POLÍTICA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO Ap3

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1. POLÍTICA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO 
2. Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final) 
 
 
QUESTIONÁRIO 
Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota 
final) 
 
 
Iniciado em quinta-feira, 10 jul. 2025, 13:16 
Estado Finalizada 
Concluída em quinta-feira, 10 jul. 2025, 13:50 
Tempo 
empregado 
34 minutos 6 segundos 
Notas 18,00/20,00 
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) 
Comentários 
Parabéns, você atingiu a média da parcial. Continue com foco nos estudos, e 
interesse pelo conhecimento. O mundo espera suas realizações! 
 
Caro estudante, é necessário ressaltar que não deixe de realizar as seguintes 
avaliações, pois elas também fazem parte da composição da sua nota final: 
AP3.2 - Autoavaliação da atividade discursiva 
AP3.3 - Autoavaliação de participação no fórum entre estudantes 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Conforme a LDB, a União tem a incumbência de organizar o PNE em regime colaborativo com as 
demais esferas governamentais existentes. É importante destacar que o primeiro plano da nossa 
trajetória educacional foi formulado em 1962, em articulação com a LDB de 1961. O segundo foi 
promulgado em 2001, com prazo de vigência final em 2010. Assim, em 2014, com prazo de 
vigência até o ano de 2024, o terceiro PNE foi aprovado, resultando na Lei n° 13.005. 
Ao observarmos o processo de formulação e aprovação dos planos, das metas e das diretrizes, é 
correto afirmar que: 
 
 
 
I - Contou com uma participação democrática de entidades não governamentais e da sociedade civil, 
assim como de movimentos como a Campanha Nacional pelo Direito à Educação. 
 
 
II - Foi organizada uma plataforma digital denominada Observatório do PNE (2018), 
https://virtual.uninta.edu.br/course/view.php?id=8668#section-4
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=18741
https://virtual.uninta.edu.br/mod/forum/view.php?id=1094591
oportunizando que diferentes atores envolvidos nos processos educacionais acompanhassem o 
andamento do cumprimento dos planos e das metas estabelecidos. 
 
 
III - As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (BRASIL, 2013) estabelecem a base 
nacional comum e têm como objetivo a orientação, organização, articulação, o desenvolvimento e 
os processos avaliativos das propostas pedagógicas de todo o território nacional. 
 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Apenas o item III está correto. 
 
B. 
Estão corretos os itens I, II e III. 
 
C. 
Apenas o item I está correto. 
 
D. 
Estão corretos os itens I e III. 
 
E. 
Apenas o item II está correto. 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 - politica e legislação da educação - AP 2.1 
 
Feedback: O Plano Nacional de Educação (PNE) é uma lei brasileira que estabelece diretrizes e 
metas para o desenvolvimento nacional, estadual e municipal da educação. O Plano vincula os 
entes federativos às suas medidas, e os obriga a tomar medidas próprias para alcançar as metas 
previstas. Essas ideias são discutidas no livro: LIMA, Caroline Costa Nunes et al. Políticas públicas 
e educação. unid. 3, p. 121. 
A resposta correta é: Estão corretos os itens I, II e III. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Com as mudanças, o art. 36 da LDB dita o seguinte: Art. 36. O currículo do ensino médio será 
composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos específicos, a serem 
definidos pelos sistemas de ensino, com ênfase nas seguintes áreas de conhecimento ou de atuação 
profissional: 
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I - linguagens. 
 
 
II - matemática. 
 
 
III - ciências da natureza. 
 
 
IV - ciências humanas. 
 
 
V - formação técnica e profissional. 
 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Estão corretas I, II e III. 
 
