QUESTÃO 02 02

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QUESTÃO 1 
Correto 
Atingiu 0,83 de 0,83 
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Ao entrar pela primeira vez em um ambiente virtual de aprendizagem, o 
estudante se depara com uma organização prevista de conteúdos a serem 
estudados. Se estiver matriculado em uma graduação, por exemplo, haverá um 
módulo contendo determinadas disciplinas, que serão cursadas em um período 
estabelecido pela instituição de ensino. Algumas instituições disponibilizam o 
módulo completo, com todas as disciplinas, de uma só vez, para que o aluno 
faça sua própria gestão do tempo. 
Na Educação a Distância, uma das técnicas para alcançar o sucesso na gestão 
do tempo é: 
 
 
Questão 1Escolha uma opção: 
 
a. 
Acessar os conteúdos do ambiente virtual por meio de um celular. 
 
b. 
Construir um cronograma e dividir a semana em dias para estudo e dias para a 
realização das atividades. 
 
 
c. 
Estudar o conteúdo somente um dia antes das avaliações, para que ele fique 
claro na memória. 
 
d. 
Participar dos fóruns de discussão e trocar ideias com os colegas. 
 
e. 
Pesquisar conteúdos em fontes confiáveis, com indicação de autoria 
e referências. 
QUESTÃO 2 
Correto 
Atingiu 0,83 de 0,83 
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A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade de ensino que tem 
se tornado cada vez mais comum. São oferecidos cursos 
técnicos, profissionalizantes, de aperfeiçoamento, de graduação, pós-
graduação, entre outros. É uma forma de ensino-aprendizagem mediada por 
Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) que permite que o professor 
e o estudante estejam em ambientes físicos diferentes. Isso significa que, em 
vez de todos se encontrarem em uma sala de aula, com dia e hora marcados, 
cada um estuda em horário diferente e onde quiser – por exemplo, em casa, 
na biblioteca, no trabalho etc. (COSTA, 2017). 
Para chegar à configuração atual, brevemente descrita no texto, a Educação a 
Distância passou por uma evolução: no Brasil, o primeiro curso 
nessa modalidade foi ofertado por meio de jornal, em 1904, e o material era 
enviado impresso ao aluno pelos correios. Ou seja, não era ofertado por meio 
das TICs. 
Em meio a esse contexto, qual foi o primeiro curso ofertado em 1904? 
Questão 2Escolha uma opção: 
 
a. 
Economia 
 
b. 
Psicologia 
 
c. 
Língua Portuguesa 
 
d. 
Datilografia 
 
 
e. 
Geografia 
QUESTÃO 3 
Correto 
Atingiu 0,83 de 0,83 
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No ensino a distância é muito comum que os conteúdos não se restrinjam à 
linguagem verbal, mas que sejam mobilizadas outras linguagens para facilitar a 
compreensão dos alunos, tais como as utilizadas em videoaulas, podcasts, 
infográficos, entre outros. Isso é essencial para atender aos mais variados 
perfis de alunos que procuram a EaD. 
Qual a forma de facilitação utilizada na EaD que corresponde a ideias para a 
promoção de discussões acerca dos temas estudados e que permite, ainda, 
iniciar um diálogo que pode ir além do que foi proposto pelo professor? 
 
Questão 3Escolha uma opção: 
 
a. 
Fóruns de dúvidas e discussões. 
 
 
b. 
Artigos científicos/acadêmicos publicados em formato de hipertexto. 
 
c. 
Livros didáticos (impressos ou digitais). 
 
d. 
Objetos interativos de aprendizagem ou minigames educacionais. 
 
e. 
Quizzes (ou questionários avaliativos). 
QUESTÃO 4 
Correto 
Atingiu 0,84 de 0,84 
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A informação é um conjunto organizado de dados que constitui uma mensagem 
sobre determinado fenômeno ou evento. A informação permite resolver 
problemas e tomar decisões, considerando que seu uso racional é a base do 
conhecimento. Sob esse aspecto, a aprendizagem pode ser entendida como o 
processamento inteligível da informação, proporcionando a alteração do estado 
de consciência do aprendiz sobre esse fenômeno ou evento. Para levar 
informações até o aprendiz, a EaD conta com recursos tecnológicos como 
livros, vídeos e podcasts – cada um com sua peculiaridade. A propósito desses 
recursos, analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa que 
corresponde à sequência de correta de preenchimento das lacunas. 
(I) Livro 
(II) Artigo científico 
(III) Vídeo 
(IV) Podcast 
 
 Se debruça sobre temas mais específicos, não tratando de assuntos de 
maneira abrangente. 
( ) Recurso que combina texto oral e/ou escrito com linguagem audiovisual. 
 Tem sua acessibilidade facilitada por permitir que o aluno concilie 
atividades mecânicas, como dirigir ou lavar a louça, com a atividade de 
aprendizagem. 
 Leva o conhecimento até o aluno por meio de linguagem textual, com 
bastante abrangência. 
A sequência correta é: 
Questão 4Escolha uma opção: 
 
a. 
III, II, I, IV. 
 
