Avaliação parcial - AP3 1 (vale 40 da nota final)_ Revisão da tentativa

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Iniciado em sexta-feira, 20 jun. 2025, 20:15
Estado Finalizada
Concluída em sexta-feira, 20 jun. 2025, 20:47
Tempo
empregado
32 minutos 30 segundos
Notas 19,00/20,00
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%)
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mundo espera suas realizações!
Caro estudante, é necessário ressaltar que não deixe de realizar as seguintes avaliações, pois elas também fazem
parte da composição da sua nota final:
AP3.2 - Autoavaliação da atividade discursiva
AP3.3 - Autoavaliação de participação no fórum entre estudantes
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual é a abordagem defendida em relação ao papel da competição no processo formativo e de aprendizagem?
Escolha uma opção:
A. A competição é vista como um elemento separado do processo de aprendizagem, sem influenciar significativamente a formação dos
praticantes.
B. A competição é apenas um meio de avaliar o desenvolvimento dos praticantes durante as atividades de treino.
C. A competição é vista como um obstáculo ao progresso, pois desvia o foco do treinamento eficaz
D. A competição é considerada complementar e parte estruturante do processo de aprendizagem, tão importante quanto as
atividades de treinamento.

E. A competição é desencorajada, pois a abordagem preferencial é treinar de forma isolada para otimizar o desenvolvimento
Sua resposta está correta.
A competição é reconhecida como um componente complementar e integrante do processo de aprendizagem, contrastando com a ideia de
treinar exclusivamente para competir. Essa visão ressalta a relevância da competição no desenvolvimento dos praticantes, evidenciando-a
como um elemento indispensável do processo formativo.
A resposta correta é: A competição é considerada complementar e parte estruturante do processo de aprendizagem, tão importante quanto
as atividades de treinamento.
20/06/25, 20:47 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6215502&cmid=221986 1/11
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=221987
https://virtual.uninta.edu.br/mod/forum/view.php?id=1093343
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No contexto esportivo, a discussão aborda tanto a concepção da competição quanto faz uma crítica específica em relação ao emprego da
competição como método para detectar talentos. Diante das opções fornecidas, qual delas reflete a crítica?
Escolha uma opção:
A. A literatura científica recente destaca a crescente relevância da detecção de talentos no campo esportivo.
B. A detecção de talentos é vista como um processo ultrapassado e pouco eficaz, de acordo com a concepção apresentada. 
C. O desempenho em longo prazo não é influenciado significativamente pelo processo formativo, de acordo com Bettega.
D. A competição é considerada o único método confiável para identificar talentos esportivos.
E. O termo "talento esportivo" é amplamente aceito na pedagogia do esporte como uma abordagem válida para o desenvolvimento de
atletas.
Sua resposta está correta.
A crítica apresentada é que a detecção de talentos por meio da competição é considerada ultrapassada e pouco eficaz. A perspectiva enfatiza
que o processo formativo exerce uma influência mais significativa sobre o desempenho em longo prazo, contrapondo a concepção de que a
competição é um método adequado para identificar talentos esportivos.
A resposta correta é: A detecção de talentos é vista como um processo ultrapassado e pouco eficaz, de acordo com a concepção apresentada.
O voleibol é um esporte coletivo que envolve interação com adversários. Sobre a "Influência de Elementos no Desempenho de Jogadores de
Voleibol," assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. A habilidade individual de um jogador é o único fator que afeta seu desempenho no voleibol.
B. A tática de jogo não desempenha um papel importante no desempenho dos jogadores de voleibol.
C. O desempenho dos jogadores de voleibol é condicionado por uma combinação de elementos, alguns dos quais podem ter maior
influência em partidas específicas.

D. A técnica de saque é o único elemento que influencia o desempenho de um jogador de voleibol.
E. Apenas a força física dos jogadores influencia significativamente seu desempenho no voleibol.
Sua resposta está correta.
No voleibol, o desempenho dos jogadores é influenciado por uma combinação de elementos, como força, habilidade, tática, técnica, entre
outros. A atuação desses elementos pode variar de partida para partida, sendo influenciada por diversos fatores, tornando a alternativa c a
correta, pois reflete essa complexa interação de elementos no desempenho dos jogadores de voleibol.
