ESCOLAS CONTABEIS AULA

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PENSAMENTO CONTÁBIL
Início: século XV, especialmente com a obra de Pacioli.
Até o século XVIII, as idéias eram as mesmas do livro de Pacioli. 
Exposição sistematizada para a Contabilidade ocorreu muito tempo após a publicação das primeiras obras que trataram das partidas dobradas.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
PENSAMENTO CONTÁBIL
Primeiros registros contábeis: fichas de barro, pedaços de ossos de animais, pequenas tabuletas de madeira, pedras, papiros, pergaminhos.
ADVENTO DOS PRIMEIROS LIVROS CONTÁBEIS IMPRESSOS E A DISSEMINAÇÃO DAS TÉCNICAS DE REGISTROS EM PARTIDAS DOBRADAS SENDO UM INSTRUMENTO DE CONTROLE ADMINISTRATIVO PARA TODAS AS EMPRESAS.
A preocupação dos primeiros autores estava em descrever e apresentar exemplos de como registrar transações em livros contábeis por meio de partidas simples ou dobradas.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
PENSAMENTO CONTÁBIL
Com o fim do feudalismo, a Europa viveu uma transformação econômica direcionado para o capitalismo.
Aumento dos negócios e das atividades comerciais demandou maior controle mediante o emprego de sistemas contábeis mais sofisticados e sistematizados.
NECESSÁRIO CRIAR MODELOS CONTÁBEIS PARA APOIAR O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DO MUNDO, PRINCIPALMENTE DA EUROPA.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
CONTISMO – Bases 1586
TOMOU COMO OBJETO DA CONTABILIDADE A CONTA
INFLUENCIADO PELO AMBIENTE DA ÉPOCA ONDE A TERRA ERA A BASE DO PATRIMÔNIO E A INFORMAÇÃO A PREDOMINANTE, MAS COM O USO DE POUCAS CONTAS
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
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ESCOLA CONTISTA
 O processo de escrituração contábil deve estar subordinado ao funcionamento das contas.
 O objeto das contas é sempre o de registrar uma dívida a receber ou a pagar, ou seja o processo central de registro do haver e do dever.
Neste primeiro momento de contabilidade sistematizada, não existe uma distinção entre a Contabilidade como um ramo de conhecimento humano e o processo de escrituração.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
Edmundo Degranges lançou a teoria das cinco contas:
 
 1º Mercadorias;
 2º Dinheiro;
 3º Efeitos a receber;
 4º Efeitos a Pagar;
 5º Lucros e Perdas.
 O Contismo estava centrado no problema de evidenciar os saldos das contas a receber e a pagar.
Sua movimentação seguia os mesmos princípios ditados para as contas a receber : eram debitados quando aumentavam e creditadas quando diminuíam. 
ESCOLA CONTISTA
Passo seguinte: CRIAÇÃO DA CONTA CAPITAL que se deu pelo surgimento de sociedades com mais de um capitalista exigindo este registro separado.
A conta capital foi um instrumento que consolidou o principio de entidade separada de seu proprietário.
As contas, na realidade, evidenciam os direitos e as obrigações da empresa em relação às pessoas.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA
 Evidencia da regra: 
** Quem recebe deve (tem um débito), por isso ativo foi considerado devedor;
** Quem entrega tem um haver (tem um crédito), caracterizando o passivo.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA
Críticas:
Regra: quem recebe, deve; quem entrega tem a haver.
Contabilização: fenômenos da natureza devem ser contabilizados mas não eram apresentados de uma forma clara.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA
INICIADORES de uma corrente doutrinária – fortaleceu a contabilidade como uma atividade com vida própria, embora interdependente de seu meio socioeconômico
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
PRINCIPAIS PERSONAGENS DA 
ESCOLA CONTISTA
 Dentre outros autores que contribuíram para a 
1º fase do desenvolvimento do pensamento contista 
os que se destacaram consideravelmente foram:
Benedetto Cotrugli;
Luca Pacioli. 
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA – BENEDETTO COTRUGLI
Benedetto Cotrugli comerciante nascido na Croácia, em 1416 e fez parte da escola contista. Fez um dos primeiros manuscritos sobre as contas de partidas dobradas em 1458. 
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA – BENEDETTO COTRUGLI
O trabalho de Cotrugli consiste em 4 livros: 
1º: trata de técnicas e práticas que os comerciantes da época deveriam conhecer.
Ex: letra de câmbio, seguros, vários tipos de comércio e livros de registros.
