além da sala de aula

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UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA
ALUNA: HANNA DOS SANTOS ALVES
RA:2436673
CURSO: PEDAGOGIA 
DATA: 16 DE março de 25
FONTE: https://youtu.be/opW8Wb2OOlY?si=8vFLzupf-laXjyh2 
ATIVIDADE CULTURAL
RESUMO COMPLEMENTAR DO FILME – ALÉM DA SALA DE AULA
Além da Sala de Aula é um filme inspirado em uma história real que retrata acontecimentos absurdos em 1980, no Rica cidade de Salt Lake City, mas que é realidade em várias Escolas brasileiras.
 O filme conta a história de uma jovem professora que vai à procura do seu primeiro trabalho, contudo é contratada para lecionar em uma Escola ao oposto do que realmente esperava, tratava-se de um projeto social para pessoas sem-teto, as turmas eram de idades variadas e a Escola nem nome tinha, Stacey consegue superar as dificuldades e obstáculos, proporcionando uma Escola com mais comprometimento dos alunos e famílias.
 Este filme apresenta um olhar sobre as nuances de enfrentamento de um ambiente distópico e sua superação, analisando as imagens que encerram a reorganização do ambiente Escolar como processo vital para a quebra de paradigmas, e relacionando-as com normas e teorias educacionais.
Este filme é um exemplo claro do nosso trabalho que busca um olhar interpretativo sobre as imagens que vão além da sala de aula. Desejar trazer à tona perspectiva de reinvenção e readaptação docente, marcas fortes do filme, e relacionar estes olhares a normatização e teorias educacionais já estabelecidas; traçando, desta forma, uma visão que integra o poder das imagens ao olhar docente partindo da hipótese de que o filme pode ser tomado como subsídio para processos de ensino- aprendizagem, assim como os de reorganização Escolar.
Deserto podemos ver o quanto esse filme retrata a realidade na área educacional, certamente a maioria de nós profissionais da educação passamos por dificuldades dentro e fora da sala de aula, mas assim como Stacey temos que superar quaisquer dificuldades e dar a melhor educação para nossos alunos a qualquer custo.
Segundo Freire, “Ninguém caminha sem aprender a caminhar, sem aprender a fazer o caminho caminhando, refazendo e retocando o sonho pelo qual se pôs a caminhar.”
“Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes.”