Questão A4

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Questão 1
Veja as informações abaixo:
A leitura também é prática para a escrita.
A leitura constante em outro idioma permite adquirir conhecimento de diferentes aspectos do inglês, como colocações, expressões idiomáticas, phrasal verbs e conectores.
Além disso, também propicia uma maior familiarização com a sintaxe do inglês escrito. 
Outro benefício é desenvolver a noção de formação de palavras. 
Por exemplo, quando você repara em diferentes prefixos e sufixos como em sensible, (in)sensitive, senseless, sensor, sensitise, sensory, sensuous, sensual.
Esse exercício serve, ainda, para reparar em como os escritores ou autores estruturam parágrafos, argumentações e respostas. 
Também ajuda a pensar no leitor-alvo e na variedade de estrutura gramatical e vocabulário que se empregam, para repetir quando for a sua vez de produzir algo.
Analise os grupos de palavras abaixo:
I. Omniscient - Updo - Synapse.
II. Amazement - Joyful - Sadly.
III. Precede - Telephone - Postmortem.
Com base nas informações acima, qual alternativa apresenta apenas as palavras construídas usando prefixos comuns em inglês?
A. I e II
B. II
C. I
D. II e III
E. I e III
Questão 2
Analise as informações abaixo:
O que são Modal Verbs?
Trata-se do nome técnico dado pela Gramática Normativa para um grupo de palavras (verbos) em inglês que possuem algumas características próprias
Quais são os Modal Verbs em inglês?
Dentro do grupo, chamado de Modal Verbs, encontram-se os seguintes verbos: can, could, may, might, will, would, shall, should, must.
Com base nas informações, analise as asserções abaixo:
I. Os modal verbs can, may e could serão sempre usados de forma informal. Os quatro verbos modais may, can, could, would são usadas no presente e no futuro.
PORQUE
II. Os modal verbs podem ser flexionados. Tendo uma função social, os modal verbs são usados quando queremos exprimir sobre alguma coisa a ideia de que algo é possível ou necessário.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira,
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
D. As asserções I e II são proposições falsas.
E. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Questão 3
Interprete os trechos a seguir:
FORMA AFIRMATIVA CONTRAÍDA: I/You/We/You/They've - He/She/It's
He's studied law, (He has studied law.)
(Ele estudou Direito.)
FORMA NEGATIVA CONTRAÍDA: haven't/hasn't
I haven't gone to the beach, I've gone to the countryside. (Não fui para a praia, fui para o interior.)
É sabido que a forma abreviada ou contraída no present perfect deve ser usada em contextos específicos. 
Com base nas informações apresentadas, analise as afirmativas abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) Só podem ser usadas em ações que ocorreram tempo não determinado no passado.
( ) Deverão ser usadas no contexto informal ao falar ou ao escrever e-mails para conhecidos.
( )"I've just seen him on the corner" é um bom exemplo de abreviação no present perfect.
( ) "Mark hasn't gone to the movies with Laura" é um bom exemplo de forma interrogativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A. V-F-F-F
B. F-F-F-V
C. F-V-V-F
D. F-F-V-V
E. V-F-V-F
Questão 4
Veja o trecho abaixo:
O que são esses termos?
Essas duas palavrinhas são auxiliares do tempo verbal simple future, que fala sobre alguma ação ou evento que acontecerá no futuro.
Estes dois auxiliares podem mudar totalmente o significado da frase, causando muitas dúvidas em quem aprende o futuro da língua inglesa.
Quando usar o will
Vamos usar o will quando a decisão for tomada no momento da fala ou for algo repentino e ainda não planejado. 
Vamos ver alguns exemplos:
I will go to the playstore! - Eu irei para a loja de brinquedos!
She will buy an ice cream-Ela vai comprar um sorvete
O will também é usado para ações futuras que não temos certeza que irão acontecer, pois ele demonstra incerteza. 
Exemplos:
One day he will know. - Um dia ele saberá.
Eventually, she will come to reason. Eventualmente, ela vai vir à razão.
Quando usar o going to
Vamos usar o going to principalmente para ações em que temos uma maior certeza de que irão acontecer, como planos definidos, eventos marcados e eventos agendados. 
Vamos ver alguns exemplos:
I am going to have a date tomorrow. -Eu terei um encontro amanhã.
I am going to travel to London next month. - Eu viajarei para Londres mês que vem.
Outro uso do going to é para falar sobre previsões que temos evidências que irão acontecer, como por exemplo:
Look at these clouds, it is going to rain soon! - Olhe para essas nuvens, vai chover daqui a pouco!
Também podemos usar o going to para ações que estão na iminência de acontecer. 
Neste caso, as ações não serão futuras, e sim muito próximas do momento da fala. 
Exemplos:
Have you heard this noise? I am going to see if something happened. Você ouviu esse barulho? Eu vou ver se algo aconteceu...
Além disso, para fazer perguntas (ou seja, para frases interrogativas), utilizamos o going to quando queremos ter a confirmação para certa ação já agendada e planejada, como por exemplo: 
Are you going to the gym tomorrow? - Você vai para a academia amanhã?
Percebe-se que o uso de will e do going to depende de diversos fatores contextuais sentenças. 
O will é usado para eventos e situações não planejadas, sem certeza, enquanto o going to é usado para ações certas. 
Frases com will que demonstram incerteza podem vir acompanhadas por algumas expressões que reforçam este sentido. 
Um bom exemplo é:
A. Clearly - claramente
B. Certainly - certamente.
C. Obviously - obviamente.
D. Probably - provavelmente.
E. Surely - seguramente.
Questão 5
Interprete a trecho abaixo e analise a imagem:
Since e for
São duas preposições comumente empregadas nas estruturas do present perfect e do present perfect continuous. 