Os outros 3º livros: apresentam os deveres do comerciante para agir como um verdadeiro cristão, tanto no trato do negócio como no comando de seus empregados. 
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA – BENEDETTO COTRUGLI
Os 10 mandamentos proibitivos para o comerciante:
O comerciante não deve participar de jogos que envolvam dinheiro, tais como cartas ou dados;
O comerciante não deve beber ou comer excessivamente;
O comerciante não deve ter contato com pessoas pecaminosas e infames;
O comerciante não deve praticar alquimia, porque a prática do comércio envolve o exame de coisas estáveis e certas;
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA – BENEDETTO COTRUGLI
O comerciante não deve participar de pelejas(brigas), porque não é uma atividade séria, é cara e pode levar a caminhos errados;
O comerciante não deve contrabandear;
 O comerciante não deve fornecer peso ou medida falsos;
 O comerciante não deve ter muitos amigos imprestáveis ou medíocres;
 O comerciante não deve ser extravagante.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA – BENEDETTO COTRUGLI
Três livros para registro de suas 
movimentações:
 livro de gastos;
 livro diário;
 livro razão.
Forma de registro :
Conta devedora:bens e direitos da empresa;
Conta credora: obrigação da empresa.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA – BENEDETTO COTRUGLI
No registro de cada movimentação, deveriam ser informados os seguintes itens: 
Quando;
Quanto;
com quem e 
Porquê.
Cerca de 10 anos depois, a obra de Cotrugli não passava de um simples manuscrito devido a dificuldade de reprodução.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA – LUCCA PACIOLI
Publicou o seu famoso livro “Summa de Arithmetica, Geometria proportioni et propornaliti” (coleção de conhecimentos de Aritmética, Geometria, proporção e proporcionalidade), conhecido apenas por “Summa”.
Foi também uma secção deste livro que tornou Pacioli famoso. Era a “Particulario de computies et Scripturis”, um tratado sobre a contabilidade, (Contabilidade por Partidas Dobradas), enfatizando que à teoria contábil do débito e do crédito corresponde à teoria dos números positivos e negativos. 
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA - SÍNTESE
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
Primeira escola do pensamento contábil
Primeiros livros impressos de contabilidade Luca Pacioli (1494)
Surgimento no séc XV e permaneceu praticamente inalterado até o séc XVIII
Período de estagnação da contabilidade que compreendeu a obra de Pacioli (1494) até Villa (1840)
Período que o sistema de partidas dobradas se consolidou e disseminou-se pelo mundo inteiro
A avaliação do ativo passou a considerar todos os custos incorridos na sua aquisição, e não mas somente o de sua aquisição
Surgimento do balancete de verificação
ESCOLA MATERIALISMO OU ADMINISTRATIVA OU LOMBARDA
Século XIX, 
Principal mentor Francesco Villa, com sua obra La contabilitá applicata alle amministrazione private e publiche.Outros Colaboradores: Antonio Tonzig (a contabilidade ensina a maneira mais segura de se ter com clareza a continuidade e a representatividade do estado da substância, dos acontecimentos e do resultado de toda administração).
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA MATERIALISMO OU ADMINISTRATIVA OU LOMBARDA
Villa (SCHMIDT, 2008, p. 28) conceitua contabilidade como sendo:
“Complexo de conhecimento e de operações que serve a aplicação de diversos casos e métodos [...] e deve valer-se segundo a natureza da Administração, da qual a Contabilidade deve ter ao menos um suficiente conhecimento”.
“A contabilidade não limitava a simples escrituração, mas era composta de um conjunto de conhecimentos e operações com o objetivo de controle da gestão” (SCHMIDT, 2008, p. 28) 
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA MATERIALISMO OU ADMINISTRATIVA OU LOMBARDA
Destaca-se a percepção de que a contabilidade não limitava-se a escrituração, esta seria uma ciência de administração de entidades.
PONTO CENTRAL – relação entre a Administração, economia e contabilidade.
Economia: aplicação dos princípios econômicos no campo da Contabilidade (redução dos esforços ao mínimo, ter a máxima utilidade e produzir com forças adicionais aquilo que não seria possível obter sem esse)
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA MATERIALISMO OU ADMINISTRATIVA OU LOMBARDA
Contabilidade pública: impedir o gasto inútil e a malversação do dinheiro público.
Técnica contábil de registro = apenas parte da contabilidade que estava baseada em princípios e como tal não pode aspirar título de ciência. 
