11ELO - LIBRAS DIA 3

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ENFERMAGEM
Disciplina: Libras Aplicada a Enfermagem
Prof. Jhonatas Lins
Graduado em Letras-Libras Licenciatura
Especialista em Acessibilidade e Ensino da Língua de Sinais
AULA DE LIBRAS
TEORIA:
- Cultura Surda;
- Identidade Surda.
PRÁTICA:
- Sinais para Números;
- Alimentos em Libras.
➢ O que é Cultura para você?
➢ Você tem Cultura?
➢ Quais as características de uma Cultura?
➢ E os Surdos tem uma Cultura?
O QUE É CULTURA?
É um conjunto de crenças, línguas, regras,
manifestações artísticas, técnicas, tradições,
ensinamentos e costumes produzidos e transmitidos
no interior de uma sociedade.
A cultura retrata o conjunto das experiências de um
povo, sendo por esta razão as diferenças entre as
nações do globo terrestre, ou de religiões de um país
ou ainda de uma localidade de uma mesma região.
CULTURA SURDA 
Cultura surda é o jeito do sujeito surdo
entender o mundo e de modifica-lo a fim de
torná-lo acessível e habitável ajustando-o
com suas percepções visuais, que
contribuem para a definição das
identidades surdas e das “almas” das
comunidades surdas. Isto significa que
abrange a língua, as ideias, as crenças, os
costumes e os hábitos do povo surdo.
(STROBEL, 2008, p.24)
ARTEFATOS CULTURAIS
Strobel (2008) explica que o vocábulo artefato pode
estar relacionado a objetos ou materiais
produzidos, mas que também engloba o modo de
ver e sentir de determinado grupo. Os artefatos
culturais presentes na cultura surda que Strobel
(2008) explana e aqui iremos destacar são:
➢ A experiência visual;
➢ O linguístico;
➢ O familiar, 
➢ A literatura surda;
➢ A vida social e esportiva;
➢ As artes visuais;
➢ A política;
➢ E os materiais.
IDENTIDADE SURDA
(Perlin 1998) Conceituar a identidade é dizer que ela não é inata, está em constante
modificação, partindo da descoberta, da afirmação cultural em que um certo
sujeito se espelha no outro semelhante, criando uma situação de confronto, e ainda
segundo a identidade surda, sempre está em proximidade, em situação de
necessidade com o outro igual. O sujeito surdo, nas suas múltiplas identidades,
sempre está em situação de necessidade diante da identidade surda.
A identidade é a forma como a pessoa surda vive e interage por influência de seus
pares dentro do meio em que vive, de modo a favorecer como se sente/identifica.
IDENTIDADE SURDA OU POLÍTICA
Pessoa com identidade surda plena. É geralmente filho de pais
surdos (Libras Nativa) e se aceita como surdo. Luta pelos direitos
e pela inclusão na sociedade. Não se esconde, mas se deixa expor
naturalmente.
IDENTIDADE HÍBRIDA
Nasce ouvinte e posteriormente torna-se surdo. Conhece a língua
portuguesa falada e escrita. Mais tarde conhece a cultura surda e
a Libras. Mantém relação amigável com ambas as culturas.
IDENTIDADE FLUTUANTE
Tem dificuldade de identificação em um grupo definido, não sabe se
fica com os surdos ou com os ouvintes. Quando em meio aos
ouvintes disfarça a surdez, e quando em meio aos surdos, procura
ser como eles.
IDENTIDADE EMBARAÇADA
Apresenta alto índice de desinformação, dificuldade de
aprendizado. Não conhece a Libras e nem o Português, por isso tem
alta limitação de comunicação com ambas as culturas e acaba por
viver isoladamente.
IDENTIDADE DE TRANSIÇÃO
Aprende com certa dificuldade a comunicação oral auditiva. Filho
de pais ouvintes. Mais tarde descobre a Libras e dá preferência
para conviver na cultura surda.
IDENTIDADE DIÁSPORA
São os surdos que se mudam de um país para o outro, ou ainda
de um estado para outro.
IDENTIDADE INTÉRMEDIÁRIA
Nega a identidade surda, luta para se integrar ao ambiente do
ouvinte, tentando viver como tal. Oralizado, geralmente usa aparelho
auditivo e não aceita bem a Libras. Aprecia as peculiaridades
culturais distintivas ouvintes, por exemplo, a música.
NÚMEROS EM LIBRAS
- CARDINAIS:
- ORDINAIS:
- QUANTITATIVOS:
ALIMENTOS EM LIBRAS
OBSERVAÇÕES FINAIS – LIBRAS
O Surdo compreende o
mundo através de suas
experiencias visuais.
A identidade é a forma
como a pessoa Surda vive
e interage por influência
dos seus pares na
sociedade.
LIBRAS: “MÃOS QUE
FALAM, OLHOS QUE
OUVEM”.
Obrigado e até a 
próxima aula!