1278706849_projeto de pesquisa

Prévia do material em texto

Projeto de pesquisa: 
passo a passo
A função e a redação do projeto de 
pesquisa
Para Severino (2000), o projeto de pesquisa:
● serve para facilitar a organização do tempo e o 
cumprimento dos prazos preestabelecidos; 
● atende às exigências didáticas dos professores, 
permitindo a sua discussão e apreciação crítica;
● permite ao orientador o entendimento da proposta 
de pesquisa, possibilitando a reformulação de 
algumas etapas, perspectivas e eventuais erros
A função e a redação do projeto de 
pesquisa
● O tempo verbal usado em um projeto deve ser o 
futuro, pois o trabalho ainda vai se concretizar.
● Porém, ao fazer a introdução e a fundamentação 
teórica, o autor do projeto deve empregar o tempo 
de acordo com a localização temporal do fato 
descrito, escolhendo de preferência a terceira pessoa 
do singular do tempo presente, podendo ser 
acompanhada da partícula apassivadora “se”, 
quando for o caso
 
Capa
 
 
Sumário
 
Introdução
Introdução
● Num projeto de pesquisa, a introdução tem o 
objetivo de traçar um panorama geral do estudo 
proposto, isto é, apresentar em linhas gerais o 
estudo que será apresentado nas páginas seguintes. 
● A introdução de um projeto de pesquisa tem 
necessariamente algumas tarefas a cumprir: 
● deve fazer uma breve revisão bibliográfica sobre o assunto e o 
tema;
● tomar posição acerca das diferentes concepções sobre eles;
● anunciar o estudo assimilado;
● apresentar, brevemente e parte a parte, o restante do projeto.
 
Problematização
Tema
● O assunto é mais geral. 
● A definição do tema de pesquisa indica uma 
subárea de interesse a ser investigada a partir de 
uma grande área, o assunto.
● Ao formularmos perguntas ao tema e ao assunto 
proposto, estaremos construindo sua 
problematização.
Problema de pesquisa
● O problema emerge do tema, é a problematização. 
● É da compreensão mais aprofundada do tema de 
pesquisa que surge o problema. 
● Partir de um assunto mais amplo, delimitar um 
tema, pensá-lo na perspectiva do estudo proposto, 
dos objetivos, é chegar perto da formulação do 
problema (SALOMON, 2004).
 
Justificativa
Justificativa
● O projeto de pesquisa exige uma dedicação 
especial às justificativas do estudo.
● Justificar significa argumentar a favor da 
importância do estudo proposto, demonstrar as 
razões pelas quais se justifica sua realização.
● É preciso estar atento para não cair na armadilha 
de justificar o estudo pela falta de estudos 
semelhantes.
● Justificativa do tema (parte do problema).
● Justificativa da hipótese (segurança do 
pesquisador).
Iniciação científica
● Não precisa ser inédito, mas a forma com que o 
tema é abordado e sua problematização devem ter 
significado próprio, demonstrado pelo pesquisador 
no projeto; deve conter razões que o legitimam, 
que o fazem merecer uma leitura.
 
Objetivos
Objetivos
● Um objetivo é um propósito, uma meta, um alvo 
que se pretende atingir, uma ação a ser realizada, a 
própria materialização do estudo. 
● A definição dos objetivos é uma das mais 
importantes etapas de um trabalho científico.
Objetivos
● É a partir da formulação dos objetivos que se pode 
delinear o projeto de pesquisa apresentar, 
primeiramente, objetivos gerais do estudo para, em 
seguida, formular os objetivos específicos.
● Não apresentar muitos objetivos, mas aqueles que têm 
mais sentido para o trabalho.
● para garantir a clareza da ação a ser realizada, iniciar 
sempre a formulação de um objetivo usando o verbo 
(ação) no infinitivo: identificar, analisar, compreender 
etc
 
Revisão da Literatura
Material e Métodos
 
 
Bibliografia
FERRAREZI Jr., Celso. Guia do trabalho científico: do projeto 
à redação final: monografia, dissertação e tese. 1.ed.Sã Paulo: 
Contexto, 2011.
SANTOS, Gildenir Carolino.Percurso científico: guia prático 
para elaboração da normalização científica e orientação 
metodológica. Gildenir Carolino Santos; colaboradores: 
Rosemary Passos, Rogério Gualberto de Souza.Campinas, SP: 
Arte Escrita, 2012.
TOZONI-REIS, Marília Freitas de Campos. Metodologia da 
Pesquisa. 2. ed. Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009.
	Slide 1
	Slide 2
	Slide 3
	Slide 4
	Slide 5
	Slide 6
	Slide 7
	Slide 8
	Slide 9
	Slide 10
	Slide 11
	Slide 12
	Slide 13
	Slide 14
	Slide 15
	Slide 16
	Slide 17
	Slide 18
	Slide 19
	Slide 20
	Slide 21
	Slide 22