B. 
Estão corretas II, III e IV. 
 
C. 
Estão corretas I, II, III, IV e V. 
 
D. 
Estão corretas II, III, IV e V. 
 
E. 
Estão corretas I, IV e V. 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 - politica e legislação da educação - AP 2.1 
 
Feedback: O currículo escolar é o caminho que o estudante deve percorrer durante sua vida na 
escola. Nele, estão organizados os conteúdos que o aluno vai aprender ao longo do estudo em uma 
instituição de ensino. Sobre essa definição você encontrará no livro: LIMA, Caroline Costa Nunes 
et al. Políticas públicas e educação. unid. 3, p. 143. 
A resposta correta é: Estão corretas I, II, III, IV e V. 
Questão 3 
Correto 
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Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
"A poli´tica e´ a arte de unir os homens entre si para estabelecer vida social comum, cultiva´-la e 
conserva´-la." (Johannes Althusius, 1603). No idioma inglês, distinguem-se claramente dois termos: 
politics e policies. A respeito desses dois termos podemos defini-los: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Politics que se refere à política como sistema político. Policy interagem vários elementos em 
função do poder privado. 
 
B. 
Polítics compreende os projetos elaborados por empresas e que beneficiam direta ou indiretamente 
a população. Policy entendido como ação do povo. 
 
C. 
Politics refere-se ao conjunto de interações que definem múltiplas estratégias entre atores para 
melhorar seu rendimento e alcançar certos objetivos. Policy (cujo plural e? policies) e? entendido 
como ação do governo. 
 
D. 
Politics (cujo plural e? policies) e? entendido como ação do governo. Policy refere-se ao conjunto 
de interações que definem múltiplas estratégias entre atores para melhorar seu rendimento e 
alcançar certos objetivos. 
 
E. 
Politics ações governamentais baseadas nas necessidades dos setores administrativos do governo. 
Policy compreendido como ações administrativas privadas. 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 - Politica e legislação da educação AP1.1 
 
O termo políticas se refere a uma série de ações de melhoria realizadas para atingir seus objetivos, 
e as políticas são entendidas como ações governamentais. Essas definições estão no primeiro 
capítulo do livro: DIAS, Reinaldo; MATOS, Fernanda. Políticas públicas: princípios, propósitos e 
processos. cap. 1, p. 2. 
A resposta correta é: Politics refere-se ao conjunto de interações que definem múltiplas estratégias 
entre atores para melhorar seu rendimento e alcançar certos objetivos. Policy (cujo plural e? 
policies) e? entendido como ação do governo. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Marcar questão 
Quanto à organização dos níveis e das modalidades educacionais, a legislação apresenta uma 
estrutura a ser seguida por todo o território nacional nas redes públicas e privadas (BRASIL, 1996). 
Em se tratando da educação especial é de responsabilidade de qual sistema administrativo 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Municipal. 
 
B. 
Municipal e Estadual. 
 
C. 
Estadual. 
 
D. 
Governo Federal. 
 
E. 
Todas as esferas governamentais. 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 - politica e legislação da educação - AP 2.1 
 
Feedback: A educação especial é o ramo da educação voltado para o atendimento e educação de 
pessoas com alguma deficiência. Preferencialmente em instituições de ensino regulares ou 
ambientes especializados (como por exemplo, escolas para surdos, escolas para cegos ou escolas 
que atendem a pessoas com deficiência intelectual). A educação especial é de responsabilidade das 
esferas de governo. Essa definição está no livro: LIMA, Caroline Costa Nunes et al. Políticas 
públicas e educação. unid. 3, p. 118. 
A resposta correta é: Todas as esferas governamentais. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Têm-se instituições que fazem parte da operacionalização do FUNDEB com suas atribuições. É um 
órgão gestor que realizao censo escolar e disponibiliza dados. O enunciado está se referindo a(ao): 
Escolha uma opção: 
 
A. 
BNCC 
 
B. 
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Estatuto da Criança e Adolescente 
 
C. 
PNE 
 
D. 
INEP 
 
E. 
LDB 
Sua resposta está correta. 
Questão 14 - politica e legislação da educação - AP 2.1 
 
Feedback: É uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação (MEC). Seu objetivo é 
promover estudos, pesquisas e avaliações periódicas sobre o sistema educacional brasileiro , com o 
objetivo de subsidiar a formulação e implementação de políticas públicas para a área educacional. 
Sobre este conteúdo você encontrará no livro: LIMA, Caroline Costa Nunes et al. Políticas públicas 
e educação. unid. 4, p. 190. 
A resposta correta é: INEP 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Do ponto de vista do tipo do conteúdo abordado, as referências são os PCN de cada disciplina, 
além dos temas transversais, que servem como guias para a elaboração das questões de prova do 
Saeb e da Prova Brasil. Atualmente, existe também a que afere a proficiência em leitura de crianças 
do 2º ano do ensino fundamental. 
O enunciado acima está se referindo: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Saeb/Prova Brasil 
 