A resposta correta é: O desempenho dos jogadores de voleibol é condicionado por uma combinação de elementos, alguns dos quais podem
ter maior influência em partidas específicas.
20/06/25, 20:47 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6215502&cmid=221986 2/11
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual é a data oficial de criação das regras da peteca e da subsequente fundação da Federação Mineira de Peteca (FEMPE), de acordo com as
informações fornecidas
Escolha uma opção:
A. As regras foram criadas em 1985, e a FEMPE foi fundada dois anos depois.
B. As regras foram estabelecidas em 1973, e a FEMPE foi fundada em 1975. 
C. As regras da peteca foram oficializadas em 1973, e a FEMPE surgiu em 1974.
D. As regras surgiram em 1985, e a FEMPE foi criada no mesmo ano.
E. As regras da peteca não foram oficializadas, pois a peteca não é reconhecida como um esporte no Brasil.
Sua resposta está correta.
As regras da peteca surgiram em 1973 e a Federação Mineira de Peteca (FEMPE) foi criada dois anos depois, o que significa que foi fundada
em 1975. Isso indica que a peteca, como esporte organizado, começou a se desenvolver nesse período.
A resposta correta é: As regras foram estabelecidas em 1973, e a FEMPE foi fundada em 1975.
Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a característica essencial do golpe de clear?
Escolha uma opção:
A. O clear é um golpe executado ao lado da quadra.
B. O clear é um golpe executado na rede.
C. O clear é um golpe executado por baixo das pernas.
D. O clear é um golpe executado abaixo da cintura.
E. O clear é um golpe executado por cima da cabeça e direcionado para o fundo da quadra adversária. 
Sua resposta está correta.
O golpe de clear no badminton é utilizado para criar espaço entre o jogador e seu oponente, permitindo uma recuperação defensiva ou
reposicionamento estratégico, é caracterizado por ser executado por cima da cabeça do jogador e direcionado para o fundo da quadra
adversária. É um golpe utilizado para criar espaço entre o jogador e seu oponente, permitindo uma recuperação defensiva ou
reposicionamento estratégico.
A resposta correta é: O clear é um golpe executado por cima da cabeça e direcionado para o fundo da quadra adversária.
20/06/25, 20:47 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6215502&cmid=221986 3/11
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Acerca do conceito de adaptação em propostas interacionistas de jogos, avalie as proposições a seguir:
I. As propostas interacionistas não envolvem a manipulação de regras, materiais ou espaços para adequação dos jogos.
II. A adaptação em propostas interacionistas visa principalmente aumentar a velocidade do jogo.
III. A adaptação em propostas interacionistas busca facilitar o jogo, proporcionando maior tempo para a reflexão e maior possibilidade de
sucesso.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I e II, apenas.
B. III, apenas 
C. I, apenas.
D. II, apenas.
E. II e III, apenas.Sua resposta está correta.
A adaptação em propostas interacionistas busca facilitar o jogo, diminuindo a velocidade, proporcionando maior tempo para a reflexão e
maior possibilidade de sucesso.
A resposta correta é: III, apenas
As condições necessárias para que um indivíduo possa experimentar a eudaimonia, conforme descrito por Ryan e Deci (2000), remetem a uma
abordagem psicológica que vai além da simples busca de prazer momentâneo.
Conforme a afirmação acima, avalie e assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. A eudaimonia está estritamente ligada à satisfação das necessidades de competência e relacionamento.
B. Para experimentar a eudaimonia, basta que as necessidades de relacionamento sejam atendidas.
C. A autonomia, o poder de ação e decisão conforme os valores pessoais, é um componente crucial para a experiência da
eudaimonia.

D. A eudaimonia é alcançada apenas quando as necessidades de competência são satisfeitas.
E. A eudaimonia pode ser alcançada sem a necessidade de considerar as necessidades inatas.
Sua resposta está correta.
A autonomia refere-se ao poder de ação e decisão em conformidade com os valores pessoais, sendo um fator significativo para o sentimento
contínuo de integridade e bem-estar. As demais opções não abordam adequadamente as condições necessárias para a experiência da
eudaimonia.
