o funcionamento (número par 120). Fonte: O autor (2023). Figura 3: Compilando e executando o programa. Fonte: Autor (2023). 7 Figura 6: Comprovando funcionamento (número ímpar 99). Fonte: O autor (2023). Figura 7: Comprovando funcionamento (número ímpar 99). Fonte: O autor (2023). Através dos testes realizados, fica comprovado que o programa desenvolvido atendeu o proposto solicitado no relatório acima citado. As saídas reproduzidas pelo programa apresentam exatamente os mesmo resultados do site: http://cehum.ilch.uminho.pt.collatz. 8 CONCLUSÃO Esta atividade propiciou a oportunidade de aplicação dos conceitos teóricos da matéria estudada ao decorrer do semestre, desenvolvendo no aluno o conhecimento necessário para o futuro cotidiano profissional, e uma vivência prática dentro das organizações.Deste modo, através da elaboração deste relatório, são colocadas as informações apresentadas assim, como podem ser desenvolvidas tais atividades e que possibilitam a junção da teoria e uma melhor compreensão do que acontece no cotidiano da tecnologia. Cabe ressaltar a importância da pesquisa, para que o aluno possa desenvolver suas habilidades e suas potencialidades adquiridas, através de um momento onde é possível revelar criatividade e vivenciar novas experiências. Nesta direção, a execução da atividade, nos traz um bom aprendizado e uma possibilidade de potencializar os estudos e os conhecimentos sobre a linguagem de programação C++. REFERÊNCIAS Conjectura de Collatz – Acesso em: https://cehum.elach.uminho.pt/collatz Disponivel: 09/04/2024. 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