B. 
Enem 
 
C. 
Sinaes 
 
D. 
Provinha Brasil 
 
E. 
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Enade 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 - POLITICA E LESGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO - AP 2.2 
 
Feedback: É uma avaliação diagnóstica das habilidades relativas à alfabetização e ao letramento em 
língua portuguesa e em matemática desenvolvidas pelas crianças matriculadas no segundo ano do 
ensino fundamental das escolas públicas do país. Sobre esse estudo você encontra página 80 do 
livro: SANTOS, Pablo. Guia Prático da Política Educacional no Brasil: ações, plano, programas e 
impactos 2º ed. São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2014. 
A resposta correta é: Provinha Brasil 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Na educação, o segmento dos diretores de escola é a principal "carreira" em que se dá a 
incorporação do novo gerencialismo, sendo crucial para: 
 
 
I - a transformação dos regimes organizacionais das escolas; 
 
 
II - o desmantelamento dos regimes organizacionais profissionais-burocráticos e sua substituição 
por regimes empresariais mercadológicos; 
 
 
III - sistematizar os processos burocráticos e abrir caminhos para tecnocracia. 
 
Pode-se afirmar que as ideias do novo gerencialismo estão presentes: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Nos itens I e II 
 
B. 
Apenas no item III 
 
C. 
Apenas no item II 
 
D. 
Nos itens II e III 
 
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E. 
Apenas no item I 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 - Politica e legislação da educação AP1.2 
 
Na educação, o segmento dos diretores é a principal “carreira” em que se dá a incorporação do 
novo gerencialismo, sendo crucial para a transformação dos modelos operacionais das escolas 
(Grace, 1995). Essas definições estão na página 13 do artigo: Sociologia das políticas educacionais 
e da pesquisa crítico-social: uma revisão pessoal das políticas educacionais e da pesquisa em 
política educacional. 
A resposta correta é: Nos itens I e II 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
O que se considera um marco teórico para uma nova prática na administração pública, a abordagem 
gerencial, que tem o propósito de substituir a perspectiva burocrática que caracterizava o modelo 
de administração anterior. 
Sobre a abordagem geracional é correto afirmar: 
 
 
I - não são adeptas as estratégias como políticas; 
 
 
II - parte do reconhecimento de que os Estados democráticos contemporâneos não são simples 
instrumentos para garantir a propriedade e os contratos; 
 
 
III - formulam e implementam políticas públicas estratégicas. 
Assinale a alternativa correta 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Estão corretas I e III 
 
B. 
Apenas I está correta 
 
C. 
Estão corretas II e III 
 
D. 
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Estão corretas I e II 
 
E. 
Apenas II está correta 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 - Politica e legislação da educação AP1.2 
 
A maioria dos gestores costuma adotar sempre apenas um estilo, mas diferentes situações exigem 
diferentes abordagens. A gestão através da dominância impõe o poder e a autoridade formal. Sobre 
essa definição o estudante encontra na página 03 do artigo: Gestão Gerencial: a ressignificação dos 
princípios da gestão. 
A resposta correta é: Estão corretas II e III 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
A sociedade civil, por sua vez, em contraposição a` sociedade política, ou Estado, e´ a sociedade 
organizada, que "engloba todas as relações sociais que estão a` margem do Estado, mas que 
exercem algum tipo de influência sobre ele". Sobre a sociedade civil é correto afirmar: 
 
 
I - Da sociedade civil participam tanto organizações públicas não estatais de advocacia política e de 
prestação de serviços, e movimentos sociais quanto empresas e indivíduos interessados nos 
problemas públicos. 
 
 
II - A partir da Constituição de 1988, a participação das organizações da sociedade civil reduziu 
com o desenvolvimento de práticas que abriram espaço para o incremento da democracia 
participativa. 
 