A resposta correta é: A autonomia, o poder de ação e decisão conforme os valores pessoais, é um componente crucial para a experiência da
eudaimonia.
20/06/25, 20:47 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6215502&cmid=221986 4/11
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O ensino por meio do jogo é uma abordagem pedagógica que se baseia na ideia de aprender praticando, proporcionando aos alunos uma
experiência mais prática e envolvente.
Em relação ao ensino, através do jogo e sua influência no entendimento da necessidade do domínio técnico em uma modalidade esportiva,
qual das seguintes afirmações é verdadeira?
I) O ensino através do jogo não tem impacto no entendimento da necessidade do domínio técnico, pois os jogadores se concentram apenas
na diversão.
II) O ensino através do jogo pode ajudar os praticantes a compreender a dinâmica da modalidade esportiva, destacando a importância de
habilidades técnicas refinadas.
III) A abordagem do ensino através do jogo é ineficaz para melhorar o entendimento da necessidade do domínio técnico, pois os jogadores
estão mais focados em competir.
IV) A compreensão da necessidade do domínio técnico é uma prioridade secundária no ensino através do jogo, uma vez que o principal
objetivo é promover a competição saudável entre os praticantes.
Escolha uma opção:
A. III e IV estão corretas
B. II e IV estão corretas
C. I e II estão corretas
D. Apenas IV está correta
E. Apenas II está correta 
Sua resposta está correta.
Ao praticar atividades esportivas que envolvem jogos, os participantes experimentam situações autênticas de competição e aprimoramento de
suas aptidões. Nesse processo, eles adquirem uma compreensão mais profunda sobre a relevância das competências técnicas essenciais para
se destacar na modalidade esportiva específica. Em síntese, a aprendizagem por meio do jogo pode elevar a consciência dos praticantes
quanto à importância do domínio técnico.
A resposta correta é: Apenas II está correta
20/06/25, 20:47 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6215502&cmid=221986 5/11
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao criar um ambiente esportivo que seja ao mesmo tempo desafiador e divertido, é possível promover um engajamento mais duradouro e
positivo. Isso implica em considerar não apenas os aspectos técnicos e de desempenho, mas também os elementos lúdicos que tornam a
prática esportiva atraente e envolvente para os jovens. No contexto de "Equilíbrio entre Desenvolvimento Esportivo e Diversão para Crianças e
Adolescentes", afirmamos que:
Escolha uma opção:
A. O desinteresse pela prática esportiva ocorre principalmente devido à falta de habilidades naturais, independentemente da pressão
psicológica.
B. A pressão psicológica para melhorar o desempenho esportivo pode levar crianças e adolescentes a se sentirem sobrecarregados,
resultando na perda de interesse pela prática esportiva.

C. A diversão na prática esportiva é secundária, e a ênfase deve ser exclusivamente na competição para motivar crianças e adolescentes.
D. Crianças e adolescentes não se importam com a diversão na prática esportiva; o principal objetivo para eles é alcançar o melhor
desempenho possível.
E. O desempenho esportivo é o único foco relevante para crianças e adolescentes, e a pressão para melhoria constante não tem
impacto significativo em seu interesse pela prática esportiva.
Sua resposta está correta.
A pressão psicológica excessiva para aprimorar o desempenho esportivo pode causar sobrecarga em crianças e adolescentes, muitas vezes
resultando na perda de interesse pela prática. Essa situação destaca a importância de equilibrar o desenvolvimento esportivo com o prazer e a
diversão, a fim de manter o interesse e o engajamento dos jovens na modalidade.
A resposta correta é: A pressão psicológica para melhorar o desempenho esportivo pode levar crianças e adolescentes a se sentirem
sobrecarregados, resultando na perda de interesse pela prática esportiva.
A questão sobre os diferentes tipos de regulação da motivação destaca a importância de compreender como os comportamentos são
influenciados e guiados por diversas formas de motivação.
Nesse contexto, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. A regulação introjetada ocorre quando o comportamento é regulado pelo medo de possíveis consequências indesejáveis.
B. A regulação introjetada ocorre quando as motivações externas se tornam parte integrante do sistema de valores do indivíduo. 
C. A regulação integrada é caracterizada pela realização de uma tarefa por escolha própria, mesmo que não seja considerada
importante.
