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ATIVIDADE PEDAGÓGICA ONLINE 5 (APOL 5) PROTOCOLO: 201510051512974F46FBMICAEL SULIANI CAMARGO - RU: 151297 Nota: 90 Disciplina(s): Introdução a Engenharia de Produção Data de início: 05/10/2015 17:15 Prazo máximo entrega: - Data de entrega: 05/10/2015 17:39 Questão 1/10 Considerando-se a questão de Arranjo Físico por Produto, assinale a alternativa correta. A Cada elemento segue um roteiro pós-definido cuja sequência de atividades requerida coincide com a mesma dos processos posteriormente arranjados fisicamente, como na fabricação de navios. B Cada elemento segue um roteiro pré-definido cuja sequência de atividades requerida coincide com a mesma dos processos previamente arranjados fisicamente, como em uma indústria de automóveis. C Cada elemento segue um roteiro pré-definido cuja antecipação de atividades requerida não coincide com a mesma dos processos posteriormente arranjados fisicamente, como em uma indústria de automóveis. D Cada elemento segue um roteiro pós-definido cuja antecipação de atividades requerida coincide com a mesma dos processos posteriormente arranjados fisicamente, como na fabricação de navios. Questão 2/10 Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta para a questão a seguir. Quando se fala em cadeia de suprimentos, qual a característica marcante que deve ser encontrada entra as áreas de fornecedor, produtor e cliente? A Todos devem ser da mesma região geográfica. B Você acertou! videoaula 5 e rota de aprendizagem Os três devem trabalhar integrados. C O cliente tem o peso maior nas decisões, afinal é a razão da existência da empresa. D O fornecedor deve ser o principal elemento, pois não deve deixar faltar a matéria-prima no produtor. Questão 3/10 Marque V para as diretrizes verdadeiras ou F para as falsas e depois assinale a alternativa correta. ( ) Os processos por projeto são aqueles que tratam com produtos não discretos, normalmente pouco climatizados. ( ) Os processos por projeto são aqueles que tratam com produtos discretos, normalmente bastante customizados. ( ) Os processos em massa são aqueles que produzem serviços em alto volume e estoque relativamente pequeno. ( ) Os processos em massa são aqueles que produzem bens em alto volume e variedade relativamente pequena. A V – V – F – V. B F – V – V – F. C V – F – V – F. D F – V – F – V. Questão 4/10 Existem ferramentas e/ou sistemas que ajudam as realizar a integração entre a cadeia de valor e o sistema da empresa. Marque V para as proposições verdadeiras ou F para as falsas em relação a essas ferramentas e/ou sistemas, em seguida, assinale a alternativa correta. ( ) Sistemas de Gestão da Cadeia de Suprimentos. ( ) Data Warehouse, Intranet e Portais. ( ) Internet, Intranet e Extranet. ( ) Comércio Eletrônico e Arquitetura Empresarial. Você acertou! videoaula 6 e rota de aprendizagem Você acertou! videoaula 5 e rota de aprendizagem A V – V – V – V B V – F – V – V C V – V – F – V D F – V – V – F Questão 5/10 Considerando-se a questão de Arranjo Físico Celular, assinale a alternativa correta. A Os recursos a serem transformados estão em uma parte específica da operação com todos os recursos transformadores para atender os requisitos de processamento. Ex. fabricação de TV. B Os recursos transformadores estão em uma parte específica da operação com todos os recursos a serem transformados para atender os requisitos de processamento. Ex. construção de navios. C Os recursos a serem transformados estão espalhados pela produção assim como todos os recursos já transformados para atender os requisitos de processamento. Ex. fabricação de pães. D Os recursos transformadores estão em todas as partes da operação, assim como os recursos a serem transformados. Ex. Fabricação de secadoras de roupa. Questão 6/10 Analise as sentenças a seguir e marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa correta. Há sempre uma possibilidade de se utilizar o Arranjo Físico por Processo quando se faz: ( ) produtos similares ou com necessidades similares que são localizados juntos uns dos outros, como em um hospital. ( ) as ações produtivas que terão impacto negativo, desde que seja feito um planejamento razoavelmente adequado. Você acertou! Videoaula 6 e rota de aprendizagem Você acertou! videoaula 5 e rotas de aprendizagem ( ) produtos variáveis com necessidades especiais que são localizados juntos uns dos outros, como em um bar. ( ) as ações negativas que terão impacto positivo, desde que seja feito um planejamento razoavelmente adequado. A V – F – F – F. B V – V – F – F. C F – F – V – V. D F – V – F – V. Questão 7/10 Para que um sistema flua corretamente, em busca da margem estabelecida, vários elementos são importantes e Porter (1985) dividiu-os em duas atividades vitais chamadas de: atividades primárias e atividades de apoio. Analise os elementos listados a seguir e marque P para os que são atividade primária e A para as atividades de apoio e, em seguida, assinale a alternativa correta. ( ) Administração de recursos humanos. ( ) Desenvolvimento da tecnologia. ( ) Operações. ( ) Marketing e vendas. ( ) Compras. A A – A – A – A – P. B A – A – P – P – A. C P – P – A – A – A. D P – A – A – A – P. Você acertou! Gabarito: Videoaula 5 e rota de aprendizagem Você acertou! videoaula 6 e rota de aprendizagem Questão 8/10 Para se implantar uma cadeia de suprimentos bem sucedida, algumas diretrizes devem ser seguidas. Marque V para as diretrizes verdadeiras ou F para as falas e depois assinale a alternativa correta. ( ) Definir suas principais funções, competências e seu papel na cadeia. ( ) Assegurar a existência de suporte organizacional. ( ) Agrupar as funções de logística. ( ) Analisar a saúde financeira dos fornecedores. A V – V – F – V B V – F – F – V C F – V – V – F D V – V – V – V Questão 9/10 Assinale a alternativa que completa a sentença a seguir na ordem correta de desenvolvimento. O ciclo de vida de um produto é formado por: A Introdução – Declínio – Crescimento – Maturidade. B Introdução – Crescimento – Maturidade – Declínio. C Introdução – Crescimento – Declínio – Maturidade. D Introdução – Maturidade – Crescimento – Declínio. Questão 10/10 videoaula 6 e rota de aprendizagem Você acertou! videoaula 5 e rota de aprendizagem Para que um sistema flua corretamente, em busca da margem estabelecida, vários elementos são importantes e Porter (1985) dividiu-os em duas atividades vitais chamadas de: atividades primárias e atividades de apoio. Analise os elementos listados a seguir e marque P para os que são atividade primária e A para as atividades de apoio e, em seguida, assinale a alternativa correta. ( ) Infraestrutura da empresa. ( ) Compras. ( ) Logística dos insumos. ( ) Logística dos produtos. ( ) Assistência técnica. A A – A – A – A – P. B A – A – P – P – P. C P – P – A – A – A. D P – A – A – A – P. Você acertou! videoaula 6 e rota de aprendizagem
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