 
III - A revitalização da sociedade civil desde meados da década de 1990 se reflete no aumento do 
associativismo e dos movimentos sociais organizados pressionando a ampliação e democratização 
da gestão estatal. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Apenas o item I está correto. 
 
B. 
Os itens I e III estão corretos. 
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C. 
Apenas o item II está correto. 
 
D. 
Apenas o item III está correto. 
 
E. 
Os itens I e II estão corretos. 
Sua resposta está correta. 
Questão 10 - Politica e legislação da educação AP1.1 
 
Com a Constituição de 1988 a sociedade se organizou a partir de entidades representantes da 
comunidade civil, seja através de sindicatos, clubes, ONGs, dentre outras formas de instituições 
com intuito de uma participação política efetiva. Sobre tais ideias você encontrará no livro: DIAS, 
Reinaldo; MATOS, Fernanda. Políticas públicas: princípios, propósitos e processos. cap. 1, p. 6. 
A resposta correta é: Os itens I e III estão corretos. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
O conceito de política "e´ habitualmente empregado para indicar atividade ou conjunto de 
atividades que têm de algum modo, como termo de referência, a polis, isto e´, o Estado". No 
conjunto de atividades que tem como referência a polis, ou seja, o Estado, este pode ser o sujeito ou 
o objeto de ação. Sobre o Estado pode-se indicar que: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Remete as atividades que têm regras de jogo específicas (dinâmica partidária e eleitoral) e um 
estilo próprio (interesse pelo público e atributos de liderança). 
 
B. 
Conjunto de todas as atividades descritas por termos anglo-saxões, em função disso se adota o 
termo policy por “políticas públicas” para referir-se ao conjunto de atividades que dizem respeito a? 
ação da união, dos estados, municípios e distrito federal. 
 
C. 
Refere-se ao conjunto de atividades que dizem respeito a? ação do governo. 
 
D. 
É sujeito pelo fato de pertencer a? esfera da política, com atos como o de comandar ou proibir algo, 
ou o exercício do domínio exclusivo sobre um determinado território, o de legislar com normas 
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válidas que se impõem a todos, o de extrair e distribuir recursos de um setor para outro da 
sociedade e assim pordiante. 
 
E. 
Política de uma organização, de uma empresa, de um clube, de uma família ou de um grupo social 
específico. 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 - Politica e legislação da educação AP1.1 
 
No que se refere ao Estado, este é entendido como um campo político, que tem poder sobre um 
determinado território, o qual é determinado por normas jurídicas aplicáveis a todos, e no campo 
administrativo, destina e obtém recursos para a sociedade. Essas ideais são discutidas no primeiro 
capítulo do livro: DIAS, Reinaldo; MATOS, Fernanda. Políticas públicas: princípios, propósitos e 
processos. cap. 1, p. 2. 
A resposta correta é: É sujeito pelo fato de pertencer a? esfera da política, com atos como o de 
comandar ou proibir algo, ou o exercício do domínio exclusivo sobre um determinado território, o 
de legislar com normas válidas que se impõem a todos, o de extrair e distribuir recursos de um 
setor para outro da sociedade e assim por diante. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
"Mantém-se ate´ os dias atuais e e´ a formação reconhecida pela Organização das Nações Unidas 
(ONU); embora tenha diferentes formatos, o princípio básico se mantém". A afirmativa se refere ao: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Estado-Nação. 
 
B. 
Estado-Moderno. 
 
C. 
Estado-Democrático. 
 
D. 
Estado-Livre. 
 
E. 
Estado-Absoluto. 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 - Politica e legislação da educação AP1.1 
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Com a Revolução Francesa de 1789, surge denominações que se consolidam no século XIX e onde 
o povo e´ o soberano. Estes conceitos mantêm-se ate´ os dias atuais e e´ a formação reconhecida 
pela Organização das Nações Unidas (ONU). Sobre essa definição você encontrará no livro: DIAS, 
Reinaldo; MATOS, Fernanda. Políticas públicas: princípios, propósitos e processos. cap. 1, p. 4. 
A resposta correta é: Estado-Nação. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
De um modelo de produção hierárquico e centralizador (Taylorismo/Fordismo) passou-se para um 
modelo de produção flexível, descentralizado (Toyotismo), cuja forma de gestão se apropria de 
termos característicos da gestão democrática. 
O que caracteriza essa gestão democrática: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
participação, centralização, autonomia 
 
