Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO – 2019.1
HISTÓRIA DA ARQUITETURA, DO URBANISMO E DO PAISAGISMO 3
Prof. Tomás Lapa 
O trabalho prático proposto consistirá na observação, registro e análise de uma 
tipologia arquitetônica, relacionada com os temas estudados na Disciplina 
História da Arquitetura, do Urbanismo e do Paisagismo 3 – 2019.1.
O objetivo é estimular o aluno a analisar criticamente uma obra arquitetônica 
do período estudado e testar a sua capacidade de identificar elementos 
característicos da composição arquitetônica.
O trabalho prático compõe-se de 2 partes:
1ª PARTE – Consiste de questões norteadoras, a serem respondidas 
obrigatoriamente por todos os grupos, com a finalidade de situar o conteúdo 
estudado, relativo às principais tipologias arquitetônicas do período colonial 
brasileiro.
a) Mostre de que forma a Semana de Arte Moderna influenciou o surgimento 
da Arquitetura Moderna no Brasil.
b) Que mérito pode ser atribuído ao Neocolonial como precursor do 
Modernismo na Arquitetura Brasileira? 
c) Como pode ser definido o papel de Lúcio Costa como Modernista e, ao 
mesmo tempo, guardião da tradição brasileira?
d) Destaque a importância de Burle Marx como pioneiro do moderno jardim 
brasileiro. 
 2ª PARTE – Consiste no registro e análise de um dos temas relacionados com 
a arquitetura civil, oficial ou religiosa, a ser sorteado, que atenda à temática 
estudada em sala de aula. A seguir, estão descritos os aspectos que devem 
nortear o registro e análise:
a) Descrever a história da edificação e analisar a tipologia arquitetônica 
estudada no que diz respeito à função e forma.
b) Identificar os elementos constitutivos da fachada, como janelas, portas, 
sacadas, guarda-corpos, balaustradas, cornijas, cimalhas, frisos, 
cercaduras de janelas e portas, beirais e cobertas, numerando-os e 
registrando-os de forma gráfica;
c) Identificar e descrever o sistema construtivo empregado na obra.
d) Elaborar considerações sobre a obra estudada, tendo em conta sua 
história e a tipologia arquitetônica da época, de forma a estabelecer uma 
análise crítica.
Fonte: Times New Roman/Arial, tamanho 12, espaçamento 1,5, margens 3 cm.
Número recomendado de participantes de cada equipe: 5 pessoas 
TRABALHOS FORA DESTE PADRÃO SERÃO PENALIZADOS NA NOTA
EXEMPLARES A SEREM REGISTRADOS E ANALISADOS
 
GRUPOS COMPONENTES TEMA NOTA
GRUPO 1. Selecione um exemplo de 
Arquitetura Neocolonial no Recife e 
caracterize os principais elementos 
arquitetônicos, ilustrando com 
plantas, cortes, fachadas, vistas (ou 
perspectivas). Apresente os detalhes 
marcantes numa escala 
suficientemente visível.
Exemplos: Memorial da Medicina, 
Clube Internacional, etc.
GRUPO IDEM
GRUPO IDEM
GRUPO 2. Com base na análise de Hugo 
Segawa e de Yves Bruand, 
destaque a importância do Estilo 
Neocolonial como forma de transição 
para o modernismo na Arquitetura 
Brasileira. Ilustre quando necessário.
GRUPO 3. Selecione exemplos representativos 
do trabalho de Lúcio Costa e de 
Gregori Warchavchik e faça um 
estudo comparativo à luz dos 
princípios que nortearam suas 
obras, ilustrando com plantas, 
cortes e vistas, além dos detalhes 
mais marcantes concebidos por cada 
um.
GRUPO 4. Estabeleça um paralelo entre o 
partido do Conjunto Arquitetônico 
da Av. Guararapes, no Recife, e o 
Plano de Alfred Agache para o Rio 
de Janeiro, destacando os princípios 
utilizados nos dois casos, ilustrando 
com plantas, vistas e cortes 
esquemáticos para o estudo de caso 
selecionado.
GRUPO 5. Tomando como base a Praça 
Euclides da Cunha (Praça do 
Internacional), projetada por Burle 
Marx, procure sintetizar os 
princípios que conduziram sua obra, 
ilustrando com plantas, vistas e 
cortes esquemáticos para o caso 
selecionado.
GRUPO 6. Analise um projeto de Luís Nunes no 
Recife e destaque os princípios 
modernistas utilizados em suas 
obras, ilustrando com plantas, vistas 
e cortes esquemáticos para o estudo 
de caso selecionado.
GRUPO 7. Elabore um quadro-resumo 
contendo os aspectos que 
caracterizam as escalas atribuídas 
por Lúcio Costa a Brasília e, por meio 
de uma leitura crítica, identifique 
dentre tais aspectos os que julgar 
aplicáveis ao caso do Recife.

Mais conteúdos dessa disciplina