A contabilidade deve ser considerada um complexo de noções econômicas e administrativas aplicadas a arte de confeccionar livros e contas.
O CONTADOR DEVE TER PERFEITO CONHECIMENTO DA GESTÃO DA ENTIDADE E NÃO DOMINE APENAS TÉCNICAS DE REGISTRO CONTÁBIL.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA MATERIALISMO OU ADMINISTRATIVA OU LOMBARDA
CRÍTICA:
- Não há definição clara dos conceitos de Administração, Administração Econômica e de Contabilidade.
MÉRITOS:
- Desvinculou a Contabilidade do campo do formalismo das cifras e dos números, que dominava o campo de interesse dos estudiosos daquela época.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA MATERIALISMO OU ADMINISTRATIVA OU LOMBARDA - SÍNTESE
Inicia-se o período científico da contabilidade.
A administração das entidades passou a ser o alvo central de interesses dos estudiosos de contabilidade.
A implantação de um novo empreendimento deveria ser precedida de um estudo de viabilidade, da projeção do retorno sobre o capital investido, etc.
A contabilidade deveria ser uma disciplina destinada a interpretar a dinâmica das empresas, voltada para o controle da gestão.
 A contabilidade não se limitava à escrituração, mas era composta de um conjunto de conhecimentos e operações com o objetivo de controlar a gestão.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA PERSONALISTA
Também denominada de LOGISMOGRÁFICA, JURÍDICO-PERSONALISTA OU TOSCANA.
Fundada durante a segunda metade do século XIX
Seguidores: Michele Riva; Francisco Bonalumi, Clitofonte Bellini e, especialmente, Francisco Marchi, Giuseppe Cerboni e Giovanni Rossi.
Personificação das contas já existia desde os primeiros expositores do método da partida dobrada, mas não era uma teoria científica.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA PERSONALISTA
Idéia – as contas deveriam ser abertas a pessoas verdadeiras, físicas ou jurídicas e o dever e o haver representavam débitos e créditos das pessoas a quem as contas foram abertas.
Marchi – a empresa é confiada totalmente ao administrador, pois ele é o responsável por todo ativo e passivo da entidade, inclusive pelas próprias contas do proprietário.
Classificação das contas em 4 categoriais: consignatários, correspondentes (que eram devedores e credores do administrador e esse devedor ou credor do proprietário), administradores e proprietários.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA PERSONALISTA
Cerboni – interesse no aspecto jurídico das relações entre o proprietário e a entidade. Contabilidade é a ciência da administração patrimonial, considerando o Patrimônio como um conjunto de direitos e obrigações.
Rossi – consolidador – defendeu a abertura de contas para todas as classes de pessoas e para todas classe de direitos e deveres. 
Marchi – iniciador;
Cerboni – construtor da teoria personalista.
Rossi – consolidador
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA PERSONALISTA
Por esta teoria, a ciência contábil é considerada o estudo das variações da riqueza em relação a azienda e a contabilidade a ciência da administração aziendal.
Contribuição desta escola, foi principalmente a de que a contabilidade deixou de ser apenas uma mera técnica de registro de transações econômicas e passou a ser um instrumento informacional sobre gestão das entidades.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA PERSONALISTA
Por esta teoria, a ciência contábil é considerada o estudo das variações da riqueza em relação a azienda e a contabilidade a ciência da administração aziendal.
Contribuição desta escola, foi principalmente a de que a contabilidade deixou de ser apenas uma mera técnica de registro de transações econômicas e passou a ser um instrumento informacional sobre gestão das entidades.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA PERSONALISTA - SÍNTESE
Estudo dos aspectos de Direitos e das Obrigações que envolviam os donos da riqueza.
Baseada na responsabilidade entre os gestores e a substancia patrimonial.
Toda entidade tem um proprietário que deve ser considerado no processo de escrituração
Fundamentada no inter-relacionamento entre economia, administração e contabilidade. (LOGISMOGRAFIA)
Estudo do sistema patrimonial cujo objetivo é elaborar o balanço patrimonial e o sistema de escrituração (financeiro) cujo objetivo é elaborar balanços de previsões.
Personificação das contas 
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NEOCONTISTA
Precursor e Líder: Fábio Besta	
Principais Características: 
Descarta a personificação das contas
Dirige os estudos para a riqueza patrimonial 
Grande avanço para o estudo da análise patrimonial e dos fenômenos decorrentes da gestão empresarial
Colocava em evidencia o ativo, o passivo e a situação líquida das unidades econômicas.