B. 
participação e dependência + 
 
C. 
autonomia, participação, centralização 
 
D. 
participação, autonomia, descentralização 
 
E. 
centralização, dependência 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - Politica e legislação da educação AP1.2 
 
No taylorismo, o trabalhador é monitorado segundo o tempo de produção. Cada indivíduo deve 
cumprir sua tarefa no menor tempo possível, sendo premiados aqueles que se sobressaem. O 
Taylorismo, Fordismo e o Toyotismo são três modos de organização da produção industrial 
utilizadas pelas indústrias durante a Segunda Revolução Industrial. Sobre esse tema o estudante 
encontra na página 05 do artigo: Gestão Gerencial: a ressignificação dos princípios da gestão. 
A resposta correta é: participação, autonomia, descentralização 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Marcar questão 
Muitos sistemas e unidades de ensino, cujos alunos foram bem-sucedidos no exame do Enem, 
alardeiam na mídia uma suposta excelência sem se dar conta de que o Enem, na verdade, avaliou 
foi o aluno, e não a instituição. 
São diferenças do Enem em relação a` Prova Brasil: 
 
 
I - Elaboração com base na perspectiva interdisciplinar presente nos PCN do ensino médio. 
 
 
II - Adesão obrigatória. 
 
 
III - Foco avaliativo no aluno. 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Os itens I, II e III estão corretos 
 
B. 
Os itens I e III estão corretos 
 
C. 
Apenas o item I está correto 
 
D. 
Os itens II e III estão corretos 
 
E. 
Apenas o item II está correto 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 - POLITICA E LESGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO - AP 2.2 
 
Feedback: O Exame tem o objetivo de avaliar o desempenho do estudante ao fim da escolaridade 
básica. Podem participar do exame alunos que estão concluindo ou que já concluíram o ensino 
médio em anos anteriores. Sobre essas ideias o estudante vê nas páginas 81 e 82 do livro: SANTOS, 
Pablo. Guia Prático da Política Educacional no Brasil: ações, plano, programas e impactos 2º ed. 
São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2014. 
A resposta correta é: Os itens I e III estão corretos 
Questão 14 
Correto 
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Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Segundo a LDB (BRASIL, 1996), a educação abarca os processos formativos que abrangem tanto o 
âmbito familiar quanto às demais convivências humanas que se estabelecem em ambientes laborais, 
culturais, educacionais e de pesquisas, assim como as que se inserem em movimentos sociais de 
organização da sociedade civil. Conforme os níveis da educação básica, temos: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Educação Infantil, Ensino Fundamental e o Ensino Médio. 
 
B. 
Educação Infantil e Ensino Superior. 
 
C. 
Ensino Fundamental e Ensino Médio. 
 
D. 
Educação de Jovens e Adultos, Ensino Fundamental e Ensino Superior. 
 
E. 
Educação Especial, Educação Infantil e Ensino Médio. 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - politica e legislação da educação - AP 2.1 
 
Feedback: Os níveis de escolaridade ou níveis de ensino são subdivisões da aprendizagem formal, 
abrangendo geralmente a educação pré-escolar, educação primária, secundária e terciária. Sobre 
esse tema você encontrará no livro: LIMA, Caroline Costa Nunes et al. Políticas públicas e 
educação. unid. 4, p. 174. 
A resposta correta é: Educação Infantil, Ensino Fundamental e o Ensino Médio. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
A política deve ser entendida como um conjunto de procedimentos que expressam relações de 
poder. Estes, por sua vez, se orientam para a resolução de conflitos no que se refere aos bens 
públicos. Em outras palavras, a política implica a possibilidade de se resolverem conflitos de forma 
pacífica. Sobre a questão do "poder" podemos afirmar que: 
 
 
I___ A ideia de poder e´ a capacidade para afetar o comportamento dos outros. 
 