For é utilizada seguida de um período de tempo, por exemplo:
They have been waiting for six hours. - Eles estão esperando por seis horas.
Já a preposição since é empregada seguida de algo que marca o inicio do período, veja:
They have been working since I left them. - Eles estão trabalhando desde que os deixei.
Com base no texto, podemos concluir que quando estudamos o present perfect nos deparamos com o uso dos advérbios since e for. 
Dentre as alternativas abaixo, qual a principal característica do uso do for?
A. Na frase: I've been waiting for 7 o'clock.
B. Usamos o for para indicar o inicio de uma ação (desde).
C. O for é usado para indicar um período de tempo (há, faz).
D. "Eu estudo inglês desde 2004" é uma frase que traduzida, usa for.
E. A estrutura da frase com for é: for + momento concreto.
Questão 6
Analise o texto e o quadro a seguir:
Sabe-se que os irregular verbs geram dúvidas entre os aprendizes de língua inglesa. 
Isso ocorre, porque, diferentemente dos regular verbs, eles não terminam em -ed, tornando-se, portanto, o principal foco na aprendizagem de alguns tempos verbais. 
Com uma terminação variada, os irregular verbs em inglês têm a vantagem, em relação ao português, de serem flexionados apenas uma vez, ou seja, a sua forma é a mesma para todas as pessoas (I, you, he, she, it, we, they).
Analise as afirmativas abaixa:
I. Os verbos que seguem uma conjugação padrão de terminações são os chamados regular verbs.
II. Os irregular verbs são aqueles que não seguem um modelo de conjugação.
III. Agree, ask e call são exemplos de irregular verbs por apresentarem terminações padrão.
IV. Na lingua inglesa, o verbo to be, ser/estar é considerado um regular verb.
Com base nas afirmativas acima, selecione a alternativa que contenha apenas itens corretos.
A. II e IV.
B. I e IV.
C. I e II.
D. I, II e III.
E. I e III.
Questão 7
Veja as informações abaixo:
O tempo verbal present perfect (presente perfeito) é muito utilizado na língua Inglesa e requer muita atenção ao ser estudado,pois se trata de um tempo verbal mais difícil de ser usado.
O present perfect é formado pelo simple present do verbo to have (have/has) + o particípio do verbo principal. Vale observar que o particípio dos verbos em inglês será formado, no caso dos regulares, pelo A+ acréscimo da partícula "-ed". 
Já os irregulares possuem formas próprias, por isso, é necessário verificar cada um desses verbos para identificar sua forma no particípio.
Usos do present perfect
Ao estudar o present perfect percebe-se que este tempo verbal indica uma relação entre o tempo passado e o presente, mais detalhadamente o present perfect será utilizado para descrever ações que ocorreram no passado e afetam o presente, ações que vêm acontecendo, ações que acabaram de acontecer ou ações passadas sem terem um tempo determinado.
Utiliza-se o present perfect para descrever ações que iniciaram no passado e se estendem até o presente.
Com base nas informações apresentadas sobre unfinished actions, selecione a alternativa que apresenta a melhor forma de continuar a frase:
The students have learned about Science...
A. since last year.
B. and English.
C. once.
D. during September.
E. in the past.
Questão 8
Analise as informações abaixo:
O Present Perfect or Present Perfect Simple (Presente Perfeito ou Presente Perfeito Simples) é um tempo verbal que expressa ações influenciadas pelo presente, ou seja, essas ações ainda estão acontecendo ou foram concluídas recentemente.
O Present Perfect pode ser usado para indicar ações que começaram no passado e se prolongam até o presente. Na língua portuguesa, não há nenhum tempo verbal equivalente ao Present Perfect.
Sabe-se que o present perfect pode ser usado para representar diversos tipos de ação, como as que começaram no passado e continuam até o presente, que ocorreram em um tempo não determinado no passado e para ações que acabaram de acontecer. 
Com base nas informações, analise as asserções abaixo:
I. "I have been an engineer for five years" é uma frase de present perfect que usa a estrutura has/have + past participle.
PORQUE
II. O present perfect pode ser usado para representar ações que começaram no passado e continuam até o presente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a ll é uma justificativa da l.
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a Il não é uma justificativa da I.
C. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a Il é uma proposição falsa.
D. As asserções I e II são proposições falsas.
E. A asserção I é uma proposição falsa, e a ll é uma proposição verdadeira.
Questão 9
Dentre as alternativas a seguir, selecione aquela que aponta uma característica essencial presente tanto na comunicação para a na lingua falada quanto a lingua escrita?
A. A objetividade e comunicação unilateral.
B. Uso de marcadores linguisticos ocasionais.
C. A necessidade de remetente e receptor.
D. A precisão e a elaboração das mensagens.
E. A espontaneidade imediata observada.
Questão 10
Os modal verbs should e ought to são usados em diversas situações para dar conselhos e sugestões diversas. 
Um serve para situações mais informais e outro, para situações formais.
Sabendo disso, analise as afirmativas abaixo e assinale V para as sentenças que aplicam o uso desses modal verbs corretamente e F para as sentenças em que eles foram aplicados de maneira incorreta:
( ) The child ought to be in bed. (A criança deveria estar na cama).
( ) He should pay the bills. (Ele deve pagar as contas).
( ) Ought you to help me with this? (Você me ajudaria com isso?).
( ) You should do your homework. (Você deveria fazer o seu dever de casa).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A. V-V-V-F B. V-F-F-V C. F-V-V-V D. F-V-V-F E. V-V-F-F