Os termos deve e haver não tem a mesma significação que os contistas lhes atribuíam, mas eram sinônimas de entrada e saída
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NEOCONTISTA
A contabilidade tem a finalidade de acompanhar as modificações que ocorrem no patrimônio das entidades
Tem como elemento mais importante a unidade de valor e o 1º conjunto de valor é a conta.
Foi desenvolvida a corrente materialista das contas, em decorrência dos esforços para explicar todo o processo contábil através da classificação e registro das contas.
Conceitua a contabilidade como a ciência do controle econômico, observando as fases da administração, distinguindo a fase da gestão econômica da fase de direção e do controle.
Deu inicio ao controlismo
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTROLISTA OU VENEZIANA
Precursores: Fabio Besta – Itália (1880) e Jean Dumarchey
Restituiu o verdadeiro objeto da contabilidade, a riqueza patrimonial. As contas não deveriam ser abertas a pessoas ou entidades e sim refletir os valores dos componentes patrimoniais sujeitos a modificações.
Trata-se de uma evolução das idéias disseminadas pela Escola Contista, difundindo a teoria da valorização dascontas patrimoniais, abordando-as como instrumento de valor e de quantificação.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTROLISTA OU VENEZIANA
As contas passaram a exprimir valores e foram subdivididas em 2 grupos :
os elementares - bens patrimoniais 
os derivados - patrimônio líquido e as suas variações 
Esta escola foi responsável, também, por atribuir à contabilidade o papel de colocar em evidência o ativo, o passivo e a situação líquida das unidades econômicas 
As principais regras contábeis são expressadas a partir da fórmula do balanço, isto é A = P +/- SL. No ativo as contas são classificadas pelo grau de disponibilidade e para o passivo no de exigibilidade.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTROLISTA OU VENEZIANA
Mecanismo do débito e do crédito :
Contas Ativas - Aumenta por Débito
Contas Passivas - Aumenta por Crédito 
Para os adeptos desta teoria, a principal função da contabilidade se resumia na revelação patrimonial, ocupando-se principalmente dos processos de classificação e registro das contas, em detrimento dos aspectos econômico-administrativos dos eventos registrados.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
CONTROLISMO DE BESTA - Bases
É A SATISFAÇÃO DA NECESSIDADE QUE GERA OS FENÔMENOS DA RIQUEZA 
Afirma : «O DIREITO DE POSSUIR POR SI SÓ NADA VALE POIS O LEGÍTIMO PROPRIETÁRIO CONSERVA TODOS OS DIREITOS QUANDO AINDA TUDO LHE É ROUBADO.» 
SÓ ACEITA O VALOR RELATIVO E PRESENTE 
PROCLAMA A INDEPENDÊNCIA CONCEPTUAL DE CONTA, OBJETO DE CONTA E VALOR. 
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 CONTROLISMO - cientista principal - GHIDIGLIA
MAIS QUE O CONTROLE, O HUMANO-SOCIAL AMBIENTAL PREVALECE
RELEVANTE É O ESFORÇO HUMANO EM SUPRIR NECESSIDADES ATRAVÉS DE MUTAÇÕES CONSTANTE DA RIQUEZA
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ESCOLA CONTROLISTA OU VENEZIANA - SÍNTESE
Precursor e Líder: Fabio Besta – Itália (1880)
Principais Características
	- Admitia que o objetivo era estudar a matéria sob o ângulo do controle econômico da riqueza.
	- Desenvolveu os conceitos de “controle” 	
	- Preocupação com o usuário
	- Distinção entre Adm. Geral (visão clara da adm.) e Adm Econômica (refere-se somente a riqueza da entidade)
	- Patrimônio como a soma de valores positivos (ativo) e negativos (passivo)
	- Informações antecedentes, concomitantes e subseqüentes.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NORTE-AMERICANA
Origem
	“A regulamentação financeira começou, nos Estados Unidos, com as estradas de ferro em 1887, o ano no qual foi fundado o AICPA. Difundiu-se a outros setores numa tentativa para controlar os grupos econômicos gigantescos.”
(HENDRIKSEN, 1999, p. 53)
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NORTE-AMERICANA
Evolução:
	“Crise de 1929 – A crise levou à criação da SEC em 1934 e à fixação de padrões de contabilidade pelo Comitê de Procedimentos Contábeis em 1938.