D. A regulação identificada refere-se à regulação do comportamento por meio de premiações materiais.
E. A regulação externa ocorre quando uma motivação externa é internalizada pelo indivíduo.
Sua resposta está correta.
Essa forma de regulação implica na internalização de motivações externas, incorporando-as ao sistema de valores pessoais do indivíduo,
conforme elucidado no conteúdo fornecido.
A resposta correta é: A regulação introjetada ocorre quando as motivações externas se tornam parte integrante do sistema de valores do
indivíduo.
20/06/25, 20:47 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6215502&cmid=221986 6/11
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com base no tema "Competição e reconhecimento social no esporte", avalie as proposições abaixo sobre os diferentes tipos de orientações
no contexto esportivo.
Escolha uma opção:
A. A orientação ao status está alinhada com a Mentalidade de Crescimento, pois ambos compartilham o foco em superar desafios e
buscar o desenvolvimento contínuo.
B. A orientação à performance é incompatível com o desejo de superar limites e atingir metas pessoais no esporte.
C. A orientação à vitória está associada exclusivamente a sentimentos positivos relacionados ao desempenho, como motivação e
satisfação pessoal.
D. A Mentalidade de Crescimento foca apenas no sucesso, desconsiderando o processo de aprendizado durante a prática esportiva.
E. A busca por status nas competições esportivas está centrada no desejo de se destacar e obter reconhecimento social por meio
de vitórias e conquistas.

Sua resposta está correta.
Quando alguém está orientado ao status, a competição não é apenas um meio de alcançar metas pessoais, mas também uma oportunidade
de sedestacar perante a comunidade. O sucesso nas disputas esportivas é percebido como um veículo para obter respeito, admiração e
aceitação social.
A resposta correta é: A busca por status nas competições esportivas está centrada no desejo de se destacar e obter reconhecimento social por
meio de vitórias e conquistas.
Ao participar de jogos, as crianças vivenciam diversas situações que estimulam o desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas. Essas
experiências incentivam a compreensão das regras e aprimoram a inteligência e a criatividade. Por meio da complexidade do jogo, a criança
pode se desenvolver de forma integral.
Com base nisso, qual das seguintes afirmações é verdadeira?
I) Jogar não tem influência no desenvolvimento cognitivo das crianças, e as regras às vezes podem desempenhar um papel importante nos
jogos infantis.
II) O jogo estimula o desenvolvimento de habilidades sociais, e sua complexidade afeta o desenvolvimento das crianças.
III) As experiências de jogo podem contribuir para o desenvolvimento integral das crianças.
Escolha uma opção:
A. I e III estão corretas
B. I esta correta
C. II está correta.
D. I e II estão corretas
E. II e III estão corretas 
Sua resposta está correta.
A complexidade inerente ao jogo proporciona uma oportunidade para o desenvolvimento integral da criança. Quando as crianças participam
de atividades lúdicas, elas experimentam uma variedade de situações que estimulam o desenvolvimento e a aprendizagem de como interagir
com adversários e colegas, enfatizando a importância das regras.
A resposta correta é: II e III estão corretas
20/06/25, 20:47 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6215502&cmid=221986 7/11
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No contexto do voleibol, a escolha do sistema de jogo é fundamental para o desempenho de uma equipe. Com base nisso, qual das seguintes
afirmações está correta?
Escolha uma opção:
A. O sistema 6:0 é o mais popular entre as equipes profissionais de voleibol.
B. O sistema 6:0 é preferido pelas equipes profissionais devido à sua complexidade.
C. Todos os jogadores têm a função de levantador no sistema 4:2 simples.
D. O sistema 5:1 é conhecido por ser um dos sistemas mais ofensivos, aproveitando jogadores da defesa em jogadas de ataque. 
E. Todos os jogadores têm a função de levantador no sistema 4:2 simples.
Sua resposta está correta.
O sistema 5:1 é conhecido por ser um dos sistemas mais ofensivos, aproveitando jogadores da defesa em jogadas de ataque.
A resposta correta é: O sistema 5:1 é conhecido por ser um dos sistemas mais ofensivos, aproveitando jogadores da defesa em jogadas de
ataque.
