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EV.G | Escola Virtual.Gov MOOC Seguindo as tendências educacionais mais recentes, a Escola Virtual.Gov oferece uma plataforma MOOC que sustenta a oferta de cursos de curta e média duração, abertos e gratuitos, como alternativa de formação mais aderente ao desenvolvimento rápido de competências para o trabalho. SOBRE A ESCOLA Catálogo de Cursos Catálogo de Programas Conheça a Escola Adesão Institucional Instituições Participantes Política de Privacidade UTILIDADES Validação de Documentos Perguntas Frequentes e Fale Conosco Catálogo Área do aluno Painel / Meus cursos / Introdução à Libras / Módulo 5: Verbos, meios de transporte e animais / Exercício Avaliativo - Módulo 5 Introdução à Libras Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Terminar revisão Iniciado em segunda, 4 set 2023, 15:23 Estado Finalizada Concluída em segunda, 4 set 2023, 15:24 Tempo empregado 1 minuto 32 segundos Notas 15,00/15,00 Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%) Assista ao vídeo e assinale a alternativa em que os sinais de ler, escrever e ver são realizados. Fonte: Instituto Federal de São Paulo Caso não consiga visualizar o vídeo (formato .mp4, tamanho 3,8MB), clique com o botão direito do mouse e selecione "Salvar link como...". Escolha uma opção: Alternativa A Alternativa B Alternativa C Ler, escrever e ver. Alternativa D Sua resposta está correta. Alternativa a: Ler, falar e escrever. Alternativa b: Ler, conversar e explicar. Alternativa d: Ler, ouvir e não poder. A resposta é: Alternativa c: Ler, escrever e ver. Assista ao vídeo e assinale a alternativa em que o sinal de gritar é realizado. Fonte: Instituto Federal de São Paulo Caso não consiga visualizar o vídeo (formato .mp4, tamanho 2,4MB), clique com o botão direito do mouse e selecione "Salvar link como...". Escolha uma opção: Alternativa A Alternativa B Alternativa C Alternativa D Gritar Sua resposta está correta. Alternativa a: Ter. Alternativa b: Entender. Alternativa c: Não entendi nada. A resposta é: Alternativa d: Gritar. Assista ao vídeo e assinale a alternativa em que o sinal de confundir é realizado. Fonte: Instituto Federal de São Paulo Caso não consiga visualizar o vídeo (formato .mp4, tamanho 2,6MB), clique com o botão direito do mouse e selecione "Salvar link como...". Escolha uma opção: Alternativa A Alternativa B Alternativa C Confundir Alternativa D Sua resposta está correta. Alternativa a: Falar. Alternativa b: Incomodar. Alternativa d: Explicar. A resposta é: Alternativa c: Confundir. Assista ao vídeo e assinale a alternativa em que os sinais de poder/não poder são realizados. Fonte: Instituto Federal de São Paulo Caso não consiga visualizar o vídeo (formato .mp4, tamanho 3,2MB), clique com o botão direito do mouse e selecione "Salvar link como...". Escolha uma opção: Alternativa A Alternativa B Alternativa C Alternativa D Poder/não poder. Sua resposta está correta. Alternativa a: Ver/não ver. Alternativa b: Entender/não entender. Alternativa c: Ter/não ter. A resposta é: Alternativa d: Poder/não poder. Assista ao vídeo e assinale a alternativa em que o sinal de vender é realizado. Fonte: Instituto Federal de São Paulo Caso não consiga visualizar o vídeo (formato .mp4, tamanho 3,2MB), clique com o botão direito do mouse e selecione "Salvar link como...". Escolha uma opção: Alternativa A Alternativa B Vender Alternativa C Alternativa D Sua resposta está correta. Alternativa a: Comprar. Alternativa c: Ouvir. Alternativa d: Conversar. A resposta é: Alternativa b: Vender. Assista ao vídeo e assinale a alternativa em que o sinal de ônibus é realizado. Fonte: Instituto Federal de São Paulo Caso não consiga visualizar o vídeo (formato .mp4, tamanho 2,5MB), clique com o botão direito do mouse e selecione "Salvar link como...". Escolha uma opção: Alternativa A Alternativa B Alternativa C Ônibus Alternativa D Sua resposta está correta. Alternativa a: Moto. Alternativa b: Micro-ônibus. Alternativa d: Trem. A resposta é: Alternativa c: Ônibus. Assista ao vídeo e assinale a alternativa em que a frase O ônibus está lotado é realizada. Fonte: Instituto Federal de São Paulo Caso não consiga visualizar o vídeo (formato .mp4, tamanho 3,2MB), clique com o botão direito do mouse e selecione "Salvar link como...". Escolha uma opção: Alternativa A Alternativa B Alternativa C Alternativa D O ônibus está lotado. Sua resposta está correta. Alternativa a: Tem muitas motos. Alternativa b: Tem muitos ônibus. Alternativa c: O trem está lotado. A resposta é: Alternativa d: O ônibus está lotado. Assista ao vídeo e assinale a alternativa em que a frase Quinta-feira eu vou viajar de helicóptero é realizada. Fonte: Instituto Federal de São Paulo Caso não consiga visualizar o vídeo (formato .mp4, tamanho 4,0MB), clique com o botão direito