	A expansão do Pós-guerra – A participação crescente de investidores individuais no mercado de ações provocou o aumento da demanda por uniformidade de procedimentos, para permitir comparações, e à formação do Conselho de Princípios Contábeis (APB) em 1959.”
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NORTE-AMERICANA
Evolução:
	“A Era Moderna – A incapacidade de dirimir questões fundamentais na divulgação de dados financeiros levou à substituição do APB pelo Fasb, que é independente do AICPA e conta com um conselho que funciona em tempo integral.
	Conclusão – No período de 100 anos iniciado com a fundação do que é hoje o AICPA, o número e a influência dos CPAs cresceram de maneira dramática.”
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NORTE-AMERICANA
CARACTERÍSTICAS:
A metodologia básica utilizada parte de uma visão dos relatórios contábeis e, em seguida, estuda os lançamentos contábeis que deram origem àqueles relatórios;
Maior motivação e facilidade para entender a Contabilidade quando se parte dos relatórios e, em seguida, se apresenta o método das partidas dobradas e os registros contábeis; 
Grande preocupação com o usuário da informação contábil focando a tomada de decisões.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NORTE-AMERICANA
Débito / Crédito (CONVENÇÃO): 
		Débito = lado esquerdo
		Crédito = lado direito
Saldos:
		Devedor = ΣDébitos > ΣCréditos
		Credor = ΣDébito < ΣCréditos
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NORTE-AMERICANA
FATORES QUE CONTRIBUIRAM:
Insatisfação dos grupos de investidores das informações contábeis;
Grande avanço e refinamento das instituições econômicas e sociais;
3. Desenvolvimento das S.A e à fusão de empresas, tornando-se grandes e complexas;
4. Revolução industrial, com a influência na Contabilidade de Custos;
Aumento do número de investidores de médio porte, que desejavam estar permanentemente informados, e que, para tanto, pressionavam os elaboradores de demonstrações financeiras;
6. 	O Fato do Instituto Americano de Contadores Públicos ser um órgão atuante em matéria de pesquisa contábil.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NORTE-AMERICANA - SÍNTESE
Precursor e Líder	: Littleton, Paton, Barouse, Moonitz, Antony, Hendriksen, Hongren
Principais Características:
 Avanço das instituições econômicas e sociais
À Revolução Industrial – cont. de custos
Desenvolvimento das Sociedades por Ações 
Fusão de empresas tronando-as grandes e complexas
Aumento no numero de investidores
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NORTE-AMERICANA - SÍNTESE
O ensino da contabilidade pelos norte-americanos era de caráter utilitário, dando enfoque aos relatórios necessários à tomada de decisão
Ensinam primeiramente os relatórios contábeis e depois os lançamentos que deram a sua origem
Dois focos distintos: geração de informação para os usuários externos e para os usuários internos.
Foco na pesquisa cientifica.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA MATEMÁTICA
Exposta por Clitofonte Bellini em 1910, em seu Trattato Elementare teorico-pratico di Ragioneria 
Segundo Bellini, qualquer que seja o conceito de conta, em seu significado concreto, é sempre o de uma entidade matemática, isto é uma grandeza, pondo em evidência o valor de uma coisa e as variações nele havidas.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
REDITUALISMO – escola alemã de SCHMALENBACH 1908
 RÉDITO - SEMENTE E FRUTO DE RIQUEZA
 
RÉDITO É RESPONSABILIDADE AZIENDAL e TUDO SE FUNDAMENTA NA DINÂMICA E NO ESFORÇO PARA CONSEGUI-LA
1908 EUGEN SCHMALENBACH - TUDO GIRA EM TORNO DO LUCRO E O BALANÇO É SIMPLES CONSEQUÊNCIA E TUDO É VALOR PRESENTE
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ESCOLA REDITUALISTA OU ALEMÃ
Precursor e Líder	: Eugen Schmalenbach – alemanha (1919)
Principais Características	
Observavam a predominância do lucro como objetivo.
Dentre os pensadores reditualistas uns buscavam uma concepção aziendal econômica, outros uma concepção socialista e alguns patrimonialistas.	
