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L Respostas d) Porque o professor pode mostrar a análise aos aprendizes e treiná-los até que suas produções se aproximem das produções corretas de um e ) Porque por meio da análise de parâmetros acústicos, pode-se verificar como os sons de uma língua estrangeira são produzidos por aprendizes. QUESTÃO 5 Em que aspecto do ensino/aprendizagem, a multimodalidade da fala se revela? a ) caráter multimodal da fala se revela na concepção de que a norma padrão da língua deve considerar o uso. b ) caráter multimodal da fala se revela na concepção do papel tanto da produção como da percepção na aquisição dos sons do português brasileiro. C ) caráter multimodal da fala se revela na proposta de ensinar de vários modos a pronúncia dos sons da fala. d ) caráter multimodal da fala se revela na concepção de que a colocação pronominal pode ser ensinada de vários modos diferentes. e ) caráter multimodal da fala se revela na proposta de fazer movimento das mãos acompanhar os níveis de acento de palavras. QUESTÃO 6 conceito de plenitude formal, proposto pelo linguista Edward Sapir, introduz qual concepção na Linguística? a ) A concepção de que as línguas estão repletas de formas de palavras para que os indivíduos expressem que desejarem. b ) A concepção de que as línguas estão repletas de formas de palavras, mas que algumas formas são corretas e outras, não. ) A concepção de que as línguas têm muitas formas gramaticais e muitas palavras para que os indivíduos não errem ao falar. d ) A concepção de que todas as línguas podem expressar as mesmas relações lógico-formais, como a de e ) A concepção de que as línguas estão repletas de formas gramaticais que possibilitam aos indivíduos falarem QUESTÃO 7 Por que Saussure afirma que signo linguístico é arbitrário? a ) Porque embora um determinado conceito possa se unir a várias cadeias sonoras diferentes, a união é b ) Porque a união entre um conceito e uma de sons é determinada por estudiosos de uma língua. C ) Porque a união entre um conceito e uma cadeia de sons segue as regras da gramática de uma língua. d ) Porque a língua é invariável e, por isso, um significado atribuído a um significante nunca mudará. e ) Porque a união entre um conceito e uma cadeia de sons não tem uma motivação aparente. QUESTÃO 8 Por que as aulas de língua portuguesa parecem aulas de língua estrangeira para muitos alunos? a ) Porque a língua portuguesa foi empobrecendo e se distanciando da norma que era falada no século XIX. b ) Porque as normas da gramática são complexas para quem não fala corretamente sua língua. C ) Porque a gramática reúne um conjunto de regras lógico-formais complexas sobre a estrutura da língua. d ) Porque a norma ensinada na escola, é baseada em textos de escritores do século XIX. e ) Porque a gramática que se ensina na escola é nosso conhecimento implícito de língua, então não precisamos dela. Clube PD Exercícios Estude mais