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II___ O poder pode ser considerado um meio que o grupo ou indivíduo tem de fazer com que as 
coisas sejam realizadas por outros indivíduos ou grupo. 
 
 
III___ O poder e´ um elemento básico na implementação das políticas. 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Os itens I, II e III estão corretos. 
 
B. 
Os itens I e II estão corretos. 
 
C. 
Apenas o item I está correto. 
 
D. 
Apenas o item II está correto. 
 
E. 
Apenas o item III está correto. 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 - Politica e legislação da educação AP1.1 
 
A política tem diferentes significados, mas todos eles estão relacionados à posse, manutenção ou 
distribuição do poder de alguma forma. Esse tipo de poder que afeta o comportamento do sujeito é 
um meio para que grupos ou indivíduos influenciem os outros, antes de qualquer coisa, é a base 
para a implementação de políticas públicas. Sobre essas ideias você encontrará no primeiro capítulo 
do livro: DIAS, Reinaldo; MATOS, Fernanda. Políticas públicas: princípios, propósitos e processos. 
cap. 1, p. 3-4. 
A resposta correta é: Os itens I, II e III estão corretos. 
Questão 16 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
"É reelaborada e reduzida a seguir regras geradas de modo exógeno e a atingir metas. Isso gera a 
lógica que permite substituir uma mão-de-obra e culturas institucionais especializadas por culturas 
e sistemas de gestão genéricos que visam a "obter" desempenho, melhoria da qualidadee eficácia". 
A ideia acima se refere: 
Escolha uma opção: 
 
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d
A. 
A prática de ensino 
 
B. 
O neoliberalismo 
 
C. 
A comercialização da aprendizagem 
 
D. 
O sistema educacional 
 
E. 
O capitalismo 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 15 - Politica e legislação da educação AP1.2 
 
O processo de comercialização da educação e tudo o que isso supõe de mudanças culturais no 
interior do sistema de ensino, desencorajam a luta pela democratização efetiva da educação. Sobre 
tais ideias o estudante encontra na página 10 do artigo: Gestão Gerencial: a ressignificação dos 
princípios da gestão. 
A resposta correta é: A prática de ensino 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Consiste em um plano educacional de longo alcance, elaborado com base em metas (não cumpridas) 
do Plano Nacional de Educação (1997-2007). 
O enunciado acima se refere: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Prova Brasil 
 
B. 
PAR 
 
C. 
Sinaes 
 
D. 
PDE 
 
F
e
e
d
b
a
c
k 
T
e
x
t
o
 
d
a
 
q
u
e
s
t
ã
o 
E. 
ENEM 
Sua resposta está correta. 
Questão 11 - POLITICA E LESGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO - AP 2.2 
 
Feedback: É uma ferramenta gerencial que auxilia a escola a realizar melhor o seu trabalho: 
focalizar sua energia, assegurar que sua equipe trabalhe para atingir os mesmos objetivos e avaliar 
e adequar sua direção em resposta a um ambiente em constante mudança. Sobre tais ideias o 
estudante encontra na página 95 do livro: SANTOS, Pablo. Guia Prático da Política Educacional no 
Brasil: ações, plano, programas e impactos 2º ed. São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2014. 
A resposta correta é: PDE 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
O direito à educação está assegurado em nossa legislação. Além do que dispõe a Constituição 
Federal em relação às responsabilidades que União, Estados, Distrito Federal e Municípios têm, 
outros documentos partem desses princípios para organizar o sistema educacional, como a nova Lei 
de Diretrizes e Bases (Lei n° 9.394/96) e o Plano Nacional de Educação - PNE (Lei n° 13.005, de 
25 junho de 2014). O termo educação nos remete: 
 
 
 
I - Os processos pelos quais os indivíduos passam para a aquisição de conhecimentos das mais 
variadas naturezas, como artísticos, gerais ou científicos. 
 
 
II - Ao desenvolvimento de habilidades e competências que necessitamos ao longo de nossas vidas. 
 
