AVALIAÇÃO LIBRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

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AVALIAÇÃO – LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 
 De acordo com o material estudado em Interlíngua na aprendizagem da 
Libras, analise as seguintes assertivas: 
I – A interlíngua é uma forma linguística desenvolvida por indivíduos que 
estão aprendendo uma língua da qual são nativos, sendo influenciada pela 
interferência da língua materna ou natural (L1) ao longo do processo de 
aprendizado. 
II – Em alguns casos, a L1 apresenta maior ou menor influência na formação 
de uma interlíngua, especialmente quando as habilidades linguísticas 
previamente adquiridas na L1 encontram pontos de semelhança com a língua-
alvo em aprendizado. 
III – Sob a perspectiva do sujeito surdo, é importante desconsiderar que há 
uma variedade de contextos nos quais a criança pode estar inserida, e cada um 
desses contextos resulta em um estágio específico de desenvolvimento da 
interlíngua. 
IV – A partir do período de escolarização, inicia seu contato com a L2. Nesse 
estágio, ela faz uso de sua L1 como interlíngua para aprender e desenvolver 
sua L2 no ambiente escolar. Caso tenha a oportunidade de passar um período 
em imersão, convivendo com falantes nativos da L2 que busca aprender, esse 
processo será ainda mais eficaz 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: 
Resposta Marcada : 
Apenas II e IV 
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 É um dos parâmetros do nível fonológico que compõem o sinal, podendo ser 
realizado de diversas maneiras. Ele varia de acordo com o tipo, a 
direcionalidade, além da forma e da frequência com que é executado. 
Conforme o estudo sobre os principais parâmetros da língua de sinais, qual 
parâmetro é decrito no trecho acima? 
Resposta Marcada : 
Movimento (M) 
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 Além disso, destaca-se a importância da educação bilíngue, que integra a 
língua de sinais como __________ língua e o português escrito como 
__________. Essa abordagem promove o desenvolvimento linguístico, a 
inclusão social e o acesso a oportunidades educacionais e profissionais. A 
__________ da linguagem na surdez não se limita ao aspecto linguístico, mas 
também está profundamente conectada ao desenvolvimento da identidade 
cultural e à ___________ de relações sociais. 
 
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são: 
Resposta Marcada : 
primeira – segunda – aquisição – construção. 
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 Ao revisitar a trajetória histórica da comunidade surda no mundo, observa-se 
o quanto ela foi alvo de discriminação, perseguição e segregação ao longo dos 
tempos. Essa negligência por parte da população ouvinte, que predominou 
como grupo dominante, marcou profundamente sua história. Baseando-se 
nesse estudo, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Na Roma Antiga, as pessoas surdas eram consideradas indivíduos 
imperfeitos e não possuíam quaisquer direitos dentro da sociedade. Eles eram 
privados da possibilidade de contrair matrimônio, de possuir bens materiais e 
de estabelecer testamentos. 
( ) Na Grécia antiga, acreditava-se que eles eram pessoas veneradas, dotadas 
de um possível poder para se comunicar com os deuses e até mesmo com os 
faraós já falecidos. Já entre o povo hebreu, os primeiros cinco livros da Bíblia 
fazem menção aos surdos e cegos, destacando que eles eram protegidos por 
toda a nação hebraica e reconhecidos como cidadãos com plenos direitos. 
( ) No Egito, os surdos eram classificados como inabilitados. Entre os 
gauleses, eles eram oferecidos como sacrifícios ao deus Teutates. Na China, 
durante as primeiras dinastias, crianças surdas eram cruelmente lançadas ao 
oceano. 
( ) Em Constantinopla, o tratamento dispensado aos surdos era semelhante ao 
dado na Roma antiga, mas algumas funções específicas lhes eram atribuídas, 
como trabalhos na corte, acompanhantes de damas, bobos da corte e tarefas 
que exigiam força física 
Resposta Marcada : 
V, F, F, V. 
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 Em 1960, o linguista Stokoe, ao estudar a ASL (American Sign Language), 
identificou elementos gramaticais que a caracterizavam como uma língua. Ele 
demonstrou que a ASL atendia aos critérios de uma língua genuína e definiu 
três parâmetros principais que compõem os sinais. Assinale a primeira coluna 
de acordo com a segunda. 