b. 
IV, III, II, I. 
 
c. 
II, III, IV, I. 
 
 
d. 
IV, I, III, II. 
 
e. 
I, II, III, IV. 
QUESTÃO 5 
Correto 
Atingiu 0,84 de 0,84 
Marcar questão 
A leitura é entendida como uma atividade que vai além da decodificação, pois 
depende do sujeito leitor e de sua experiência, constituindo-se em um processo 
interacional. Ao ler, estabelecemos uma relação com o texto, a qual será 
diferente para cada leitor, pois depende da bagagem que ele tem, do que 
espera do texto e de como o recebe. 
Como todos já sabem, a leitura tem estágios – um deles é o de reconhecimento 
ou pré-leitura. No que diz respeito a esse estágio, qual das alternativas a seguir 
apresenta uma de suas características? 
Questão 5Escolha uma opção: 
 
a. 
Para aprender a distância são necessários apenas um ambiente virtual 
de aprendizagem e livros. 
 
b. 
Acesso à internet, linha telefônica e TV a cabo são os requisitos necessários ao 
aprendizado na modalidade EaD. 
 
c. 
Para estudar a distância é imprescindível que o aluno disponha de 
um dispositivo eletrônico com acesso à internet e um navegador. 
 
 
d. 
Um navegador, uma impressora e o cadastro em redes sociais são 
as prerrogativas necessárias ao estudo e aprendizado a distância. 
 
e. 
Cadastro em uma biblioteca, matrícula em uma instituição de ensino e um 
computador são o suficiente para aprender a distância. 
QUESTÃO 6 
Correto 
Atingiu 0,83 de 0,83 
Marcar questão 
Os infográficos são recursos didáticos digitais bastante utilizados em conteúdos 
produzidos para EaD. Sobre esse tipo de recurso visual, o que poderíamos 
afirmar com base no que você estudou em sua trilha de aprendizagem? 
 
I – Os infográficos são objetos de aprendizagem visuais que ilustram o 
conteúdo trabalhado, podendo ser aplicados em livros, slides, vídeos e vários 
outros recursos. 
II – Os infográficos apresentam informações relevantes sobre determinado 
conteúdo utilizando somente linguagem não verbal. 
III – Os infográficos são uma síntese ilustrativa de um tema que não pretende 
esgotar o assunto, mas apresentar pontos específicos. 
IV – Por serem objetos de aprendizagem meramente ilustrativos, os 
infográficos não acrescentam informação alguma ao leitor, apenas reforçam 
algo que já está descrito em linguagem textual, não servindo para 
complementar ou adicionar informações ao aprendiz. É correto apenas o que 
se afirma em: 
 
 
Questão 6Escolha uma opção: 
 
a. 
I, II, III e IV. 
 
b. 
I. 
 
c. 
I, II e III. 
 
 
d. 
II e III. 
 
e. 
I e II. 
QUESTÃO 7 
Correto 
Atingiu 0,83 de 0,83 
Marcar questão 
O art. 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) – Lei no 
9.394/1996 – diz: “O poder público incentivará o desenvolvimento e 
a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis 
e modalidades de ensino, e de educação continuada”. 
Uma dessas modalidades de ensino é a semipresencial. Analise as 
seguinte assertivas sobre essa modalidade: 
I – A modalidade de ensino semipresencial também é conhecida como 
EaD 50%. 
II – O ensino semipresencial é uma proposta que mistura 
atividades presenciais e a distância. 
III – No ensino semipresencial, tanto a parte teórica quanto a parte prática são 
realizadas 50% no ambiente virtual e 50% na instituição. 
Qual(is) assertiva(s) está(ão) correta(s)? 
Questão 7Escolha uma opção: 
 
a. 
Todas.b. 
Apenas I e II. 
 
c. 
Apenas III. 
 
d. 
Apenas II. 
 
 
e. 
Apenas I e III. 
QUESTÃO 8 
Correto 
Atingiu 0,83 de 0,83 
Marcar questão 
Um recurso importante no processo de aprendizagem do aluno são as 
questões objetivas. Nesse modelo de questão, o professor cadastra a pergunta 
e as alternativas, bem como a resposta correta e um comentário que a explica. 
Dessa forma, o aluno pode verificar o quanto compreendeu daquilo que leu e 
estudou. 
As questões objetivas são consideradas um recurso extremamente importante, 
porque: 
 
 
Questão 8Escolha uma opção: 
 
a. 
Destinam-se à troca de informações e opiniões entre os estudantes. 
 