do mouse e selecione "Salvar link como...". Escolha uma opção: Alternativa A Alternativa B Alternativa C Alternativa D Quinta-feira eu vou viajar de helicóptero. Sua resposta está correta. Alternativa a: Quinta-feira eu vou viajar de bicicleta. Alternativa b: Quinta-feira eu vou viajar de trem. Alternativa c: Quinta-feira eu vou viajar de avião. A resposta é: Alternativa d: Quinta-feira eu vou viajar de helicóptero. Assista ao vídeo e assinale a alternativa em que o sinal de carro é realizado. Fonte: Instituto Federal de São Paulo Caso não consiga visualizar o vídeo (formato .mp4, tamanho 2,4MB), clique com o botão direito do mouse e selecione "Salvar link como...". Escolha uma opção: Alternativa A Alternativa B Carro Alternativa C Alternativa D Sua resposta está correta. Alternativa a: Ônibus. Alternativa c: Moto. Alternativa d: Avião. A resposta é: Alternativa b: Carro. Assista ao vídeo e assinale a alternativa em que os sinais de barco e van são realizados. Fonte: Instituto Federal de São Paulo Caso não consiga visualizar o vídeo (formato .mp4, tamanho 3,2MB), clique com o botão direito do mouse e selecione "Salvar link como...". Escolha uma opção: Alternativa A Alternativa B Alternativa C Barco e van. Alternativa D Sua resposta está correta. Alternativa a: Barco e carro. Alternativa b: Barco e ônibus. Alternativa d: Trem e ônibus. A resposta é: Alternativa c: Barco e van. Assista ao vídeo e assinale a alternativa em que o sinal de girafa é realizado. Fonte: Instituto Federal de São Paulo Caso não consiga visualizar o vídeo (formato .mp4, tamanho 2,5MB), clique com o botão direito do mouse e selecione "Salvar link como...". Escolha uma opção: Alternativa A Alternativa B Alternativa C Girafa Alternativa D Sua resposta está correta. Alternativa a: Elefante. Alternativa b: Tartaruga. Alternativa d: Jacaré. A resposta é: Alternativa c: Girafa. Assista ao vídeo e assinale a alternativa em que o sinal de jacaré é realizado. Fonte: Instituto Federal de São Paulo Caso não consiga visualizar o vídeo (formato .mp4, tamanho 2,6MB), clique com o botão direito do mouse e selecione "Salvar link como...". Escolha uma opção: Alternativa A Alternativa B Alternativa C Alternativa D Jacaré Sua resposta está correta. Alternativa a: Macaco.Alternativa b: Coelho. Alternativa c: Peixe. A resposta é: Alternativa d: Jacaré. Assista ao vídeo e assinale a alternativa em que o sinal de leão é realizado. Fonte: Instituto Federal de São Paulo Caso não consiga visualizar o vídeo (formato .mp4, tamanho 2,8MB), clique com o botão direito do mouse e selecione "Salvar link como...". Escolha uma opção: Alternativa A Alternativa B Leão Alternativa C Alternativa D Sua resposta está correta. Alternativa a: Onça. Alternativa c: Tigre. Alternativa d: Cão A resposta é: Alternativa b: Leão. Assista ao vídeo e assinale a alternativa em que o sinal de galinha é realizado. Fonte: Instituto Federal de São Paulo Caso não consiga visualizar o vídeo (formato .mp4, tamanho 2,5MB), clique com o botão direito do mouse e selecione "Salvar link como...". Escolha uma opção: Alternativa A Alternativa B Alternativa C Galinha Alternativa D Sua resposta está correta. Alternativa a: Gato. Alternativa b: Jacaré. Alternativa d: Girafa. A resposta é: Alternativa c: Galinha. Assista ao vídeo e assinale a alternativa em que o sinal de macaco é realizado. Fonte: Instituto Federal de São Paulo Caso não consiga visualizar o vídeo (formato .mp4, tamanho 2,5MB), clique com o botão direito do mouse e selecione "Salvar link como...". Escolha uma opção: Alternativa A Alternativa B Alternativa C Macaco Alternativa D Sua resposta está correta. Alternativa a: Peixe. Alternativa b: Elefante. Alternativa d: Coelho. A resposta é: Alternativa c: Macaco. ◄ Conteúdo - Módulo 5 Seguir para... Orientações sobre o módulo 6 ► Navegação do questionário Mostrar uma página por vez Terminar revisão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Introdução à Libras Notas Área do Participante Módulo 1: Introdução à surdez e à Libras Módulo 2: Expressões faciais e família Módulo 3: Calendário e números Módulo 4: Casas e cômodos, utensílios de cozinha e cores Módulo 5: Verbos, meios de transporte e animais Módulo 6: Verbos e profissões Módulo de Encerramento Painel Meus cursos Catálogo Área do aluno Beatriz Tavares Ferreira Selecione o idioma Powered by Tradutor https://www.youtube.com/channel/UCksexEveRkoez2kiEjaKZxQ https://twitter.com/enapgovbr https://www.instagram.com/enapgovbr/ https://www.facebook.com/enapgovbr/ https://www.escolavirtual.gov.br/catalogo https://www.escolavirtual.gov.br/programas https://www.escolavirtual.gov.br/conheca-a-escola https://www.escolavirtual.gov.br/adesao-institucional https://www.escolavirtual.gov.br/instituicoes-participantes 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