Qual é o principal foco das metodologias recomendadas para o desenvolvimento dos esportes de raquete em suas diferentes modalidades?
Escolha uma opção:
A. As metodologias desconsideram o planejamento, focando apenas na técnica dos esportes de raquete.
B. As metodologias não têm influência no desenvolvimento dos esportes de raquete.
C. As metodologias priorizam exclusivamente o aprimoramento técnico e os gestos motores.
D. As metodologias enfatizam principalmente o desenvolvimento físico dos praticantes.
E. As metodologias se concentram no planejamento e no entendimento do jogo, além do comportamento diante de situações-
problema durante a prática.

Sua resposta está correta.
As metodologias recomendadas para o desenvolvimento dos esportes de raquete têm como foco principal o aspecto estratégico do jogo, o
entendimento das situações-problema e o comportamento dos praticantes em resposta a essas situações, além da técnica e dos gestos
motores.
A resposta correta é: As metodologias se concentram no planejamento e no entendimento do jogo, além do comportamento diante de
situações-problema durante a prática.
20/06/25, 20:47 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6215502&cmid=221986 8/11
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Considerando a origem do tênis, que remonta ao jogo de rebatidas de mão, o esporte manteve essa base histórica em sua dinâmica. Vários
jogadores podem participar de cada lado da rede, e o objetivo é impedir que a equipe adversária faça a rebatida dentro de sua própria
quadra. Além disso, é permitido recorrer a um pingo da bola antes de tentar devolvê-la, como é o caso no tênis tradicional.
Com base nessa explicação, qual das seguintes afirmações é correta?
Escolha uma opção:
A. O jeu de paume é um esporte completamente independente do tênis e não tem semelhanças em sua dinâmica.
B. O tênis moderno não tem nenhuma relação com o jogo de rebatidas de mão (jeu de paume) e suas regras.
C. O objetivo principal do jeu de paume é estimular a rebatida e compreender a dinâmica dos jogos de rede e parede, mesmo quando
não se utiliza nenhum implemento.
D. No tênis, não é permitido recorrer a um pingo da bola antes de tentar devolvê-la.
E. A origem do tênis influenciou a dinâmica do esporte, permitindo vários jogadores de cada lado da rede. 
Sua resposta está correta.
A conexão entre a origem do tênis é clara, que remonta ao jogo de rebatidas de mão (jeu de paume) e a dinâmica do esporte atual. Ela
destaca que a influência da origem histórica do tênis é percebida na permissão de vários jogadores de cada lado da rede, o que é uma
característica fundamental do tênis atual.
A resposta correta é: A origem do tênis influenciou a dinâmica do esporte, permitindo vários jogadores de cada lado da rede.
Qual é a principal diferença entre a modalidade de peteca e o voleibol, em termos de regras de jogo?
Escolha uma opção:
A. Na peteca, é permitido até três toques para passar a bola sobre a rede.
B. No voleibol, é preciso fazer o implemento ser passado diretamente para a quadra adversária.
C. Ambas as modalidades possuem as mesmas regras em relação ao número de toques permitidos.
D. No voleibol, não há limitação no número de toques para passar a bola sobre a rede.
E. Na peteca, é permitido apenas um toque para fazer a bola passar sobre a rede. 
Sua resposta está incorreta.
No voleibol, o objetivo é fazer a bola passar diretamente para a quadra adversária, enquanto na peteca, é preciso fazer o implemento (a
peteca) passar diretamente para a quadra adversária, o que é um aspecto único das regras da peteca em comparação com o voleibol, que é
permitido três toques.
A resposta correta é: No voleibol, é preciso fazer o implemento ser passado diretamente para a quadra adversária.
20/06/25, 20:47 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6215502&cmid=221986 9/11
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para promover um engajamento duradouro e positivo entre crianças e adolescentes, é fundamental criar um ambiente esportivo que seja
desafiador e divertido. Isso envolve considerar não apenas os aspectos técnicos e de desempenho, mas também incluir elementos lúdicos que
tornam a prática esportiva atraente e envolvente para os jovens.
Sendo assim, qual das alternativa abaixo melhor reflete a abordagem adequada para alcançar esse equilíbrio?