1º Coluna: 
(1) Configuração de mão (CM) 
(2) Localização (L) ou ponto de articulação (PA) 
(3) Movimento (M) 
2º Coluna: 
( ) diz respeito ao local onde o sinal é produzido, podendo ser no corpo ou no 
espaço neutro à frente do corpo. Muitos sinais realizados em contato ou 
próximos a certas partes do corpo frequentemente estão associados a um 
campo semântico específico, estruturado com base em características icônicas 
que remetem ao significado do sinal. 
( ) é essencial porque permite uma grande riqueza de variações linguísticas, 
contribuindo para a clareza e a precisão da comunicação. Além disso, é 
adaptável às necessidades comunicativas da comunidade surda brasileira, 
demonstrando a complexidade e a riqueza cultural da Libras. 
( ) é um dos parâmetros do nível fonológico que compõem o sinal, podendo 
ser realizado de diversas maneiras. Ele varia de acordo com o tipo, a 
direcionalidade, além da forma e da frequência com que é executado. 
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas: 
Resposta Marcada : 
2 – 1 – 3 
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 A localização (L), também chamada de ponto de articulação, diz 
respeito ao local onde o sinal é produzido, podendo ser no corpo ou no espaço 
neutro à frente do corpo. Marque a alternativa CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Os sinais associados à visão ou ao campo visual são executados na região próxima aos olhos; os 
relacionados à alimentação são realizados próximos à boca; os que remetem a sentimentos são 
articulados na área do coração; já os sinais referentes ao raciocínio, à intelectualidade e à cognição 
são produzidos próximos à cabeça, entre outros exemplos. 
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 A Língua Brasileira de Sinais (LS) representa a língua natural das 
comunidades surdas. Diferentemente do que muitos pensam, a Línguas de 
Sinais não se resume a mímicas ou gestos aleatórios utilizados pelos surdos 
para facilitar a comunicação. Analise as assertivas sobre a Língua brasileira de 
sinais: 
I – É uma língua completa, dotada de estruturas gramaticais próprias. O status 
de língua é atribuído à Língua de Sinais porque, assim como as línguas orais, 
ela possui níveis linguísticos, como o fonológico, o morfológico, o sintático e 
o semântico. 
II – A Língua de Sinais exclui todos os elementos classificatórios próprios de 
uma língua natural e, como tal, exige prática e exposição para seu 
aprendizado, tal como ocorre com qualquer outra língua. 
III- O que a distingue das demais línguas é sua modalidade movimento-
espacial. Assim, ao entrar em contato com uma Língua de Sinais, a pessoa 
aprende uma língua já conhecida — como aprenderia Francês ou Inglês, por 
exemplo. 
IV- A Língua de Sinais, por ser uma língua, possui um período crítico precoce 
para sua aquisição. Isso se deve ao fato de que a forma de comunicação 
natural é aquela para a qual o indivíduo está mais preparado, considerando o 
conforto que se estabelece durante qualquer processo de aprendizagem na 
infância. 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: 
Resposta Marcada : 
Apenas I e IV 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 O movimento social surdo brasileiro, formado por relações sociais 
envolvendo principalmente pessoas surdas, grupos e organizações de surdos, 
teve sua origem no início da década de 1980. Conforme esse estudo sobre a 
luta do movimento surdo, marque a opção INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
Esse movimento havia iniciado no final dos anos 1980 e experimentava um crescimento 
significativo a partir da promulgação de marcos legais e regulamentações que visavam à inclusãoe à 
garantia de direitos. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 As Expressões Não Manuais (ENMs) são essenciais nas línguas de 
sinais e podem ser realizadas por meio de todas as alternativas 
abaixo, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Movimentos da cabeça (inclinação e direção para o lado) 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 No dia 29 de outubro de 2008, foi sancionada a Lei n° 11.796/2008, 
que estabeleceu o dia: 
Resposta Marcada : 
26 de setembro como o Dia Nacional do Surdo. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
Total10 / 10 
Resultados anteriores do Questionário 
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