 
III - Além da educação não formal, também há a que é recebida nos espaços das instituições 
organizadas para cada etapa, nível ou modalidade de ensino. 
 
 
IV - Aprendemos a todo o momento, seja por meio das nossas experiências, pelo contato com o 
outro, por leituras de mundo, pelas informações recebidas em diferentes meios (jornais, televisão, 
teatro, revistas, livros), que podem ou não se tornar conhecimento, dependendo de como vamos 
apreendê-los. 
 
Assinale a alternativa verdadeira: 
Escolha uma opção: 
F
e
e
d
b
a
c
k 
T
e
x
t
o
 
 
A. 
Estão corretas as afirmativas I, II e III. 
 
B. 
Estão corretas as afirmativas I e III. 
 
C. 
Estão corretas as afirmativas I, II, III e IV. 
 
D. 
Estão corretas as afirmativas I e II. 
 
E. 
Estão corretas as afirmativas II, III e IV. 
Sua resposta está correta. 
Questão 1 - politica e legislação da educação - AP 2.1 
 
Feedback: A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e 
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Sobre essa ideia você 
encontrará no livro: LIMA, Caroline Costa Nunes et al. Políticas públicas e educação. unid. 3, p. 
116. 
A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I, II, III e IV. 
Questão 19 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Trata-se de um programa nacional de reestruturação e aquisição de equipamentos para a rede 
escolar pública de educação infantil, visando garantir o acesso de crianças a creches e escolas, bem 
como melhorar a infraestrutura física da rede de educação infantil. Essa afirmativa caracteriza o 
programa: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Programa Nacional do Material e Livro Didático (PNLD). 
 
B. 
Programa Mais Alfabetização. 
 
C. 
Programa Novo Mais Alfabetização. 
 
F
e
e
d
b
a
c
k 
T
e
x
t
o
 
d
a
 
q
u
e
s
t
ã
D. 
Pro infância. 
 
E. 
Avaliações da Aprendizagem. 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 5 - politica e legislação da educação - AP 2.1 
 
Feedback: A Educação Infantil tem sido, cada vez mais, objeto de pesquisas e de políticas no Brasil. 
Conhecer as crianças e pesquisar a qualidade das instituições de ensino são dois grandes desafios. 
No campo teórico, é crescente o consenso sobre as crianças, consideradas sujeitos sociais e 
históricos marcadas por contradições sociais, com direito à educação, saúde, assistência, bens e 
serviços. Sobre essas ideias você encontrará no livro: LIMA, Caroline Costa Nunes et al. Políticas 
públicas e educação. unid. 3, p. 124. 
A resposta correta é: Pro infância. 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
São financiadas pelo conjunto da sociedade e os benefícios são distribuídos atendendo as 
necessidades individualizadas, ou seja, o governo distribui recursos a uns, sem que isso afete outros 
grupos ou indivíduos. Sobre a afirmativa acima estamos nos referindo a políticas públicas: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Redistributivas. 
 
B. 
Políticas locais. 
 
C. 
Distributivas. 
 
D. 
Regulatórias. 
 
E. 
Constitutivas ou políticas estruturadoras. 
Sua resposta está correta. 
Questão 15 - Politica e legislação da educação AP1.1 
 
F
e
e
d
b
a
c
k 
T
e
x
t
o
 
d
a
 
q
u
e
s
t
ã
o 
F
e
e
d
b
a
c
k 
O governo dissemina recursos a uns, sem que isso afete outros grupos ou indivíduos. A ausência de 
desfavorecidos gera uma arena baseada na cooptação desenvolvendo numa arena menos 
conflituosa. Sobre essas ideias você encontrará no livro: DIAS, Reinaldo; MATOS, Fernanda. 
Políticas públicas: princípios, propósitos e processos. cap. 1, p. 18. 
A resposta correta é: Distributivas. 
 
 
	Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final)
	Questão 1
	Questão 2
	Questão 3
	Questão 4
	Questão 5
	Questão 6
	Questão 7
	Questão 8
	Questão 9
	Questão 10
	Questão 11
	Questão 12
	Questão 13
	Questão 14
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	Questão 20
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