Dentro da disciplina Betrieb (contab. Comercial) a contabilidade era considerada como o conjunto de registros para fornecer elementos da gestão. Entre suas correntes doutrinárias uma sugere a elaboração do balaço patrimonial em estático e dinâmico; outra considera que o importante é a rentabilidade do capital próprio e outra considera que entender a natureza dos custos é mais importante que determiná-los.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA REDITUALISTA OU ALEMÃ
Principais Características	
Na disciplina lato sensu (contab de cálculo) se divide em escrituração, cálculo de custos, orçamentos e estatística de exploração. Suas teorias se dividem em: estática (a qual o resultado é apurado a partir do confronto inicial efinal do balanço patrimonial); orgânica (a qual o balanço patrimonial fornece o estado patrimonial e os reais resultados do exercício) e dinâmica (separa o BP em estático e dinâmico, sendo o estático utilizado p/ determinar o valor e a composição patrimonial em determinado momento e o dinâmico utilizado p/ apurar o resultado).
Outro benefício: 1ª a diferenciar claramente a demonstração do resultado do exercício do BP.
Sustentabilidade
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA AZIENDALISTA OU MODERNA ESCOLA ITALIANA
Precursor e Líder: Gino Zappa (1920) propôs a economia aziendal, com surgimento dessa escola somente em 1922
Principais Características:
Admitiam que a azienda era o objeto de estudo da Contabilidade.
Estuda os fatos aziendas sob o aspecto econômico.
O resultado é mais importante fenômeno da empresa, sendo que o patrimonial está dentro do resultado.
A contabilidade é considerada a ciência da administração econômica das entidades e estuda: a doutrina da gestão; a doutrina da organização e a contabilidade.
Ocorre a passagem do sistema patrimonial para o de resultado.
Classificação das variações em três grupos: permutativas, modificativas e mistas.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA PATRIMONIALISTA
Precursor e Líder: Vincezo Mais – Itália (1926), Frederico Herrmann Jr.
Principais Características:
Patrimônio como objeto de estudo
Segmentação dos estudos contábeis: estatica, dinâmica, e relevação patrimonial.
O patrimônio é dividido em três contas básicas: ativo, passivo e contas diferenciais.
Tem a ver como equilíbrio funcional e financeiro entre elementos patrimoniais.
Tem a ver com a movimentação das contas.
Tem a ver com a importância de registrar seus fatos corretamente. Conjunto de princípios que regulam a representação quantitativa e qualitativa do patrimônio.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NEOPATRIMONIALISTA
Precursor e Líder: Antonio Lopes de Sá
Principais Características
Primeira escola genuinamente brasileira
Surgido na segunda metade do século XX
Derivou-se da Teoria Geral do Conhecimento Contábil.
Contabilidade não mais poderia confinar-se ao estudo de fatos apenas sucedidos, mas, deveria, sim, dedicar-se ao conhecimento das causas dos acontecimentos, partindo das bases de uma ciência pura competente para subsidiar modelos que posteriormente seriam adaptados para aplicações, mas, sem haver preocupação primordial com estas.
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NEOPATRIMONIALISTA
O primeiro livro que apresentou as bases do Neopatrimonialismo foi editado em 1992 pelo Centro Universitário da UNA-Ciências Gerenciais, de Belo Horizonte.
Preocupa-se com o “saber pensar” em Contabilidade e assume mais o caráter de uma diretriz geral, metodológica, que mesmo o de sugerir procedimentos para efeitos pragmáticos.
Tem como meta principal apresentar um “critério lógico”, mais que se impressionar com a “aplicação”
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
NEOPATRIMONIALISMO – Bases 1986
NASCE DAS BASES DE MASI, DÁURIA E LOPES AMORIM
APRESENTA A TEORIA GERAL DO CONHECIMENTO CONTÁBIL
Baseia-se no pensamento HOLÍSTICO e SISTEMÁTICO DAS FUNÇÕES
ÚNICA CORRENTE CIENTÍFICA DE ORIGEM BRASILEIRA
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 TEORIA DA CONTABILIDADE
Doutrina
Principais autores
Objeto
-Contismo
JacquesSavarye EdmundoDegranges
Mecanismo das Contas
-Personalismo
GiuseppiCerboni
Personificação das contas
-Neocontismo
Fabio Besta
Riqueza patrimonial
-Controlismo
Fabio Besta
Controle da riqueza
-Aziendalismo
GinoZappa
Fatos de gestão
-Patrimonialismo
VicenzoMasi
Patrimônio
-Neopatrimonialismo
Antonio Lopes de Sá
Patrimônio
REFERÊNCIAS
	HENDRIKSEN, Eldon S.; BREDA, Michael F. Van. Teoria da Contabilidade. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1999.
	
	SCHMIDT, Paulo: História da contabilidade: foco na evolução das escolas do pensamento contábil. São Paulo: Atlas, 2008.