Escolha uma opção:
A. Buscar um equilíbrio entre o desenvolvimento técnico e a diversão, reconhecendo a importância de ambos para o engajamento
positivo dos jovens na prática esportiva.

B. Desencorajar a participação em atividades esportivas, uma vez que a busca por diversão pode comprometer o desenvolvimento
técnico.
C. Priorizar exclusivamente o desenvolvimento técnico e de desempenho, desconsiderando a importância da diversão na prática
esportiva.
D. Focar apenas nos elementos lúdicos, negligenciando o aprimoramento técnico, para garantir a diversão constante dos jovens
esportistas.
E. Excluir a consideração dos aspectos lúdicos,concentrando-se unicamente nos objetivos de desenvolvimento esportivo para garantir o
sucesso a longo prazo.
Sua resposta está correta.
Ao considerar tanto os aspectos técnicos quanto os elementos lúdicos, cria-se um ambiente esportivo que atende às necessidades e
expectativas das crianças e adolescentes, tornando a prática esportiva mais atraente e envolvente para eles. Essa abordagem holística
reconhece a importância de promover o desenvolvimento integral dos jovens, considerando não apenas as habilidades esportivas, mas
também o aspecto emocional e motivacional.
A resposta correta é: Buscar um equilíbrio entre o desenvolvimento técnico e a diversão, reconhecendo a importância de ambos para o
engajamento positivo dos jovens na prática esportiva.
Qual é o termo utilizado para se referir ao patrimônio de jogos, esportes, danças, ginástica, lutas, práticas corporais de aventura e outras
atividades físicas?
Escolha uma opção:
A. Cultura corporal 
B. Educação Física
C. Conhecimento humano
D. Produção cultural
E. Tradição cultural
Sua resposta está correta.
O patrimônio de jogos, esportes, danças, ginástica, lutas, práticas corporais de aventura e outras atividades físicas, ao longo do tempo, podem
ser denominados de “cultura corporal de movimento” ou “cultura de movimento”.
A resposta correta é: Cultura corporal
20/06/25, 20:47 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No contexto da formação da sociedade, durante a colonização por imigrantes europeus, qual fator histórico contribuiu para que certas
modalidades esportivas, particularmente aquelas originadas no antigo "jogo de palma", permanecessem predominantemente nas esferas da
elite?
Escolha uma opção:
A. A influência da cultura e das práticas esportivas trazidas pelos colonizadores europeus. 
B. A preferência das classes dominantes por esportes de raquete em detrimento de outras atividades físicas.
C. A escassez de recursos financeiros para promover o desenvolvimento de outras modalidades esportivas.
D. A falta de instalações adequadas para essas modalidades.
E. A ausência de interesse nas práticas esportivas por parte da população em geral.
Sua resposta está correta.
Os colonizadores europeus trouxeram suas próprias práticas esportivas, incluindo jogos de raquete, para a região durante a colonização. Isso
influenciou a preferência das classes dominantes por essas modalidades esportivas e contribuiu para que elas permanecessem
predominantemente nas esferas da elite, em vez de se popularizarem entre a população em geral. Portanto, a influência da cultura esportiva
europeia desempenhou um papel significativo nesse processo.
A resposta correta é: A influência da cultura e das práticas esportivas trazidas pelos colonizadores europeus.
Por que o esporte é considerado um fenômeno plural?
Escolha uma opção:
A. Porque o esporte é uma atividade que não envolve aprendizado sobre o mundo e a convivência humana.
B. Porque o esporte é exclusivamente uma atividade de competição e não tem outros aspectos ou contextos.
C. Porque o esporte é praticado apenas nos fins de semana, tornando-o diversificado em termos de horários.
D. Porque o esporte pode ocorrer em diferentes contextos de prática e ser atribuído com diferentes significados por seus
praticantes.

E. Porque apenas atletas profissionais praticam esportes, tornando-o diversificado em níveis de exigência.
Sua resposta está correta.
O esporte não se limita apenas à competição profissional, mas pode abranger uma variedade de experiências e valores para diferentes
pessoas.
A resposta correta é: Porque o esporte pode ocorrer em diferentes contextos de prática e ser atribuído com diferentes significados por seus
praticantes.
20/06/25, 20:47 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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