 
 
b. 
Permitem que o aluno tenha justificativas precisas sobre o conteúdo. 
 
c. 
Auxiliam na fixação do conteúdo disponibilizado na trilha de aprendizagem do 
aluno. 
 
 
d. 
Permitem a escrita coletiva de um texto. 
 
e. 
Possibilitam que o aluno exponha suas observações acerca do conteúdo. 
QUESTÃO 9 
Correto 
Atingiu 0,84 de 0,84 
Marcar questão 
Cada modalidade de ensino tem traços próprios que a definem. Com relação à 
modalidade presencial, analise as seguintes assertivas: 
I – O ensino presencial obriga o deslocamento do aluno até a instituição 
de ensino, propiciando a socialização com os demais alunos. 
II – É considerado ponto negativo do ensino presencial o fato de o aluno 
ter que se deslocar até a instituição para aprender. 
III – É considerado ponto positivo do ensino presencial o fato de o aluno poder 
se distrair. 
Qual(is) assertiva(s) está(ão) correta(s)? 
Questão 9Escolha uma opção: 
 
a. 
Apenas I. 
 
b. 
Apenas I e III. 
 
c. 
Apenas III. 
 
d. 
Todas estão corretas. 
 
e. 
Apenas I e II. 
 
QUESTÃO 10 
Correto 
Atingiu 0,83 de 0,83 
Marcar questão 
É sabido que as pessoas aprendem de maneiras diferentes. Algumas 
absorvem melhor o conteúdo quando leem ou escrevem, algumas quando 
assistem a vídeos, outras quando escutam áudios, e há aquelas que 
conseguem assimilar os conteúdos somente quando fazem atividades práticas 
sobre o tema. Esses são os chamados estilos de aprendizagem. 
Uma das principais teorias sobre os estilos de aprendizagem é a teoria 
VARK. De acordo com essa teoria, os estilos de aprendizagem são: 
 
 
Questão 10Escolha uma opção: 
 
a. 
Escrita, musical, auditivo e artístico. 
 
b. 
Olfativo, visual, auditivo e psicossocial. 
 
 
 
c. 
Matemático, artístico, visual e cinestésico. 
 
d. 
Leitura, visual, musical e matemático. 
 
e. 
Leitura/escrita, visual, auditivo e cinestésico. 
 
 
 
QUESTÃO 11 
Correto 
Atingiu 0,84 de 0,84 
Marcar questão 
Existem várias formas de questão utilizadas pelo professor, tanto na 
modalidade presencial quanto na EaD. As questões de múltipla escolha são as 
mais utilizadas; contudo, há outros modelos, como o de associação, o 
de “verdadeiro ou falso” e o de preenchimento de lacunas. Essas questões são 
disponibilizadas em grupos, os quais recebem o nome de questionário (quiz). 
As questões citadas são exemplos de: 
 
Questão 11Escolha uma opção: 
 
a. 
Produções textuais, requerendo, normalmente, o carregamento (upload) de 
arquivo de documento contendo a produção de, pelo menos, uma lauda (ou 
página de documento padrão MS-Word). 
 
 
 
b. 
Questões discursivas, ou seja, com respostas subjetivas e textualmente 
apresentadas pelo aluno no próprio formulário do questionário (caixa de texto). 
 
 
 
c. 
Temas para fóruns, ensejando reflexões sobre polêmicas ou estudo preliminar 
de conteúdos (sala de aula invertida). 
 
 
 
d. 
Questões objetivas, em que não cabe a subjetividade ou a discursividade na 
resposta do aluno. 
 
 
 
 
e. 
Questões dissertativas, consistindo em redações de, no mínimo, cinco linhas 
de texto. 
 
 
QUESTÃO 12 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,83 
Marcar questão 
Os vídeos são recursos didáticos que combinam texto oral e/ou escrito com 
linguagem audiovisual. Eles são encontrados nos mais variados formatos de 
produção, podendo ser muito curtos ou muito longos, conter muitos ou nenhum 
corte, ser produzidos por pessoas especializadas ou de modo amador, até 
mesmo utilizando-se o celular. Cada vez mais recorre-se a objetos de 
aprendizagem nesse formato, uma vez que: 
 
 
Questão 12Escolha uma opção: 
 
a. 
As pessoas apreciam o belo e o esteticamente correto, algo que somente os 
vídeos são capazes de proporcionar. 
 
 
b. 
Todas as pessoas precisam do contato auditivo com o conteúdo de 
aprendizagem. 
 
c. 
Todas as pessoas necessitam do contato visual para aprender. 
 
d. 
Somente os vídeos são capazes de transmitir a voz do professor ou 
apresentador com toda a sua eloquência e eficácia cognitiva. 
 
e. 
Os vídeos têm a capacidade de transmitir mais informações em um menor 
período do que recursos como livros, artigos e fóruns, além de unir dois dos 
três sentidos vitais do ser humano: o visual e o auditivo.